走进高考主题班会发言稿

走进高考主题班会发言稿<br />走进高考主题班会发言稿 1<br />同学们大家好：<br />我们已经进入高三三个月了，今天开这个班会想和大家好好谈谈。咱们师生天天顶牛，你郁<br />闷我生气，咱不谈这事;你上网谈恋爱，咱也不谈这事。谈点什么呢?大事――――学习成绩<br />的提高。和咱班同学相处这么长时间了，我敢断定，没有一个不想好好学习的。我这个老师<br />就更不用说了，只要你们有一点进步，我可是真替你们高兴，老师也有高兴的事，涨工资啊，<br />被领导表扬啊等等，但是这些都不如看到你们成绩进步高兴。再有 5 个月就要高考了，我们<br />再去顾忌一些皮毛问题就有点与现实的高三不符了。<br />咱今天就讲这事――――――高考我们的准备工作怎么做，我们有哪些不足。<br />第一，学习上态度不鲜明。如果学的愿望是太阳的话，这个太阳被乌云遮住了，被什么样的<br />乌云遮住了呢，这就是―――――我不行，我怕学习。同学们你如何认为呢?我们都将走过<br />生命中的高三，都这个时候了，怕有什么用吗?你怕也是这些日子，不怕也是这些日子，你<br />选吧，怕还是不怕?用思想中的我不行来折磨自己，还是用我还行能学几个知识点来武装自<br />己?同学们还有 200 多天，一天学一个知识点还能学 200 多个呢，况且一天就一个啊!你会说<br />老师啊，我也是这样想的可是我坚持不下去啊。那就是打击能力差，班上有爱打篮球的，你<br />经过多少场比赛啊，输的次数少吗?你不是还在打嘛。你因为输了球就不打球了吗?你不还是<br />在打嘛。你因为一道题不会做就不做题了吗?那就是比在学习上的抗打击能力差了些啊!这事<br />怎么办啊?先问问自己的心，问问心你还想学习吗?其次，遇到不会做的题多向同学老师请教<br />不就会了吗?<br />第二，你没有意识到你生命中有几件事是必须的，如打球、学习、上网、与朋友交流等，那<br />么学习是其中的一件而已。但是打球的时候学习打扰他了吗?没有，我也这样认为的你做的<br />很好!但是你学习的时候打球上网却打扰了学习，这就是你不对了啊，你办事不公啊，偏向<br />啊!什么意思：你放由生活中的几件事互相干扰，以至于什么事也没做好，这种情况好办，<br />上课就学习，课间体育课体活课就是玩，同学们处理好这种事是人的一种能力―――――协<br />调能力。<br />举个例子，打篮球不协调的同学什么德性都知道吧，学习上的不协调懂不懂啦。还有什么事<br />没做好呢?有啊，那就是学习过程中的环节抓不住。例如，你不会做题这个现象!有同学说了<br />多做啊，我可要笑话你了啊，你这招像让一个不会打篮球的人上场比赛就是送给对方赢球呢，<br />然后人家还笑话咱一顿。我们就是这样让题给笑话了。首先应准备解题的几招再去解题，也<br />就是先磨刀再砍柴。什么时候磨在哪里磨呢?在课堂上啊。请问你上课听讲了吗?首先一天 11<br />节课，6 节老师讲，你不听有一半时间没学习，我说的不对吗?其次不听课，脑子里没有对<br />付题的招数，你愿意吗?你还认为听课这个环节不重要吗?说实话，是第一重要的啊。课要认<br />真听，那么听到什么程度呢?一句话，能复述老师讲课内容的百分之八十。自习课的第一要<br />务就是复述老师授课的&#039;内容，其次才是做题。这就是先磨刀后砍柴!<br />第三就是挑老师。挑老师是否是美女、帅哥，用你挑啊，你是谁啊?你想看到电视上看去，<br /> <br />好像你自己长得怎么好看似的，我还没挑你呢!挑老师的语言温不温柔，你还以为自己小呢?<br />你还真把自己当幼儿园小孩了啊，老师可不是你妈，想要温柔啊得回家找你妈去!挑老师的<br />办事不公，就批评你啊!怎么事?老师闲着没事干啊，挑你刺，你做的不好还不让人家说<br />啊?――――你真是弱不禁风啊!我说的对不对啊同学们呢?你是找老师来传道授业的，你又<br />怎么认为的呢?我们可以是朋友，可以是球友，可以是网友，但是一定是师生，是传授知识<br />的啊!我们还挑吗?我们得到了什么?失去了什么?我们得到了郁闷，失去了知识。同学们，我<br />讲了三个主题一是心态，二是怎么学，三是师生关系。心态要摆正经常看看自己的心，学习<br />环节要抓住，提高课堂效率，你不是来挑老师的而是来学习知识的。希望大家能够认识到自<br />己身上存在的问题，调整好自己的状态来迎接----年的高考!<br />走进高考主题班会发言稿 2<br />领导们、老师们、同学们：<br />晚上好!在领导及老师的支持下，我们进行了考前的...