学习为了什么国旗下的演讲稿

学习为了什么国旗下的演讲稿<br /> 同学们：　　我们每天在一起读书学习，为了什么？或许你没有认<br />真地去寻找过答案，但我相信，这是一个每个人都碰到、也想过的问<br />题。我也同样相信，每个人内心的回答是不尽相同的。因为每个人的<br />学习观不同,生命的价值取向不同，人生的追求目标不同。那么作为<br />共同生活的地球人类，作为生活在现阶段社会生活中的每一个人，作<br />为我们目前正处于中学生这样一个特定的人生阶段的一个人群，我们<br />每天的学习，有没有特别的意义呢？<br /> 　　学习究竟为了什么？我没有能力给出这个问题的满意回答。但<br />我思考了这个问题，借今天的讲话机会,我把自己对这个问题的思考<br />结论与同学们分享。我的思考有两点：<br /> 　　第一，学习是为了需要。人的需要是多方面、多层次的,有物<br />质的，有精神的。有需要就有动机。对人来说，学习是为了满足人了<br />解客观世界、认识主观世界的需要。人天生就是好学的，从出生到死<br />亡这样一个生命历程，实际上就是一个人不断学习的过程，学习始终<br />伴随着人的成长和成熟，不学习的人永远也“长”不大。在这个意义上，<br />我把学习看作是成长的需要。青少年在成长，中年人在成长，老年人<br />也继续成长，这个成长是永无止境的。正是这种代代相继的成长，才<br />使人类从野蛮走进文明，从昨天走到今天，从现在走向未来。<br /> 　　人的需要是一种不竭的动力。学习是人的第一需要(学会生存)，<br />也是最后一个不需要(接受死亡)。只有当人什么都不需要的时候，学<br />习才会停止，这就是人的终身学习、接受终身教育的本质意义,也是<br /> <br />生命的第一要义。所以我们今天的学习是天经地义的，今后的学习道<br />路还更长。需要的满足是一种快乐。由此推论,学习是一件快乐的事。<br />为什么我们有时候并没有感到快乐呢？那是因为我们没有用心去体<br />验学习的乐趣。把需要的目标定位在自己无法实现的高度，或者把学<br />习目标定位在不需要努力就能轻而易举就实现的位置，都很难获得快<br />乐的体验，那种只有经过自己的刻苦努力，辛勤付出，才获得的劳动<br />成果、实现的学习目标，才会让你感到由衷的快乐。因此，我也这样<br />认为，学习是为了追求快乐。<br /> 　　第二，学习为了准备。在我们这个时代，对我们这群人来说的，<br />学习还具有特定的意义，那就是为了将来作准备。为什么我们要在学<br />校里花十几年的时间集中学习？那是因为我们要学习的东西太多，将<br />来的社会对我们这代人进入社会的要求提高了。我们处在知识迅猛增<br />长、科技高度发达、经济飞速发展、全球一体化、数字地球村这样一<br />个快速多变的世界，又生长在一个人口众多、历史悠久、资源相对贫<br />困、经济发展滞后、国民素质较低、且正处于经济起飞、民族振兴、<br />国家崛起的东方大国，每个人所面临的生存压力是可想而知的。面对<br />这样一个特定的历史时代，我们难道不为争取将来的生存状况作准备<br />吗？所以今天的学习不仅具有了现实的需要，更具有了将来的意义，<br />这就是我们今天学习的历史使命和责任,我们肩上的学习担子任重而<br />道远。我希望我们的每一个人都能够自觉地觉悟到这些基本道理，这<br />样我们才会有源源不断的学习动力，刻苦的学习精神，用顽强的意志<br />力去战胜学习中碰到的一个个困难，一步一步地推动学习的进步,使<br /> <br />自己长大成为有理想、有知识、有道德、有纪律的人，这样我们才无<br />愧于我们的国家和社会，也无愧于自己。<br /> 　　做一个有准备的人，这是时代的召唤。准备越充分，将来就越<br />有作为。不管你的将来是什么样子,做什么样工作，知识是必备的,能<br />力是必需的，思想道德品质是必要的。<br /> 　　做一 1 个有准备的人，就要从现在做起，从一点一滴做起，日<br />积月累，终有收获，付出越多，收获越大，这是自然的法则。机会总<br />是青睐有准备的头脑。亲爱的同学，让我们为了明天努力学习！<br /> <br />