春季学期开学全体教职工大会讲话提纲总结

春季学期开学全体教职工大会讲话提纲总<br />结<br />　　今天小编给大家带来了春季学期开学全体教职工大会<br />讲话提纲总结，大家是否好奇讲了些什么呢？下面大家一起<br />跟小编来看一下吧。<br />　　<br />　　春季学期开学全体教职工大会讲话提纲<br />　　1校长讲话：<br />　　一、指导思想<br />　　狠抓内涵发展，精求教学质量。坚持以理念建设为先导，<br />以队伍建设为根本，以文化建设为灵魂，以质量建设为中心，<br />以创办特色学校为目标，进一步推进教育教学的改革和水平<br />的提升，构建有附中特色的教育教学体系。依托名校办名校，<br />实现&ldquo;高进优出&rdquo;、&ldquo;低进高出&rdquo;，&ldquo;强化理科、提升文科、<br />发展艺体&rdquo;。<br />　　二、工作计划要点：<br />　　（一） .常规工作的细化与量化<br />　　1.备课：<br />　　①、集体备课（分年级分学科进行）<br />　　②、导学案的编写与完善。<br />　　③、个体教案的书写和要求<br />　　④、课件的要求：老教师要用，青年教师有选择的用，<br /> <br />不能完全依赖课件讲课，不以课件代替讲课<br />　　⑤、备课要考虑分层教学的需要。（各班分两个层次，<br />　　文理数学分两个层次，英语要强化听、读能力）<br />　　⑥、备学生、备教材、备课标、备考纲。<br />　　2.讲课：<br />　　①、紧扣教材、课标。<br />　　②、根据班级层次的不同适当拓展。（分三个层次）<br />　　③、讲课关注中等学生的反映情况，把握教学的节奏。<br />培优补差融入课堂，做到心中有学生。<br />　　④、提高课堂效率，有效的利用学案。<br />　　⑤、继续贯彻候课制度，进一步落实好课堂常规要求。<br />　　⑥、坚决杜绝满堂贯现象，充分调动学生学习的主动性，<br />努力开展探究性学习，要关注课堂中生成性问题，建立师生<br />互动的课堂关系。<br />　　3.辅导：<br />　　①、根据学生学习现状和学科特点，对学生进行方法指<br />导，学生分成小组，科代表集中问题反馈于教师，教师带入<br />教研组，培养提高学生的自主学习能力。<br />　　②、辅导课上遇到共性性问题，教师应该集中处理。<br />　　③、学生在学习中出现的典型性问题也要进行集中处理，<br />（学生的创新性思维进行升层的点拨，鼓励学生进行探究性<br />学习）<br /> <br />　　④、在辅导中对优秀学生进行重点的关注，个别的点拨。<br />⑤、实验班辅导课要安排学生学习的目标，并对目标进行达<br />成性的检查。<br />　　⑥、教辅材料的选择、征订，按学校的规定执行。<br />　　4.作业批改：<br />　　①、按学校要求进行。<br />　　②、作业布置要分层进行。<br />　　③、作业批改要有简评和批改时间。<br />　　5.考试：<br />　　①、教考分离（交叉进行），考试按名次分考场。<br />　　②、完善质量分析。按学科、教研组长、班主任、班级、<br />年级、年级长专职主任进行分析。<br />　　③、成绩纳入绩效考核。<br />　　④、反思要有实际内容，可能仅是重点知识的罗列、总<br />结，应是问题的剖析和解决的办法。<br />　　6.反思：<br />　　①、每节有反思 （点）<br />　　②、单元有反思 （面）<br />　　③、期中、期末有反思 （模块）<br />　　7.实验：<br />　　①、演示实验全做<br />　　②、分组实验提前申请。（便于合理安排时序）<br /> <br />　　③、不能做的实验看光盘。<br />　　④实验课是一个形象工程。有东西不用就是我们的失职。<br />（高二年级反映强烈）<br />　　（二）教导与教科研：<br />　　1.做好教学量化考核的检查、记录、材料统计，核发绩<br />效津贴。<br />　　2. 完善监控室的检查、登记、统计与信息反馈。<br />　　3. 教师培训：<br />　　①、加强与校外的沟通、联系，组织一次有效的外出学<br />习。<br />　　② .开辟校内培训阵地。充分发挥本校的资源，打造校<br />内培训的机制，并逐渐制度化。对承担校内培训的教师给予<br />一定津贴。<br />　　4. 收集、整理、反馈、高考、课改的有关信息。 将各<br />种竞赛信息及时传达于年级、教研组，各年级将竞赛计划报<br />教导处。<br />　　5. 编辑校园教学动态并上报。<br />　　6.建立教学引领、指导机制、对各班的小组学习进行评<br />价。<br />　　7. 鼓励教师积极参与各种教育科研、教辅材料的编写。<br />　　8. 对教师的教学、科研成果进行统计并与绩效挂勾。<br />　　9. 对学校的教科研展开一次培训<br /> <br />　　10. 对教研组长、年级主任进行检查、考核。<br />　　（三） .教研组活动：<br />　　①、集体备课是中心，落实教研组长负责制，各位组长<br />要身体力行，带领全组教师搞好教学和教研工作。合理安排...