教育见习总结发言

教育见习总结发言<br />　　尊敬的袁书记，王主任，邓老师，周老师，刘老师，杨<br />老师，亲爱的同学们：<br />　　大家上午好，我是来自 08小教 2班的杜 x。在此首先要<br />感谢 2班所有兄弟姐妹们对我的信任与支持。站在这里代表<br />2 班向各位做报告我很紧张也很惶恐，因为在坐的各位老师<br />都是咳嗽一声全国路灯亮一半的专业人物啊，所以在你们面<br />前班门弄虎了。我将我们这次见习活动大体分为三个阶段来<br />总结。<br />　　我们 08 小教 2 班这次见习的学校是 xx 区的育英学校，<br />它是一所名校。虽然由于各种原因我们在校门外等待了一段<br />时间，情绪受挫，但是进入班级后我们依然认真听课，做好<br />每一堂课的记录，一旦遇到不懂或不能理解的地方下课后就<br />在门口&ldquo;堵&rdquo;住任课老师，虚心请教。见习的三天我们班都<br />是提前近 1个小时到达，因为我们深知这次出去不仅代表着<br />我们自己更代表着我们系我们一师范，我们不想让系里失望，<br />不能给一师丢面子，我们无论如何也要给学校和自己交一份<br />满意的答卷。<br />　　&ldquo;功夫不负苦心人&rdquo;由于同学们的积极向上的态度再加<br />上佘老师的努力沟通，我们的真诚，终于感动了校方，他们<br />专门给我们安排了一场交流会，请几位最优秀的老师和班主<br />任给我们传授语文教学技巧和班级管理方面的经验使我们<br /> <br />受益匪浅。<br />　　一、当好一名老师不容易<br />　　教学生知识，如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，<br />那是远远不够的。俗话说的好&ldquo;要给学生一碗水,自己就要<br />有一桶水&rdquo;。而小佳老师在给我们讲座时开玩笑说，现在的<br />时代一桶水可能不够了，要求我们是自来水了，随时要随时<br />可以拿出来。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且<br />平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅<br />要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够<br />以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这让我们感受<br />颇深：一方面，我们深感知识学问浩如烟海，使得我们不得<br />不昼夜苦读；另一方面我们也深深地体会到，要想成为一名<br />优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方<br />式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。<br />　　资深的优秀语文老师兼班主任莫老师，是从农村小学一<br />步一步走入城市的，她告诉了我们要当好一名老师，以下三<br />点很重要：<br />　　1.老师的门面。大气的黑板字板书，有力的钢笔字评语，<br />是一名老师，尤其是语文老师的门面。<br />　　2.老师的架子。老师应该对学生亲切，但是不应该和学<br />生过分的亲近，甚至是无原则的亲近，所以她主张老师还是<br />应该有点老师的架子。<br /> <br />　　3.老师的伪装。一个好的老师要善于伪装。他最好的伪<br />装品就是他的微笑。上课铃声响起之后，先微笑，用微笑给<br />自已鼓励，同时也是伪装自已的紧张。<br />　　总之，当老师难啊，除了掌握最为基础的教学技术和教<br />学技巧之外，还应该懂得如何去调动这些知识，如何去装饰<br />自己的门面，如何去拿捏和学生的关系，如何在心理战上留<br />下自己悄无声息的功绩。<br />　　二、当一名好老师难上加难<br />　　仅仅身备这些基本功是否就能成就一位好老师呢？听<br />完另一个老师的补充后才知道答案是否定的，我们觉得&ldquo;当<br />一名好老师难上加难&rdquo;，因为除了基本功之外，我们还要有 2<br />点：<br />　　1.要有爱。这一点看上去很虚，但是却是一切其它要求<br />的基础。<br />　　2.要育人。对于小学生来说，他们的人生观和价值观都<br />还在建立的阶段，孩子的心灵都是很脆弱的，需要有人在对<br />他们灌输知识的同时对其进行引导。<br />　　三、在条件差的学校当一名好老师尤其难<br />　　听了各位老师的讲座并且经过小组讨论思考，我们觉得，<br />在条件差的学校当一名好老师尤其难。<br />　　我们毕业后回到自己的家乡，那里肯定是一个硬件和软<br />件条件都不怎么样的学校。一位老师在这里，得不到所谓舒<br /> <br />适的环境，优厚的待遇，而最伤心的莫过于得不到一批得意<br />的弟子。一个好的老师所期待的不正是有一批出类拔萃的学<br />生来证明自已学识和教学成果吗？这一切在所谓生源优秀<br />的名校中似乎轻而易举，但在不是很好的学校之中却显得尤<br />其难。所以，我们说当一名不好学校的好老师尤其难，它需<br />要人去放弃很多的身外的东西，如名，如利，心平气和地去<br />用知识改变这些孩子的命运，去...