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第五单元面积第4课时面积单位的换算教案(北师大版三下)

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第4课时面积单位的换算教学目标教材创设了“铺地面”的问题情境,探索1平方分米与1平方厘米的换算关系。先让学生估计1平方分米里有多少个1平方厘米,再通过直观操作或计算来检验,从而确认1平方分米=100平方厘米的换算关系。学生经历这个过程之后,就可能类似地推出1平方米=100平方分米、1平方米=10000平方厘米等结论。教学重难点1、认识公顷、平方千米等面积单位。2、掌握面积单位之间的互相换算。教学过程一、组织教学二、新授1、铺地面小明家卫生间有一块长5分米、宽5分米的地面损坏了,需要多少块面积是25厘米²的方砖才能修好?我估计,1分米²里有(  )厘米²。一横行有10个1厘米²,有(   )行。2、填一填1dm²=(   )cm²25dm²=(   )cm²3、想一想1米²=(   )分米²4、1公顷有多大?边长是100米的正方形面积是1公顷。1公顷=10000米²1千米²有多大? 1千米²=100公顷三、练一练1、2米²=(  )分米²   3分米²=(  )厘米²500厘米²=( )分米²   400分米²=( )米²4平方米5平方分米=()平方分米3215平方厘米=()平方分米()平方厘米2、妈妈买来一块花布,长3米,宽6分米,它的面积有多大?3、王老师为小朋友准备一张长是43厘米、宽是37厘米的长方形彩纸,最多可以剪成面积是8厘米²的纸多少张?四、小结教学后记:学生在认识理解平方米平方分米平方厘米的基础上,认识了公顷、平方千米,掌握了它们之间的进率和换算。 

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-04-01 11:00:09 页数:2
价格:¥3 大小:675.50 KB
文章作者:随遇而安

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