学校环境整治现场会总结讲话稿

学校环境整治现场会总结讲话稿<br />　　今天上午，校班子成员协同相关部门干部。就校园环境<br />及管理品质提升的问题，开了个诸葛亮会，开了个现场会，<br />就此，我想讲几句话：<br />　　第一句话学校要象个学校，这代表了二中的形象。<br />　　塑造二中形象，铸造二中品牌，说到底就是构建二中精<br />神。<br />　　今天之所以要这样做，就是要大家从二中的文化的精神<br />层面来认识，一时一事的认真，实则是二中精神的涵养。<br />　　什么是二中精神，概括地讲就是一个“干”字，在工作<br />中，强化“干”的意识，持续“干”的行动，鼓浓“干”的<br />氛围，拿出一股招招求实，步步踏实的“实”劲，一股肯干<br />苦干，百折不挠的韧劲，以踏石留印，抓铁有痕的劲头，把<br />一项项工作落实好，一个个任务“钉”牢固，抢得先机，赢<br />得主动。<br />　　第二句话就是真抓实干，落实到人。<br />　　今天上午我们从校门开始，一个场地一个场地地查，一<br />个问题一个问题地找，现场办公，把问题问责到部门，落实<br />到个人。采用任务认领制，做到谁的孩子谁抱走，谁的问题<br />谁负责的办法，先做减法，让校园干净整洁，让二中象一所<br />学校；再做加法，远景规划加上学生幸福的梦想，构成二中<br />美丽的愿景。<br /> <br />　　第三句话就是科学治校。<br />　　科学治校具体体现就是精细化管理，要有程序，有流程，<br />有人负责。<br />　　目前，当务之急要解决的问题有以下几个：<br />　　（一）校门口：<br />　　牛皮癣消除——认领部门：政教处<br />　　负责人：xx<br />　　校门学生分流，解决学生上下学分流问题，疏大门，开<br />小门——认领部门：后勤、总务处<br />　　负责人：xx<br />　　xx<br />　　（二）综合楼地下车库：<br />　　解决劳动工具存放——认领部门：总务处<br />　　负责人：xx<br />　　空余铁床处置——认领部门：总务处<br />　　负责人：xx<br />　　车库卫生环境改善——认领部门：政教处<br />　　负责人：xx<br />　　（三）洛美住宅小区校内部分<br />　　周边杂草清除及菜园铲除——认领部门：政教处<br />　　负责人：xx<br />　　洛美住宅小区民居下水道处置——认领部门：后勤处<br /> <br />　　负责人：xx<br />　　（四）男生公寓<br />　　防盗窗的设置及修理——认领部门产：后勤处<br />　　负责人：xx<br />　　水电修理、检查——认领部门：后勤处<br />　　负责人：xx<br />　　学生公寓绿化、空地整治——认领部门：后勤处<br />　　负责人：xx<br />　　（五）豪华公寓：<br />　　建筑工地垃圾清理——认领部门：后勤处<br />　　负责人：xx<br />　　学生收费、用水用电管理——认领部门：后勤处<br />　　总务处<br />　　负责人：xx<br />　　xx<br />　　（六）新教学楼：<br />　　地面整体标高把握及楼前绿地整治——认领部门：后勤<br />处负责人：xx<br />　　新教学楼用电及发电机购置和发电房建设——认领部<br />门：后勤处、总务处<br />　　负责人：xx、xx<br />　　车棚建设、道路疏通、学生分流——认领部门：后勤处、<br /> <br />总务处<br />　　负责人：xx<br />　　、xx<br />　　（六）小结：<br />　　清除建筑垃圾，整理建设场地，让学校象一所学校<br />　　立足当下，做实小事。校园环境卫生，教师办公室用水<br />用电管理要实要细。关水，关灯，关空调把握好这“三关”。<br />　　各认领部门，各负责领导要抓起来，动起来。立说立行，<br />现在就行动起来，把目标、任务完成好。<br />　　<br />