中学数学教师竞争上岗演讲稿

中学数学教师竞争上岗演讲稿<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />中学数学教师竞争上岗演讲稿<br />在日新月异的现代社会中,很多地方都会使用到演讲稿,那<br />么你有了解过演讲稿吗?下面是本站为大家带来的，希望能<br />帮助到大家!中学数学教师竞争上岗演讲稿<br /> 你们好! <br /> 我从 xx 年毕业以后就踏上了我盼望以久的三尺讲台。<br />把我的精力全部投入到教育事业中，在工作中我时刻严格要<br />求，各方面都尽力做的更好，努力使自己成为一名合格的人<br />民教师。今天我的心情十分激动，因为，我正在接受竞聘上<br />岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。 <br /> 今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战<br />性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件： <br /> 第一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实<br />的工作。 <br /> 第二、我从九七年毕业以来一直担任班主任，十多年来<br />的班主任工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自<br />己的方法。 <br /> 第三、我从毕业以后又参加了社会自学考试，现已自考<br />拿到了本科文凭。 <br /> 各位领导各位老师，如果此次竞聘能得到你的信任与支<br />持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作： <br /> 一、更新教育观念，建立新型评价机制 <br /> <br /> 随着素质教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化，<br />教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名教师，不<br />仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教<br />育的实施者。首先，我会克服以分取人、一刀切的评价倾向，<br />树立人才标准多元化，全面发展与个性发展相统一的人才观，<br />我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光<br />点，然后，我会加强与科任教师的联系，团结协作，在教学<br />中渗透职业教育，让今天升学无望的学生成长为明日致富的<br />能手。 <br /> 二、建立新型的师生关系 <br /> 班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的<br />师生关系。师生并不如同父子，也不是纯粹的园丁与花朵、<br />班主任应该是学生的朋友，充分尊重学生。我会关心、爱护<br />学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关心和尊重学生并不<br />等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加<br />以纠正，而是严格有度，要求有法。 <br /> 三、建立健全班级管理制度，学生也受理者 <br /> 一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，<br />我认为应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度，加强<br />班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是<br />班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管。 <br /> 四、全面培养和发展学生的综合素质 <br /> <br /> 在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而实<br />施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，<br />因此，我会着眼于提高所有学生的素质，而不是提高几个尖<br />子生的素质，我会注重引导优秀生，鼓励后进生，开展一帮<br />一的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们<br />感觉到书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。 <br /> 现代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，<br />我会尊重学生的个性差异，因材施教，开展特长比赛等形式<br />多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。 <br /> 我热爱这个职业，勇敢地走上了演讲台，如果此次竞聘<br />成功，我一定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完<br />成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位<br />评委，我对此次竞聘充满了信心，请你们相信我，支持我吧!<br />中学数学教师竞争上岗演讲稿 <br /> 尊敬的校领导、各位老师： <br /> 大家好。我拟竞聘本校数学教师岗位和班主任，理由有<br />三条： <br /> 一、具备专业资质。 <br /> 我毕业于广西师范学院数学系，经历了三年比较系统的<br />专业训练，后来经过三年的函授学习，获得华中师范大学数<br />学与数学应用专业本科文凭，现持有初级教师资格证书和普<br />通话等级证书，具备中教一级专业技术职称。 <br /> <br /> 二、经历丰富、自成风格。 <br /> 我从 xx 年毕业至今，一直工作在教学的第一线，除了<br />初中还教过职业高中和普通高中，因此对整个中学的.数学<br />教材体系比较熟悉，还带过四届学...