202X年在教师节庆祝大会上的讲话稿

202X 年在教师节庆祝大会上的讲话稿<br />2020年在教师节庆祝大会上的讲话稿<br />　　尊敬的各位老师、各位捐资助学爱心人士、同志们：<br />　　在这金秋飘香、硕果累累的丰收时节，我们满怀喜悦，<br />欢聚一堂，热烈庆祝第 35 个教师节，隆重表彰为全县教育<br />发展做出突出贡献的先进集体和先进个人。首先，我代表县<br />委、县政府向在座的各位，并通过你们向全体教育工作者、<br />离退休教师致以节日的问候和崇高的敬意！向受到表彰的<br />先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！下面，我讲三点意见。<br />　　一、回顾工作，总结经验，积极探索教育振兴崛起新路<br />子<br />　　教育是发展之源、强县之基、民生之本。近年来，县委、<br />县政府秉持经济管今天、科技管明天、教育管后天的理念，<br />把加速教育振兴、实现教育现代化作为富民强县的长远之计，<br />作为转型跨越的强力支撑，作为民生改善的重要抓手，站在<br />全局和战略的高度，确立了教育发展规范、提升、创强三步<br />走总体战略部署。去年，我们又制定了教育综合提升计划，<br />计划实施以来，教育工作进入了任务最艰巨、工作最繁重的<br />时期，全面改薄、办学条件标准化建设、解决大班额问题、<br />迎接国家义务教育均衡发展验收等工作接踵而至，全县上下<br />负压奋进，攻坚克难，扎实推进，教育发展增速提效。一是<br />教学质量持续攀升。20XX年，我县高考文化课重点本科上线<br /> <br />XX 人，二本上线 XX 人，比去年增加 XX 人；更为可喜的是，<br />两名同学分别考入清华大学、北京大学。XX中学继续保持龙<br />头地位，文化课重点上线人数由去年 XX人增加到 XX人，被<br />清华、复旦等名校录取的学生达到 XX 名。XX 中学继续呈现<br />崛起势头，文化课重点上线比去年增加 XX 人，二本上线增<br />加 XX人。艺体教育迈上新台阶，双上线人数增加 XX人，达<br />到 XX 人。另外，初中段教学质量也明显上升，XX 年初中学<br />业考试，高分段人数和优秀生比率大幅超越兄弟县市区，继<br />续在全市实现了争先进位；各乡镇各学校不甘落后，互不相<br />让，呈现出比学赶超、竞相争先的良好局面。二是发展内涵<br />整体提升。大力实施校长三大工程，各学校积极创建书香人<br />文校园、绿色校园、数字化校园、法制校园，文化特色更加<br />鲜明，办学特色更加突出。县教育局大力推行城乡学校结对<br />子工程，形成教育共同体，实现了城乡牵手、以强带弱、资<br />源共享和同步发展；不断创新学校办学水平观摩评估机制，<br />积极搭建学习交流平台，提升了全县学校整体管理层次和水<br />平。三是师资队伍不断强化。XX年以来，全县共招聘教师 XX<br />人，支教人员 XX 名，其中 XX 年招聘在编教师 XX 人，师资<br />薄弱问题得到缓解。扎实开展教师走教、三支一扶、骨干教<br />师带教、送教、支教等工作，提高了农村教师的业务水平。<br />县财政每年拿出 XX 万元用于师资培训，年培训校长、骨干<br />教师、幼儿教师和中小学教师 XX 余人次。坚持每年进行教<br /> <br />师职称评聘，年均评聘高一级职称教师 XX 人，同时通过建<br />立竞聘上岗、评先树优、待遇保障等体制机制，充分调动了<br />广大教师的工作积极性。四是办学条件逐步改善。加快学校<br />布局结构调整，XX 年以来，共撤并薄弱学校 XX 余处；先后<br />在城区新建了职教中心，改造了县实验小学，改建了实验中<br />学，整体搬迁了特殊教育学校。去年以来，筹资 X 亿余元，<br />在全县规划新建学校 X处，改扩建 X处，其中城区新建 X处、<br />改扩建 X处；投资 X亿元，实施全面改薄项目 X个；投资 X<br />亿元，实施中小学办学条件标准化建设工程和运动场地升级<br />改造；实施以教育信息化建设为重点的内部装备提升工程，<br />并实现了班班通教室全覆盖；在全市率先建设了教育资源网，<br />高度重视信息技术的教学应用，大大提升了课堂质量效益 X<br />教育信息化建设走在省市前列。今年，又筹资 X亿元用于教<br />育内部装备的改造提升，全县所有学校的配备装备全部达到<br />省定标准，为通过国家义务教育发展基本均衡县验收奠定了<br />坚实基础。各乡镇（街道）教育投入继续加大，截至目前共<br />投入资金 X 亿元，农村学校多年落后的教学硬件大为改观。<br />五是各类教育更趋协调。通过实施幼儿园规范整顿提升工程，<br />公办及公办性质的幼儿园占比由原来的 X%提高到 X%，占据<br />了主导地...