中青年干部培训班开班式讲话 学校 3篇

中青年干部培训班开班式讲话 学校 3 篇<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />中青年干部培训班开班式讲话 学校 3 篇<br />讲话，是指说话;发言;谈话，或者指演说和普及性的著作体<br />裁。以下是本站小编为大家带来的中青年干部培训班开班式<br />讲话 学校 3篇，希望能帮助到大家!<br /> 中青年干部培训班开班式讲话 学校 1 <br /> 中青年干部培训班 3 日上午在中央党校开班。中共中<br />央总书记、国家主席、中央军委主席书记在开班式上发表重<br />要讲话强调，广大干部特别是年轻干部要经受严格的思想淬<br />炼、政治历练、实践锻炼，发扬斗争精神，增强斗争本领，<br />为实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国<br />梦而顽强奋斗。 <br /> 中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁出席开班<br />式。 <br /> 书记指出，马克思主义产生和发展、社会主义国家诞生<br />和发展的历程充满着斗争的艰辛。建立中国共产党、成立中<br />华人民共和国、实行改革开放、推进新时代中国特色社会主<br />义事业，都是在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大<br />的。当今世界正处于百年未有之大变局，我们党领导的伟大<br />斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想正在如火如荼进行，<br />改革发展稳定任务艰巨繁重，我们面临着难得的历史机遇，<br />也面临着一系列重大风险考验。胜利实现我们党确定的目标<br />任务，必须发扬斗争精神，增强斗争本领。 <br /> <br /> 书记强调，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣<br />打鼓就能实现的，实现伟大梦想必须进行伟大斗争。在前进<br />道路上我们面临的风险考验只会越来越复杂，甚至会遇到难<br />以想象的惊涛骇浪。我们面临的各种斗争不是短期的而是长<br />期的，至少要伴随我们实现第二个百年奋斗目标全过程。必<br />须增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，坚定斗争<br />意志，当严峻形势和斗争任务摆在面前时，骨头要硬，敢于<br />出击，敢战能胜。 <br /> 书记强调，共产党人的斗争是有方向、有立场、有原则<br />的，大方向就是坚持中国共产党领导和我国社会主义制度不<br />动摇。凡是危害中国共产党领导和我国社会主义制度的各种<br />风险挑战，凡是危害我国主权、安全、发展利益的各种风险<br />挑战，凡是危害我国核心利益和重大原则的各种风险挑战，<br />凡是危害我国人民根本利益的各种风险挑战，凡是危害我国<br />实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的各种风<br />险挑战，只要来了，我们就必须进行坚决斗争，而且必须取<br />得斗争胜利。我们的头脑要特别清醒、立场要特别坚定，牢<br />牢把握正确斗争方向，做到在各种重大斗争考验面前不畏浮<br />云遮望眼，乱云飞渡仍从容。 <br /> 书记指出，我们共产党人的斗争，从来都是奔着矛盾问<br />题、风险挑战去的。当前和今后一个时期，我国发展进入各<br />种风险挑战不断积累甚至集中显露的时期，面临的重大斗争<br /> <br />不会少，经济、政治、文化、社会、生态文明建设和国防和<br />军队建设、港澳台工作、外交工作、党的建设等方面都有，<br />而且越来越复杂。领导干部要有草摇叶响知鹿过、松风一起<br />知虎来、一叶易色而知天下秋的见微知著能力，对潜在的风<br />险有科学预判，知道风险在哪里，表现形式是什么，发展趋<br />势会怎样，该斗争的就要斗争。 <br /> 书记强调，斗争是一门艺术，要善于斗争。在各种重大<br />斗争中，我们要坚持增强忧患意识和保持战略定力相统一、<br />坚持战略判断和战术决断相统一、坚持斗争过程和斗争实效<br />相统一。领导干部要守土有责、守土尽责，召之即来、来之<br />能战、战之必胜。 <br /> 书记指出，要注重策略方法，讲求斗争艺术。要抓主要<br />矛盾、抓矛盾的主要方面，坚持有理有利有节，合理选择斗<br />争方式、把握斗争火候，在原则问题上寸步不让，在策略问<br />题上灵活机动。要根据形势需要，把握时、度、效，及时调<br />整斗争策略。要团结一切可以团结的力量，调动一切积极因<br />素，在斗争中争取团结，在斗争中谋求合作，在斗争中争取<br />共赢。 <br /> 书记强调，斗争精神、斗争本领，不是与生俱来的。领<br />导干部要经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼，在复<br />杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨，真正锻造成为烈<br />火真金。要学懂弄通做实党的创新理论，掌握马克思主义立<br /> <br />场观点方法，夯实敢于...