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秘书竞聘稿3篇
秘书竞聘稿3篇
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秘书竞聘稿 3 篇<br />【篇一】<br />尊敬的各位领导、各位同事:<br />大家好!<br />首先,十分感谢各位领导和同事的信任和支持,给我这次难得的展示自我、认识自我的机遇<br />和锻炼、学习、提高的机会。<br />我市委办公室举行科级干部竞争上岗,是推行干部人事制度改革、加强干部队伍建设的重要<br />举措。这天,我本着提高自己、锻炼自己的宗旨,站在那里,进行竞争上岗的演讲,期望能<br />得到大家的支持。<br />我参加市信息办正科级秘书岗位的竞争,主要是基于以下三个方面的思考:<br />一是具有较为扎实的专业知识。自己先后在市、县信息办工作,有着从事信息化工作的经验<br />和搞好信息化建设的强烈愿望,比较熟悉基层信息化工作实践,也有必须的信息化理论知识。<br />个性是调入市信息办以来,坚持不懈地加强对信息化理论知识的学习,努力促进自己从重技<br />术学习向重理论学习转变、从重实践操作向重提出思路转变。同时,在参加全市第一期信息<br />化骨干培训班的基础上,坚持不断地学习计算机和网络相关知识,并注意在工作实践提高了<br />自己的信息技术水平。<br />二是具有较强的工作潜力。工作以来,自己经过多个岗位的实践锻炼,培养了自己办文、办<br />会、办事及综合协调等多个方面的潜力。先后从事过调研、文秘、督查及信息化等工作,都<br />取得了必须的成绩,曾被评为全国固定观察点系统优秀调查员、全市党委系统督查工作先进<br />个人,撰写的调研文章曾在省级刊物上予以刊登。个性是在市委办公室一年多的工作实践,<br />自己不断加强与县(区)、部门信息化工作人员的协调沟通,相互之间建立了良好的工作关<br />系,也显著地提高了自己的综合协调潜力。<br />三是具有较高的综合素质。在日常生活和工作中,自己注意不断加强个人修养和党性修养,<br />踏实干事,诚实待人,多年的办公室工作经历,培养了自己吃苦耐劳、坚韧不拔的性格,默<br />默无闻、兢兢业业的敬业精神,与人为善、乐于助人的协作意识。这些正是团结同志、做好<br />工作的基础。<br />如果这次竞争成功,我将在深、实、严、新四个字上下工夫,努力做到学习求深、作风求实、<br />自律求严、工作求新。<br />1、学习上求深。我将把学习当作提高工作潜力的有效途径,向书本学、向领导学、向同事<br />学,以学习促进步,以学习促提高。一方面,加强政治理论学习,改造自己的世界观、人生<br />观和价值观,不断提高自己的党性修养。另一方面,认真学习文秘知识、信息化理论等业务<br />知识,用心总结和探索信息化工作规律,全面把握信息化发展方向。<br /> <br />2、作风上求实。堂堂正正做人,老老实实做事一向是我人生的座右铭。作为市委办公室的<br />工作人员,我将继续发扬爱岗敬业、吃苦奉献、团结协作的精神,不断提高和改善自己的思<br />想作风、生活作风和工作作风,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏实实做事上有新成效。<br />3、自律上求严。继续坚持严以律己,诚实待人,工作上用心主动,成绩面前不争先,困难<br />面前不退缩,坚持大处着眼,小处着手,在小事上见精神,在细节上下功夫,无论事情大小,<br />都以极其认真负责的态度,保质保量地完成任务。<br />4、工作上求新。信息化工作是一项全新的事业,当前已成为覆盖现代化建设全局的战略举<br />措,但没有现成的模式能够借鉴,没有固定的发展思路能够遵循。因此,我将与同事们一齐,<br />把信息化发展趋势与我市实际结合起来,不断创新信息化工作思路,努力推动我市信息化工<br />作再上新台阶。<br />尊敬的各位领导、各位同事,竞争上岗,无论失败,我将以此为契机,寻找差距,加强学习,<br />弥补不足,一如既往地勤奋工作。<br />谢谢大家!<br />【篇二】<br />尊敬的各位领导:<br />大家好!首先,感谢大家给我提供了展示自我和施展才华舞台,锻炼自己的机会,勇敢地走<br />上台来,诚恳接受各位领导的检验。<br />我叫 xx,毕业于 xx 职业技术学院,文秘专业,今天的我竞聘的是秘书一职。<br />下面向各位领导介绍我的情况:<br />一、我完全掌握了秘书的专业知识,锻炼培养了自己的文字写作能力和工作能力,也了解并<br />熟悉了秘书一职的角色、职能范畴、职能环境和秘书工作的规律与方法。<br />二、本人具有良好的秘书素质,爱岗、吃苦耐劳的工作作风和对秘书一职的工作热情,能够<br />坚守踏踏实实努力工作原则,从基础工作入手,确保工作质量和成效。并且谦虚待人...
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办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间:2023-01-16 12:47:38
页数:4
价格:¥3
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文章作者:U-62522
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