学校高中部主任竞争上岗演讲稿

学校高中部主任竞争上岗演讲稿<br /> 各位领导、各位老师：<br /> 　　大家下午好！<br /> 　　我叫毕凤祥，竞聘高中部主任。<br /> 　　一、主要工作经历和主要业绩<br /> 　　我于 1980 年 7 月在通榆师范毕业，被分配到乾安县兰字中学<br />教初中物理，1983 年 7 月调入乾安第七中学教高中物理，1993 年 5<br />月被调入松原分院做物理教研员，1994 年做中学部副主任兼物理教<br />研员至今。我所教的班级 1982 年的初升高物理平均分在全县排第二，<br />1983 年的初升高物理平均分在全县排第一。1982、1983 年、1989 年<br />均被评为县优秀教师，1990 年被评为县模范班主任。到松原分院工<br />作的这几年，5 年被评为市级先进工作者，被评为省级优秀教研员一<br />次，市级继续教育先进工作 1 次。1987 年开始在物理教学期刊上发<br />表教学论文，1989 年开始参与教学资料的编写，至今已在《中学物<br />理教学参考》等省部级以上期刊上发表教学论文 13 篇，主编《高中<br />物理题解研究》《重点难点疑点学习手册》[初三物理]《微格教程》<br />[物理卷]等教学参考书 5 本，参编 8 本，完成省级科研课题一个，所<br />指导的教师有 17 人在省级教学大赛中获一等奖。参加了市级教师岗<br />位达标以及“两优一推”的考试命题、评卷和课堂教学验收等工作，参<br />与组织了全市教学能手评选和特殊教学能力竞赛等活动，参与组织了<br />全市中学骨干教师和学科带头人的培训工作，参与了校长的培训工作，<br />参与了全市教研员的培训工作，参与了全市继续教育典校课题实验的<br /> <br />部分工作。<br /> 　　二、今后工作的设想<br /> 　　我市共有普通高中 19 所，其中有省首批办好的重点中学 3 所，<br />省第二批重点中学 4 所（其中前郭五中和扶余一中是分别在 1987 年<br />和 1998 年先后得到省里批准的），省第三批重点中学 2 所（今年上半<br />年批准的），在余下的 10 所普通高中中，厂矿高中 2 所。在我市的省<br />级重点中学中，只有吉油十一中是完全中学；在普通高中中有 2 所是<br />完全中学。高中专任教师 1887 人，县级骨干教师 84 人，市级骨干教<br />师 151 人，市级学科带头人 50 人，市级教育专家 5 人，省级学科带<br />头人 18 人，参加国家级骨干培训的教师 1 人。各高中在校长、教师<br />的教育理念、硬件装备和生源等方面都有较大的差距。鉴于我市高中<br />的现状和我院高中教研员队伍的实际，我认为高中部主要工作是：一<br />是教研员队伍建设，二是高中教师的继续教育。这两件事要同步进行。<br />切入占是抓好三件事：“研究性学习”、“3+研究”和“高考动向研究”。<br />研究性学习是普通高中的必修课。设置研究性学习的目的在于改变学<br />生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，为学生构建开放的学<br />习环境，提供多渠道获取知识、应用知识的机会，培养创新精神和实<br />践能力。对于研究性学习教育部和省教育厅都有明确的规定和要求，<br />但我市各高中都没动。抓研究性学习既是贯彻国家要求，又能培训教<br />研员，还能使学生获得长久发展的能力。抓“3+研究”和“高考动向研<br />究”既能达到服务基层的目的，又是培训教研员、树立教研员威信的<br />需要。<br /> <br /> 　　谢谢大家！<br /> <br />