爱是永远的阳光教师演讲稿

爱是永远的阳光教师演讲稿<br /> 　　尊敬的各位领导、老师们：大家好！我们都知道生活在阳光下，<br />万物离不开阳光的普照，有了阳光，花儿才能绽放，有了阳光，万物<br />才能生长，所以有了阳光，才有了灿烂的世界。在我们生活中，爱，<br />就像阳光一样，温暖了我们孤独的心，照亮了我们前行的路。今天，<br />我演讲的题目是《爱是永远的阳光》。<br /> 　　作为一名教师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生<br />传授着知识，我们倾其所有，我们不求回报，我们放弃奢华，我们选<br />择平淡，这一切似乎十分平淡，也十分平凡。然而正是这平淡的工作<br />中，我们千千万万的教师，通过自己的努力，培育出一批又一批祖国<br />的栋梁。崇高在这平凡中熠熠闪光，风范在这平淡中傲然绽放。老师<br />的职业是神圣的，每洒下一颗汗珠，就为学生竖起了一个闪光的坐标；<br />每留下一步脚印，就为学生修筑了一条通向理想的金桥。<br /> 　　作为一名教师。爱心是教育的灵魂，没有了爱，教育就荡然无<br />存。爱心给我动力，爱心给孩子呵护，爱心给每一个参与教育的人以<br />花朵的芬芳。爱心，让我们每一个人远离黑暗，不再孤独。拥有爱心<br />的人是富足的。在我们的生活中，许许多多的老师，为了学生的成长<br />倾注着自己的心血。在危难时刻，甚至不惜献出自己年轻的生命。<br /> 　　我们永远记得，在 XX 年的 5 月 12 日，地球妈妈的一声轻咳，<br />带给了汶川毁灭性的灾难，在那千钧一发的时刻，那一个个普通的名<br />字在灰尘中铸就师魂，在废墟上树起丰碑，用生命刻下不朽的板书：<br /> 　　在灾难降临的瞬间，他们把生的希望留给别人， 在生死抉择<br /> <br />的一刻，他们把死的危险留给自己。<br /> 　　在德阳东汽中学，一位叫谭千秋的老师张开双臂，护着课桌下４<br />个学生，4 名学生全部获救，自己却已离开人世，他那张开双臂的姿<br />势宛如一只展翅的雄鹰，在那一刻成为永恒的爱的雕塑；当汶川县映<br />秀镇的群众徒手搬开垮塌的小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆<br />了：一名男子双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气<br />绝，由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，为了救出孩子，救援人员含泪锯<br />掉了他的双臂。他就是该校 29 岁的老师张米亚，歌里这样唱道：&ldquo;摘<br />下我的翅膀，送给你飞翔&rdquo;他用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为<br />学生牢牢守住了生命之门；5 月 13 日晚 11 点，女教师向倩的遗体被<br />找到：废墟中，她双手环抱，将三名学生紧紧地拥在胸前，像母亲护<br />卫着自己的孩子！而她的身体已断为三截，人们怎么也无法掰开她那<br />紧紧搂住学生的双手！在场的所有人泪流满面、泣不成声！在遵道镇<br />欢欢幼儿园，当救援人员扒开废墟，发现一位女教师时，她是用后背<br />挡住了倒向学生的水泥板，她的身下护卫着一个幼小的孩子，孩子活<br />下来了，她的青春却永远定格在了 21 岁；红白镇小学，是老师用双<br />手撑开被挤压变形的房门，他倒下了，可是他的双手还指向学生们逃<br />生的方向&hellip;&hellip; 难道他们都不留恋青春的美好？难道他们都不知道生<br />命的可贵？不是，因为他们是教师，他们要用自己的鲜血和生命挽救<br />孩子们花朵般的生命，奏响荡气回肠的生命之歌！<br /> 　　师德在危难时刻迸射出夺人心魄的灿烂光芒！这种光芒，也许<br />平时像天幕上微弱的星光被忽略，但关键时刻却迸发出比太阳还要强<br /> <br />烈还要耀眼的亮度！<br /> 　　无论是面对从天而降的巨大灾难，还是生活中那些琐碎的细节，<br />老师用自己的爱，同样书写着不朽的传说。<br /> 　　在我刚毕业的时候，一位老教师曾说过：&ldquo;每一个孩子，都是<br />一个天使，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在渴盼，<br />渴盼爱的阳光洒在他们身上。教师的爱像春雨滋润着学生的心田，教<br />师的爱像路灯照亮学生的方向，教师的爱像一把大扫帚，能扫去学生<br />心灵上的尘土。&rdquo;说得多好啊！那么，我们为什么还要吝啬我们的爱<br />呢？面对所有的孩子，教师是太阳，爱心就是阳光，如果我的学生是<br />蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵，我愿做护花的绿叶；<br />如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁。<br /> 　　作为教师是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的犹如一滴露珠；<br />真的很普通，普通的犹如一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着许<br />多不平凡的事迹，...