部编版九年级上册语文期中复习：第一至第三单元共3套单元检测试卷汇编（Word版，含答案）

部编版九年级上册语文期中复习：第一至第三单元共3套单元检测试卷汇编第一单元检测试卷（满分：100分时间：90分钟）一、积累与运用(39分)1．阅读下面一段话，回答问题。(7分)江南风景如画。春天绿柳吐翠，夏日荷花摇yè(　　)，秋季菱香四溢，寒冬银妆素裹。近年南行的次数愈多，愈喜欢看那草长莺飞，月笼烟雨；看那碧云黄叶，于粉墙dài(　　)瓦间生出别样的绚丽；喜欢临一面湖水，看镜湖月影，一半是水，一半是岸，岸边古建筑疏密相间，错落有至。文人雅士偏爱江南，为江南留下了许多诗篇和__________(美妙绝伦/美轮美奂)的画卷。正是他们浓浓的江南情结，fù(　　)予了江南深厚的人文________(底色/底蕴)。(1)根据拼音写出相应的汉字。(3分)摇yè______　　　　　　　粉墙dài______瓦fù______予(2)选段中有两个错别字，请找出来并修改。(2分)______改为____________改为______(3)结合语境，选择合适的词语填在横线处。(2分)2．下面是同学们收集的一段有关徽州文化的介绍词，语段中有两处问题，请你帮忙修改。(3分)第33页共33页 【甲】徽州文化，即徽文化，是中国三大地域文化，指古徽州(一府六县)物质文明和精神文明的总和，而不等同于安徽文化。徽州，古称歙州，又名新安，宋徽宗宣和三年(1121年)，改歙州为徽州，清代设立安徽省的“徽”也由此而来。徽州文化是一个极具地方特色的区域文化，其内容广博、深邃，有整体系列性等特点，深切透露了东方社会与文化之谜，【乙】全息包容了中国后期封建社会民间经济、社会，生活与文化的基本内容，被誉为后期中国封建社会的典型标本。(1)【甲】句有语病，应在“______________”后加“________”。(2分)(2)【乙】句有一处标点错误，应将____________________改为________。(1分)3．下列句子排列最恰当的一项是(　　)(3分)①古代帝王召见群臣议事便坐于此，故有“南面称帝”之说。②“堂”多用于举办活动，其中坐北朝南的位置最为尊贵。③我国古代建筑格局通常为前堂后室。④而如今所说的“左尊右卑”是明朝建立后才固定的。⑤“室”则用于居住，一般东西长，南北窄，遵循“东向为尊，西向为卑”的原则。A．③④②⑤①B．②④①⑤③C．③②①⑤④D．②③⑤①④4．下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是(　　)(3分)A．“对这土地爱得深沉”的艾青，为民族命运“呐喊”的鲁迅，为国家前途振臂高呼的闻一多，他们都是中华民族的脊梁。B．以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派与以柳永、李清照为代表的婉约派相得益彰，在璀璨的中国诗词文化中各放光彩。C．春节贴春联、拜年，清明节祭祖、踏青，重阳节挂艾草、登高，这些都是传统节日里约定俗成的活动。第33页共33页 D．中国是礼仪之邦，很讲究礼貌用语，献物于他人说“请笑纳”，请人指点说“请赐教”，他人送己说“请留步”，中途离开说“失陪”。5．默写。(10分)(1)为什么我的眼里常含泪水？____________________……(2)而现在/乡愁是______________/我在这头/大陆在那头(3)《沁园春·雪》中总写北国雪景的句子是：____________________，__________________，__________________。化静景为动景的句子是：____________________，______________________。想象雪后晴日当空之景的句子是：____________________，____________________，____________________。6．班级开展“弘扬传统文化”系列主题活动，请你参与，完成相关任务。(10分)(1)2021年端午假期，河南卫视推出《端午奇妙游》节目，这是继春节推出的《唐宫夜宴》节目出圈后，河南卫视推出的又一个火爆出圈的节目。下图是河南广播电视台《端午奇妙游》节目组通过网络投票的方式选出的四位代表中华文化的卡通人物“唐小妹”的形象和名字。如果你也参与了投票，你会投给其中哪个卡通形象？请用简洁的语言说明理由。(6分)我会投给：__________投票理由：___________________________________________(2)如果你是一位志愿者，要向国外游客推广河南的传统文化，请你结合链接材料写一段推广词。(4分)第33页共33页 【链接材料】伸手一摸就是春秋文化，两脚一踩就是秦砖汉瓦。中国八大古都，河南就占了洛阳、开封、安阳、郑州四个。近年来，河南的传统文化节目广受好评。《梨园春》以戏迷擂台赛的方式推动以豫剧为主的传统戏曲的传承与传播；《武林风》在武术搏击比赛中展示中华武术的魅力；《汉字英雄》关注中国汉字文化，弘扬汉字之美。《端午奇妙游》的再度出圈，让观众看到了坚持做好一件事的重要性，看到了中国传统文化资源的取之不尽用之不竭。7．诗人艾青常常借助“土地”“太阳”“火把”等丰富的意象来表达情感。初三年级准备举办艾青诗歌阅读推荐会，请你围绕“意象蕴情思”这一主题写一段话，向同学们介绍一首艾青的诗。(100字左右)(3分)二、阅读探究(21分)(一)(6分)囚　歌叶　挺为人进出的门紧锁着，第33页共33页 为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：——爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！8．这首诗选自《革命烈士诗抄》，诗中有两个“自由”，第一个是指______________________的“自由”；第二个“自由”是指所有革命者为之奋斗终生的理想——人类的解放。诗中“地下的烈火”指______________________。(二)读下面的文章，回答问题。(15分)犁尖上的往事在故乡，自古崇尚耕读传家之遗风，乡土、老屋、畜口、犁铧、庄稼，是父亲一生的守望，我时常听见父亲念念有词：“好日子，好日子呀。”当春暖乍寒，茫茫旷野刚刚露出鹅黄色，父亲照例起个大早，在屋里鼓捣起他视为命根子的犁。一张犁，一张透着古铜色的犁，伫立于父亲的面前，父亲眯着有点儿歪斜的眼，端详着他的犁。犁默然无语，弓着身子，以匍匐于大地的姿势，倾听父亲的心跳。父亲用一块油布，不第33页共33页 厌其烦地擦拭着犁，犁被擦得锃亮，光芒四射。接着，父亲又拿起斧头，小心翼翼地敲打着犁头、犁镜及其他零件，瓷实了、妥帖了，父亲才放心地摆弄犁，像抚摸着心爱的孩子，自言自语地说：“好犁，好家伙呀！”转眼谷雨，阳雀鸟叫得人心痒痒，父亲蹚着湿漉漉的露水，牵着牛，扛着他的犁，下了田，此时云雾在山腰、在村庄的上空缭绕。田野里，紫云英开得疯狂，如云的紫色花漫过了层层叠叠的梯田。父亲让健硕的牛吃了个饱，开始下犁，犁从大田的中间划过，一垄垄冒着白色水汽的泥土，翻卷着浪花，“哗哗”的水声、牛的反刍声以及父亲的吆喝声，此起彼伏。大田里，犁滑行自如，一圈又一圈，父亲鼻翼翕动，神态安详，似乎看见一浪浪乳白色的稻花扑面而来，父亲满是褶皱的脸上掠过一抹暖色。待霜降了，白茫茫一片，新栽的油菜蔫着的叶子上，覆盖着一层厚厚的白霜，麦子刚刚拱出地皮，田野归于沉寂。田鼠不见了踪影，一群山雀肆无忌惮地在柿子树上啄食红灯笼。太阳暖洋洋的，父亲闲下来了，想起犁，犁在屋里显得落寞。父亲挪了挪犁，又用油布反反复复地擦，直擦出逼人的光芒。父亲面露喜色，要给犁上一层桐油，再趁着有太阳时晒出桐油的香味。农谚说：“冬天手不闲，春天吃不难。”漫长的冬天，“铸犁头”在故乡，在农闲时节，成为一道独特的农事与风景。一行人，一律黑乎乎的烟火色，挑着担子，冷不丁就将一大摞行当摆在村边的旷地上，“铸犁头啰！”第33页共33页 地道的含山方言，立马引来一群围观的人，就有三三两两的汉子，陆陆续续地拎着或锈蚀、或损坏的犁头、犁镜，哐当一声扔在地上。一群含山佬麻利地摆开架势，有人迅速地支起炉子；有人砸起废铁，噼里啪啦的声音格外刺耳；有人蹲在地上，耐心地用刮刀修补豁口的模具；有人架起一人高的风箱，准备拉风……很快，炉子里就蹿出通红的火焰，有人不时向炉子里添加无烟煤和敲碎的废铁。拉风箱的是两个铁塔似的汉子，呼呼的拉风声不绝于耳，以至于那姿势、那声音，多年后，一直在我的脑海中盘旋。也就半小时光景，一炉铁水沸腾着，吐着殷红的火舌，泥瓢中，滚烫的铁水“哧哧”地冒着热气，流入模具中。只半根烟的工夫，模子里的犁头、犁镜逐渐褪色，“哧”一声淬火，一股白烟袅袅腾空。敲去毛刺，新铸的犁头、犁镜散发着烧焦的泥土味，被铁丝贯穿着，“哐当、哐当”地响着，随优哉游哉的汉子们消失在狭窄的巷子中。犁，似乎永远弓着身子，匍匐于大地。(选自《经典美文》2021年第4期，有改动)9．下列对文章的内容分析不正确的一项是(　　)(3分)A．开篇写故乡自古便有崇尚耕读传家的遗风，这样写开门见山，易于进入回忆情境。B．文章描写父亲对犁的态度，实际上代表了农人对农耕工具的态度和对土地的深情。C．文章中两处描写犁“弓着身子”“匍匐于大地”，虽寥寥几笔，但意味深长。D．现在的机械化农业不需要使用犁这样的传统农具，对此作者有着深深的遗憾。10．为了帮助同学们理解文中的农事活动，请完成下面的“助读小卡片”。(4分)农耕时节农事活动第33页共33页 ①________________________擦拭、敲打犁谷雨时节②________________________③______________________④___________________冬天新铸犁头11.赏析文中的画线句子。(4分)12．作者对“铸犁头”作了浓墨重彩的描述，这样安排有什么用意？(4分)三、作文(40分)13．世上唯一不能复制的是时间，唯一不能重演的是人生，该怎么走，过什么样的生活，全凭自己的选择和努力。只有努力提升自己的能力，机会来的时候才能抓得住。没有白来的机会，也不会有毫无意义的努力。请以《越努力越幸运》为题，写一篇文章。要求：①感情真挚，不得抄袭和套作。②文体自选，不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。④请认真书写。第33页共33页 答案一、1.(1)曳　黛　赋(2)妆　装　至　致(3)美妙绝伦　底蕴　2.(1)三大地域文化　之一(2)“社会”后面的逗号　顿号3.C4.C5.(1)因为我对这土地爱得深沉(2)一湾浅浅的海峡(3)北国风光　千里冰封　万里雪飘　山舞银蛇　原驰蜡象　须晴日　看红装素裹　分外妖娆6.(1)示例：唐小彩　她的形象可爱，妆容华美，身姿妩媚，手拿中国传统乐器琵琶，是中华民族丰富多彩的传统艺术的代表。她以“彩”为名，正体现了中华传统艺术的丰富多彩、灿烂辉煌，充满独特的民族魅力。(2)示例：各位来自五湖四海的朋友，中原是中华民族和华夏文明的发祥地，河南是当之无愧的文化资源大省，其最大的资源就是厚重的历史文化。在河南你能领略博大精深的中华武术，能欣赏到独具魅力的传统豫剧，能感受悠久灿烂的中华文明，欢迎来“老家河南”，河南就是“中”！7.示例：在《我爱这土地》中，诗人化身为“鸟”，用嘶哑的喉咙歌唱，表达对祖国母亲深沉的爱；用“被暴风雨所打击着的土地”“悲愤的河流”“激怒的风”，表现了人民对国土惨遭蹂躏的悲愤之情。这些丰富的意象，能让我们感受到诗人深切的爱国之情。第33页共33页 二、(一)8.放弃理想、信念、气节、尊严　革命(二)9.D10.①初春　②犁田　③霜降　④上油保养　11.通过对父亲的神态、动作描写，对有声有色的犁田场景的描写，生动具体地描绘了真实的农耕活动。12.呼应题目，选取冬日故乡这一热闹的场面进行描写，使回忆显得更加真实，富有生活味儿；紧扣主题，农人精心打造、养护农具，体现了对农耕活动的重视和热爱，也表达了作者对故乡旧事的怀念。三、13.思路点拨：本题考查全命题作文的写作。首先审题。“越努力越幸运”，表明“幸运”的程度是由“努力”的程度决定的。题目传达出一种精神，一种正能量。然后选材。如果写记叙文，可以写自己的成长经历、学习生活，通过具体事例写出自己通过不懈努力而越来越幸运、获得成功的经过。如学习，虽然自己成绩一直平平，天资也不出色，但是自己从不气馁，一直默默努力，最终取得了比较优异的成绩，感觉“幸运”不断降临自己身上。如果写议论文，可以写历史人物的经历，写他们曲折的人生，写他们面对困境不放弃，经过不懈努力，最终迎来人生的辉煌的故事。如宋濂年少时家贫，但是自己刻苦努力，最终成为名家。行文时，注意紧扣“努力”“幸运”来写。　例文略。第33页共33页 部编版九年级上册语文第二单元检测试卷（满分：100分时间：90分钟）一、积累与运用(39分)1．阅读下面的文字，完成后面的小题。(13分)读一本好书，好似在和一位高尚的人谈话，神圣美好、不容亵dú(　　)。正襟危坐，心无旁wù(　　)，让思绪飞入富丽堂皇的知识殿堂；让心灵汲取成长的养料；让灵魂倾听圣者的箴言。人生如书，断章取义定然破绽百出，附庸风雅定然徒有其表，言不及义定然遭人厌弃。杜绝妄想、摒弃浪荡，谨记成功的秘jué(　　)：勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。通过阅读，让成功的喜悦走进你的世界！(1)根据拼音，写汉字。(3分)亵dú______　　心无旁wù______　　秘jué______(2)给语段中加点的字选择正确的读音。(填字母)(4分)汲______(A.jí　B．jī)　　箴______(A.zhēn　B．jiǎn)(3)下列对语段中画线词语的理解不正确的一项是(　　)(3分)A．“富丽堂皇”在句中是“华丽雄伟”的意思。B．“杜绝”在句中是“制止，消灭”的意思。C．言不及义：没有说出内心真实的想法。D．断章取义：不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。(4)语段中画波浪线的句子是病句，请写出修改意见。(3分)2．综合性学习。(14分)第33页共33页 “人民创造历史，劳动开创未来。”你所在的学校开展“弘扬劳模精神　做时代奋斗者”的主题活动，请你参与。(1)[致敬劳动模范]班级开展“致敬劳模”主题演讲活动，以下是某同学拟写的一段演讲词，其中有一处语病和一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。(6分)①在2020年11月24日举行的全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，鲁南制药集团研究员赵丽丽，奥德集团董事长、总裁林波、华源锅炉有限公司焊接工齐玉祥等荣获“全国劳动模范”称号。②他们按照“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，在各自的行业中做出了不可磨灭的贡献。③让我们向这些平凡而伟大的劳动者表示崇高的敬意！语病：第______句，修改意见：___________________。标点：第______句，修改意见：___________________。(2)[分享劳模故事]学校邀请全国劳模赵丽丽到校做报告并和学生进行交流，安排李明作为小记者对她进行采访。请根据下面的介绍，为李明设计一段采访词，内容需包含两个具体、客观、有针对性的问题。要求：语言简明、得体。(4分)全国劳模赵丽丽是鲁南制药集团股份有限公司高级工程技术应用研究员。2005年，她谢绝国内外知名研究机构伸来的橄榄枝，来到沂蒙老区鲁南制药集团从事生物新药开发研究工作。十几年来，她带领团队开发研究抗癌和治疗类风湿性关节炎、非霍奇金氏淋巴瘤等疾病的新药，不仅填补了国内空白，还打破了国内一些药品依赖进口的局面，为广大患者节省了大量的治疗费用。第33页共33页 (3)[传承劳模精神]与劳模面对面交流后，某同学发表了一段感言。请你仿照画波浪线的部分，在横线处补写一个句子，使之构成语意连贯的排比句。(4分)劳动创造价值，新时代是奋斗出来的。没有劳动者的尽心，就没有“中国制造”的精品；________________，____________________；没有奋斗者的努力，就没有日益提升的国力。劳模的辉煌成就，赢得了社会对他们的尊崇。作为中学生，我们应该传承劳模精神，汲取奋进力量，以蓬勃向上的朝气，书写无悔青春，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗！3．诗文默写。(6分)(1)先天下之忧而忧，________________。(范仲淹《岳阳楼记》)(2)鸡声茅店月，________________。(温庭筠《商山早行》)(3)人生难免失意，但在失意后不一味消极、沉沦，而是在山水中找到寄托，这让我们想起欧阳修在《醉翁亭记》中写下的名句：____________________，____________________。(4)烽烟四起，骨肉分离，有家难归，杜甫在《月夜忆舍弟》中写下了战乱之中人民的普遍遭遇：__________________，____________________。4．下面诗歌片段分别节选自艾青的作品①《________________》和②《________________》。(6分)片段①大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂，第33页共33页 呈给你拥抱过我的直伸着的手，呈给你吻过我的唇，呈给你泥黑的温柔的脸颜，……片段②世界要是没有光也就没有杨花飞絮的春天也就没有百花争艳的夏天　　也就没有金果满园的秋天也就没有大雪纷飞的冬天……二、阅读探究(21分)(一)阅读下面的古诗，完成下列各题。(7分)左迁至蓝关示侄孙湘韩　愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。5．下列对这首诗赏析有误的一项是(　　)(3分)A．首联直接写出自己获罪被贬的原因，“朝奏”与“夕贬”对比，让人感受到诗人命运变化的急剧。B．颔联表明诗人的心迹：不惜残年为皇上革弊除害。C．颈联即景抒情，表现了诗人忧家伤国的情怀。“马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦。第33页共33页 D．尾联写诗人向侄孙交代后事，显得从容、宁静，表现了诗人豁达、乐观的思想境界。6．这首诗在叙事上借助时间与空间的跨度使人深切地感受到诗人的满腔悲愤。请结合诗句具体赏析。(4分)(二)(14分)青春正当时，不负好时代程　龙①一代人有一代人的历史使命与责任担当。当代青年是同新时代共同前进的一代，既拥有广阔的发展空间，也承载着伟大的时代使命。在这样一个好时代，青年更应该砥砺奋进，不负时代机遇，不负青春时光。②这是一个创造梦想、成就梦想的时代。“嫦娥”探月、“北斗”组网、“神舟”飞天、“天眼”巡空、“蛟龙”入海……这些大国重器的背后无不闪耀着青年的力量与智慧。新时代的舞台上处处刻印着青年奋斗的脚步，洋溢着青春火热的激情。无论你在祖国的哪个角落、从事什么样的工作，都要把理想和抱负熔铸在脚踏实地的前进征程中，当青年理想与历史使命同频共振，奏响的就是这个时代的最强音。③无奋斗，不青春。袁隆平23岁时立志解决水稻如何高产的问题，把田间地头当作自己的实验室；24岁的武大靖无数次挥汗如雨地训练，最终打破了短道速滑项目的世界纪录；(1)______________……第33页共33页 奋斗者们光鲜亮丽的成功背后都有着默默付出的无悔青春。在抗疫一线，他们与病毒生死较量；在偏远乡村，他们与村民共奔富裕；(2)______________……越来越多的青年在岗位上书写奋斗故事，也收获了奋斗馈赠给他们的幸福。④创新是民族进步的灵魂，这个时代正因创新而进步发展、活力四射。青年人朝气蓬勃，是全社会最富有活力、最具有创造性的群体。中国科学技术大学教授陆朝阳是国际量子科学领域走在最前沿的年轻人之一，作为我国“九章”量子计算原型机研制团队的成员，陆朝阳长期辛勤耕耘，获得了国际上一系列重量级奖项。他确信，不做短平快的事情，要做需要非常努力跳起来才够得着的科研，并坚持做到极致，“只有一步一步走，才能保证量子计算领域的健康发展。”在创新的时代，青年正当其时、潜能无限，理应走在创新创造前列，为国家发展贡献力量。⑤“十四五”规划纲要为我国发展绘制了宏伟蓝图，也吹响了青年逐梦新征程的时代号角。如何找到成就自己梦想的人生舞台，是当代青年面临的重大机遇和全新挑战。当代青年成长成才的过程与实现“两个一百年”奋斗目标的历史进程紧密契合，国家发展进步的过程就是青年成长成才的过程，也是青年奋斗奉献的过程。抓住时代机遇，用中国梦激扬青春梦、将青春梦融入中国梦，当代青年定能在风浪中搏击前进，以青春之我成就青春之中国。⑥青春正当时，不负好时代。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。欣逢盛世，我辈青年须勇担使命、砥砺前行，在新时代的广阔舞台上，成就精彩人生。(选自《人民日报》2021年5月22日，有删改)7．用自己的语言概括本文的中心论点。(3分)第33页共33页 8．在第③段中的横线处，任选一处补充一个事实论据。(4分)我选第______处，补充论据：________________________________________________________9．第④段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？(4分)10．阅读第⑤段和【链接材料】，思考：我们怎样做才能将“青春梦”融入“中国梦”？(3分)【链接材料】①天下兴亡，匹夫有责。——清代学者　顾炎武②好的教育应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。——全国政协委员　唐江澎三、作文(40分)11．阅读下面的材料，按要求作文。材料一　星星之火，可以燎原。(毛泽东)材料二第33页共33页 　都市的街巷已灯影婆娑，社区暖暖流淌的欢乐，远山的村落火苗闪烁，渐渐明亮小康的思索，归港的船帆从灯塔掠过，追梦脚步月下交错，广场焰火在节日诉说，星空升腾时代的巍峨。灯火里的中国，青春婀娜；灯火里的中国，胸怀辽阔。灯火漫卷的万里山河，初心唤回了百年承诺。灯火灿烂的中国梦，灯火荡漾着心中的歌。[《灯火里的中国》(歌词)]根据材料一和材料二，自拟题目，自选角度，写一篇议论文谈谈你对“星火”的认识和思考。要求：①按文体要求作文。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。④600字左右。第33页共33页 答案一、1.(1)渎　骛　诀(2)A　A(3)C　(4)示例：去掉“通过”。2.(1)②　将“按照”改为“践行”或“发扬”①　将第二个顿号改为逗号(2)示例：赵老师您好，欢迎您到我校进行交流！我是学校小记者李明，代表学校对您进行采访。我们很想了解：是什么原因让您做出了搞新药研发的选择？新药研发过程中遇到的许多难题，您是如何克服的？(3)示例：没有建设者的敬业　就没有共和国的伟业　3.(1)后天下之乐而乐(2)人迹板桥霜(3)醉翁之意不在酒　在乎山水之间也(4)有弟皆分散　无家问死生4.大堰河——我的保姆　光的赞歌二、(一)5.D6.这首诗在时间上，先回顾当初，“朝奏”“夕贬”；再写当下，“雪拥蓝关马不前”；最后设想结局，死于他乡，侄孙“好收吾骨”。可谓时时生悲，满腔悲愤。在空间上，诗人行至蓝关，回望长安，家已不见，前瞻潮州，前路艰危。真是处处见悲，一路悲愤。(二)7.当代青年应勇担使命、砥砺奋进，勇于创新，成就精彩人生。8.示例：(1)　北大退伍军人宋玺22岁时参与亚丁湾护航。9.第33页共33页 举例论证。举中国科学技术大学教授陆朝阳在国际量子科学领域长期辛勤耕耘、工作上坚持做到极致、获得一系列国际奖项的事例，证明青年只要挖掘潜能、勇于创新，就能为国家发展贡献一份力量。10.示例：要抓住时代机遇，把个人命运与国家命运熔铸在一起；要有责任担当和真才实学，在前行过程中不断解决问题，不断提升能力，这样才会在圆了自己的青春梦的过程中实现中国梦。三、11.思路点拨：本题考查材料作文的写作。审题可知，题目要求根据两则材料写作，文体选择议论文，要表达的是自己对“星火”的认识与思考。材料一强调了星火虽微小，却可以在平原上燃起永不熄灭的大火。每一点星火都蕴含着巨大的力量。材料二中提到了灯火，提到了星光。在灯火的映照下，我们阔步行走在中华民族复兴的伟大道路上。在星光的见证下，伟大的中华民族一步步走向繁荣富强。从材料中可以得出两个观点：一、星星之火，可以燎原；二、星火不熄，梦想永存，梦想的星火指引着我们大步向前。写作时，可以围绕中心论点提出若干个分论点，通过证明分论点来证明中心论点。如以“星星之火，可以燎原”为论点，可以在首段提出中心论点，激发读者的阅读兴趣；然后依次论证“星星之火虽微小却坚定”“星星之火虽微小却明亮”“星星之火虽微小却热烈”；末段总结全文，再次强调中心论点。　例文略。第33页共33页 部编版九年级上册语文第三单元检测试卷（满分：100分时间：90分钟）一、积累与运用(32分)1．下列加点字的读音全部正确的一项是(　　)(2分)A．泉香酒洌(liè)伛偻提携(lǚ)　　觥筹交错(gōng)B．朝晖夕阴(huī)宠辱偕忘(jiē)淫雨霏霏(fēi)C．樯倾楫摧(jí)浩浩汤汤(tāng)水声潺潺(chán)D．岸芷汀兰(dīng)薄暮冥冥(míng)金樽清酒(zūn)2．阅读下面的语段，完成后面的题目。(7分)扬州有婀娜多姿(A)的瘦西湖，有蔚为壮观的大明寺，有闻名遐迩(B)的个园、何园。……一代代文人雅士，都被扬州美景所吸引，留下一首首脍炙人口(C)的诗篇。瘦西湖风景秀丽，一泓曲水宛如锦带。阴晴雨______(诲　晦)，风晨月夕，瘦西湖幻化出无穷的天然之趣。由于丰富的历史文化，使瘦西湖如醇厚的佳酿，常看常新，回味无穷。我一站在二十四桥上，便被杜牧酝酿了千年的诗情浸醉。今夜月明，清辉笼罩，画舫拍波，歌女在舫中吹箫弄笛。天上月华，船内灯影，水面波光______(融　溶)在一起，那唐风宋韵，似乎也随着玉人那袅袅箫声，飘入每位游人的心间。我忍俊不禁(D)地吟诵：“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。”(1)语段中两处括号内正确的字依次是________、________。(2分)(2)修改语段中画波浪线的病句。(写出修改意见即可)(1分)(3)语段中画横线的词语使用不正确的一项是(　　)(2分)A．婀娜多姿B．闻名遐迩第33页共33页 C．脍炙人口D．忍俊不禁(4)语段中提到的“箫”是一种民族乐器。下列诗句中没有写到乐器的一项是(　　)(2分)A．葡萄美酒夜光杯B．谁家玉笛暗飞声C．无丝竹之乱耳D．五十弦翻塞外声3．下列句子中没有通假字的一项是(　　)(2分)A．越明年，政通人和，百废具兴。B．刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。C．苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。D．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。4．下列选项中各有两组词语，每组词语中加点字的意思都相同的一项是(　　)(2分)A．林壑尤美/怨天尤人　蔚然深秀/一枝独秀B．名之者谁/不可名状　伛偻提携/旧事重提C．饮少辄醉/浅尝辄止　渐闻水声/闻所未闻D．朝晖夕阴/寸草春晖　杂然前陈/新陈代谢5．下列文学、文化常识表述有误的一项是(　　)(2分)A．古诗词的意象内涵丰富，如：“月亮”常代表思念，“鸿雁”可抒发乡愁，“梅花”有高洁之意。B．《岳阳楼记》是北宋政治家、文学家范仲淹的代表作品之一。C．《范文正公集》《柳河东集》《李太白全集》，这几部作品集的命名方式分别是谥号式、封号式、表字式。D．“记”是古代的一种散文体裁。这类文章大多数是游记，其次是些普通的叙事性散文或者“杂记”。我们学过的有《岳阳楼记》《醉翁亭记》等。第33页共33页 6．默写。(10分)(1)人有悲欢离合，____________________，此事古难全。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)(2)____________________，肯将衰朽惜残年！(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(3)当今社会，日新月异，我们要用发展的眼光看待新事物。在刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中“________________，________________”两句表达了这种观点。(4)在人生的旅途上，我们既有成功，也有失败。在成功与失败面前，我们应该像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样“________________，________________”，始终保持一种良好的心态。(5)古诗词中富含哲理的诗句有很多。例如，王安石《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼，______________________”；再比如，陆游《游山西村》中的“____________________，柳暗花明又一村”。请你写出同样富有哲理的两句诗：____________________，____________________。7．综合性学习。穿越时空、对话先贤，以典籍作舟，畅游华夏文明之河。2021年初，以传承中华优秀传统文化，树立社会主义文化自信为落脚点的《典籍里的中国》一经上映，深受国人追捧。为此九年级开展了“经典伴我，全民共读”读书会活动，请你完成以下活动内容。(7分)(1)请为本次活动设计一个标语。(至少运用一种修辞手法，不超过16字)(2分)第33页共33页 (2)请为本次活动策划两个具体的活动形式。(2分)(3)为了更好地举办本次活动，倡导全民阅读，九年级学生会经表决决定使用右面标识作为本次活动的标识，请用简洁的语言指出它的构图要素及含义。(3分)二、阅读探究(28分)(一)阅读下面的古诗，按要求答题。(5分)行路难(其一)李　白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。8．“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么？(3分)第33页共33页 9．透过全诗，你看到了一个怎样的诗人形象？(2分)(二)阅读选文，完成下面的题目。(14分)【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。(《岳阳楼记》节选)【乙】范文正公守邠州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞(shāng)，见缞绖①数人营理葬具者。公亟令询之，乃寓居士人②卒于邠，将出殡近郊，赗(fènɡ)敛棺椁③皆所未具。公怃然④，即彻⑤宴席，厚赒⑥给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。(《范仲淹罢宴》)【注释】①缞绖(cuīdié)：丧服，文中指穿着丧服。②寓居士人：寄居在外的读书人。③棺椁：棺材和外棺。④怃然：怅然失意的样子。⑤彻：通“撤”。⑥赒(zhōu)：救济。10．解释下列句中加点的词。(4分)(1)去国怀乡_____________________第33页共33页 (2)而或长烟一空_____________________(3)暇日率僚属登楼置酒______________________(4)乃寓居士人卒于邠____________________11．用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)予尝求古仁人之心，或异二者之为。(2)坐客感叹有泣下者。12．从【乙】文中摘录出最能体现范仲淹的“先天下之忧而忧”思想的句子。(3分)13．【甲】文中画线的句子运用了设问，除了起过渡作用外，还有什么作用？(3分)(三)古文阅读与思考。(9分)游明圣湖日记(节选)明·浦祊抵西湖。湖在城外，所谓明圣湖也，又名金牛。假馆于片石居，即出闲步。上断桥，坐石阑①四望，略识湖山真面，其乐已不可支。强②还寓，寓中轩榜曰：“一碧万顷”。轩外有池，池外即湖。第33页共33页 凭阑远眺，颓然其前者，雷峰也；孑(jié)然当湖之中者，湖心亭也；屹然对峙者，南北峰也；楼阁参差，望之如锦屏③者，吴山也；历历如雁齿④者，郡城也。湖光滉漾，乍晦乍明，波皱微风，霞横夕照，游人渐稀。童子陈设酒馔⑤，呼卢⑥浮白，月上东林，既醉而卧。(选自《晚明小品选注》，有删改)【注释】①石阑：石头栏杆。②强：勉强，这里指好不容易让自己离开这里。③锦屏：彩色的画屏。④雁齿：比喻排列整齐有序之物。⑤酒馔(zhuàn)：酒食，借指酒席。⑥呼卢：古代一种赌博游戏。共有五子，五子全黑的叫“卢”，得头彩。14．阅读文章，解释加点的词，并填空。(4分)文言字词联想积累文言语句联想诵记①查阅词典法假馆于片石居假　a．借。b.借助，凭借。c.授，给予。(　　　)(填字母)⑤轩榜上写“一碧万顷”，让我联想起《岳阳楼记》中：“上下天光，一碧万顷，________________，锦鳞游泳。”②成语联想法历历在目—历历如雁齿者：(　　　　)⑥“颓然其前者”让我想到《醉翁亭记》中：“苍颜白发，颓然乎其间者，________________。”③观察结构法乍晦乍明：(　　　　)⑦“历历如雁齿者”让我想到《小石潭记》中：________________，不可知其源。④课内外迁移法强饮三大白而别—呼卢浮白：(　　　　)⑧“湖心亭也”第33页共33页 让我想起《湖心亭看雪》中：湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、______________。15.观察本文写法，回答问题。(2分)所至所见所感①坐石阑四望/略识湖山真面，其乐已不可支。②凭阑远眺详细描写/◎思考：作者省略所至①处的“所见”与所至②处的“所感”，这样安排是否合适？请结合文中内容简要回答。16．请参照《醉翁亭记》示例，鉴赏文中画线的五个“……者……也”句式。(3分)示例：《醉翁亭记》十二个“……者……也”句式，作者以一个导游的口吻在绘声绘色地讲述着滁州醉翁亭的独特位置、周遭美景、得名趣话及自己曾经得自此处的种种快乐。“也”字，用一种舒缓的语气，凸显了气定神闲，潇洒自如的气度，将作者寄情山水、与民同乐之情发挥得淋漓尽致。我的鉴赏：三、作文(40分)17．　“箪食瓢饮，贫居陋巷，而能不改其乐”，是颜回的精神；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是范仲淹的精神；“一世忠贞兴故国，满腔热血沃中华”，是赵一曼的精神；“攻城不怕艰，攻书莫畏难”，是叶剑英元帅提倡的精神；第33页共33页 ……古往今来，那些优秀人物的精神常常令人感动、向往，然而一旦遇到具体问题需要做出选择时，人们往往又会犹豫，甚至畏难不前。请结合自己的生活经历、感受和思考，以《人是要有一点精神的》为题，写一篇记叙文或议论文。要求：①不少于600字；②文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。第33页共33页 答案一、1.A2.(1)晦　融(2)删掉“由于”或“使”。(3)D　(4)A3.C4.C5.C6.(1)月有阴晴圆缺(2)欲为圣明除弊事(3)沉舟侧畔千帆过　病树前头万木春(4)不以物喜　不以己悲(5)自缘身在最高层　山重水复疑无路　示例：不识庐山真面目　只缘身在此山中7.(1)示例：理想的书籍是智慧的钥匙。(2)示例：开展“经典伴我，全民共读”演讲比赛；开展“经典伴我，全民共读”交流会。(3)活动标识由像太阳与和平鸽的书页组成翻开的书、“全民阅读”汉字构成。含义是全民阅读，享受书中的乐趣。二、(一)8.描写了隆重而丰盛的宴会场面。反衬诗人苦闷、悲愤的心情。9.一个虽饱含苦闷、愤懑迷茫之情，却又充满信心，执着地追求理想，满身豪气的诗人形象。(意思对即可)(二)10.(1)国都。　(2)全。(3)置办。　(4)死。第33页共33页 11.(1)我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现。(2)在座的客人因此而感动叹服，有的人流下了眼泪。12.公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。13.运用设问，对作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀起强调作用，同时还能引起读者对下面内容的注意与思考。【乙参考译文】范仲淹在邠州做太守时，闲暇时带领部属登上城楼准备酒宴，还没有举起酒杯，就看见几个穿着丧服的人正在准备装殓之物。他马上派人去询问他们，原来是客居此处的读书人死在了邠州，将要出殡葬在近郊，可是下葬的物品都还未齐备。范仲淹很伤感，一副失意的样子，立即撤掉了酒席，给予他们重金救济，让他们能完成装殓这件事。在座的客人因此而感叹，有的人流下了眼泪。(三)14.①a　②清晰的样子。③昏暗，暗。　④古人罚酒时用的酒杯。⑤沙鸥翔集　⑥太守醉也⑦其岸势犬牙差互⑧舟中人两三粒而已15.这是作者有意的安排，“坐石阑四望”不写“所见”，却写自己“乐已不可支”，留下空白，引发读者想象这里的景致；而“凭阑远眺”，具体描绘所见景致，不写自己心情，引导读者由所见景致，自己体会游湖心境，仿佛读者跟随作者出游。16.五个“……者……也”句式，作者像导游一样带领读者一一游赏眼前之景，“也”字，用一种舒缓的语气，组成排比句，铺排了作者“凭阑远眺”第33页共33页 所见；景致不同，然而心境怡然自乐，虽不直接写情感，但“乐已不可支”之情了然于心。【参考译文】(我)到达西湖。西湖在杭州城外，也叫明圣湖，又叫金牛湖。(我)在片石居租借一个寓所后，就悠闲步行，踏上断桥，坐在石头(砌成的)栏杆上四下遥望，大略见识了明圣湖山的真容，我已乐不可支了。我勉强(好不容易)离开这里回到寓所，寓所的长廊张贴着：“一碧万顷”四字。长廊外有池塘，池塘外就是西湖。倚着栏杆向远处眺望，静静立在我前面的，是雷峰塔；孤零零矗立在西湖中的，是湖心亭；高耸对峙的，是南北二峰；楼阁高低不一，远望就像彩色画屏的，是吴山；清清楚楚像雁齿草一样排列整齐有序的，是郡城。湖水与天光摇动荡漾，忽暗忽明，微风吹起细细的涟漪，灿烂的晚霞横于天际，夕阳西下，游人渐渐稀少。童子摆下酒席，(我们)边玩着呼卢游戏边喝酒，月儿挂在东边的树林，喝醉后就躺下(休息)。三、17.思路：本题是一道命题作文。要仔细审题，读懂所给材料，提示语暗示了立意的角度和选材的范围，文题《人是要有一点精神的》中的关键词是“精神”，这个“精神”是一种情怀，一种境界，一种超越，一种不甘平庸、不甘屈从、不甘得过且过的血性和品节。提示语对“精神”的内涵作了多角度、深层次的解读，尽管朝代不同，时代各异，发展阶段不一，但人们干事创业，都离不开饱满旺盛的“精气神”，“人是要有一点精神的”强调的是“精神”对于一个人的重要性。可以从以下角度立意：作一个精神富有的人，让精神提升我们的涵养；新时代新精神，青年尤其需要精神的养料；崇高的志向就是青年的精神旗帜等。要聚焦“精神”的内涵阐释对“精神”的理解，要与时代紧紧相连，最好是写发生在身边的、感受最深的人或事，可以写成记叙文，在叙述人或事的过程中，表达第33页共33页 “精神”对于人的重要性；可以写成议论文，要观点鲜明，论据充分，思路清晰，语言流畅。　例文略。第33页共33页