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2022部编五年级语文下册第一单元4梅花魂第1课时教案
2022部编五年级语文下册第一单元4梅花魂第1课时教案
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4.*梅花魂【教学内容】教科书P10~12内容。【教学目标】1.认识12个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,自由抄写让你感动的词语、句子、段落。3.把握课文主要内容,体会外祖父的思乡之情,感受情感的熏陶。4.继续进行默读的训练,并从中找到疑难问题,尝试自行解决或者合作解决。培养阅读思考的习惯以及与人合作的能力。【教学重点】把握主要内容,体会外祖父的情感。【教学难点】理解“梅花魂”中“魂”的含义。第1课时【教学过程】一、激发兴趣,导入新课1.播放《梅花三弄》,引出“梅花”与“魂”。(自由评说自己的感悟)2.板书课题,读课题。二、检查预习,初读感悟1.自由朗读课文,注意读准字音,读通课文。(出示“初读提示”,组织学生按照初读提示来自学课文:自读课文,字字入目,句句入脑,不认识的字看课后生字表,或者查字典来解决,把课文读正确。)2.交流自学生字词的情况,让学生当老师,提示易错之处。3.默读课文,了解课文内容,不好理解的地方多读几遍,做好批注。(小组内交流学习所得,讨论自己疑惑的问题,再不懂的全班交流。)三、交流反馈,体会情感1.针对课堂上生成的问题,进行解答。(自行解答,留做思考,下个环节解答)2.如果学生没有提出关于能够梳理课文大致内容的问题,老师提出:课文给我们讲了哪几个梅花的故事?能不能用两三句话简要地写出来?谁先写完谁就站起来给大家分享。(学2 生静静地写,老师巡视)3.学生读话,多种形式评价。(学生评价,老师评价,指导怎样写得既简单又明了)四、回顾课堂,再次记忆1.接上一环节,依照学生理解,再次总结课文大意。2.我们大致了解了课文的主要内容,也对部分字词进行了疏通。但是对课文的进一步学习还得接受一番挑战。挑战成功,就可以顺利进入下一环节:(1)吐字归音关:正确读字词。(2)书法比试关:正确书写字词。(3)收藏展示关:摘抄感动句段。2
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所属:
小学 - 语文
发布时间:2022-04-04 12:00:04
页数:2
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文章作者:随遇而安
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