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光辉的事业，崇高的师德演讲稿

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光辉的事业，崇高的师德演讲稿<br /> 　　雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我<br />们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默<br />奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。　　“师者，所以传道、<br />授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只<br />有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更<br />高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了<br />艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为:<br /> 　　首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最<br />伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强<br />直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠<br />双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，<br />依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲<br />课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜<br />这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单<br />凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师<br />就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡<br />烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。<br /> 　　其次，规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向<br />师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，<br />不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的<br />对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以<br /> <br />高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以<br />丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书<br />育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。<br /> 　　再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而<br />厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯<br />基就曾花 10 年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农<br />庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊<br />变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、<br />耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的<br />情感体验中接受教育。<br /> 　　史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。<br />走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社<br />会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转<br />接者。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚<br />的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的<br />是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的<br />蓝天!<br /> <br />

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所属： 办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间：2023-01-16 12:42:13 页数：2
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文章作者：U-131910

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