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爱心最美教师演讲稿范文
爱心最美教师演讲稿范文
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爱心最美教师演讲稿范文<br /> 各位领导、各位老师:<br /> 大家好!<br /> 今天,我演讲的题目是《爱心,最美》。我要用朴实的话语讲<br />述平凡而又不平凡的她——江苏省优秀班主任、盐城市十佳师德标兵、<br />盐城市第二小学教导副主任杨艳琴老师。<br /> 杨老师是纯粹的,纯粹到心中只有母爱般的声音;杨老师是富<br />有的,富有到桃李满天下;杨老师是神奇的,神奇到她拥有很多学生<br />的心声。每接一批学生,她必走“三步曲”:一是进行一次谈话,增进<br />师生之间的信赖;二是进行一次家访,了解学生的成长需求;三是建<br />立一本台帐,及时把握学习潜能生、品行滞后生、家庭困难生的发展<br />情况。杨老师经常说讲台下,她所面对的不止是几十双求知的眼睛,<br />更是一个需要用爱来倾注的浩瀚海洋。<br /> 20xx 年任教一年级期间,一位智力障碍的学生随班就读,顽<br />皮的小男生不仅自己不爱学习,而且非常好动,经常在上课时,将自<br />己的十个手指用颜料涂成五颜六色的,还肆无忌惮地涂抹在同桌小朋<br />友的身上,同桌的小女孩被气得哇哇大哭,他却乐得在那傻傻地窃喜。<br />面对这样的学生,面对这种突如其来的状况,杨老师没有呵斥,没有<br />嫌弃,没有指责,她耐心地观察了几天,发现这个可气又可爱的孩子,<br />做出这些让大家无法忍受的行为竟源于经常受到师生的冷落,表面特<br />别的他原来也有一颗期待别人赏识的心啊!<br /> 于是每天放学后,总会看到杨老师牵着他胖乎乎的小手走回一<br /> <br />(3)班补习的身影;每天的黄昏,总会听到一(3)班教室里传来“a、<br />o、e……”一遍遍不厌其烦示范的声音;总会看到杨老师一次次地带<br />着孩子看图画、认实物、领读生字的动人画面,总会听到杨老师那一<br />句句温暖孩子心田的话语:“孩子,你真棒!”渐渐地,孩子目无表情<br />的面孔变得鲜活了;空洞呆滞的眼神,流露出自信的神色。短短的一<br />学期下来,孩子竟然能认识 100 多个生字,其中大部分还都会写。或<br />许在其他人的眼里,这点成绩不足为奇,可对于孩子是多么大的进步<br />啊!杨老师说最为之动容的是孩子在第一次用汉语拼音写给她的那<br />张小纸条,稚嫩的笔迹写道:“qīn ài de yánɡ lǎo shī,wǒ yǐ hu zài yě bù <br />rě nín shēnɡqì le(亲爱的杨老师,我以后再也不惹您生气了) 。孩子<br />虽小,但他没忘记别人,他虽所学不多,然而那淡淡的铅笔字,歪扭<br />的笔迹中,却饱含着一种为他人播撒缕缕阳光的精神。那以后,小家<br />伙上课时似乎在努力克制着自己的一举一动,耳边时常会听到同学们<br />带来的好消息:“他主动把橡皮借给我了!”“他上课再也不捣乱了!”<br />孩子的父母更是逢人便夸杨老师好,说:“杨老师是咱孩子的大救<br />星!”亲爱的同行们,这是农村人质朴淳朴的话语,这是家长发自肺<br />腑的告白,这是可爱天使最真实的转变。可亲可爱的杨老师给予孩子<br />的,是阳光般的温暖,温润得就像阳光下的肌肤,孩子心里埋下的,<br />是一粒载满爱的种子。<br /> 翻开杨老师的教学随笔,扉页上深情地写道:“我来自农村,<br />知道培养孩子的不易。在讥笑中成长的孩子学会羞怯;在指责中成长<br />的孩子学会自卑;在宽容中成长的孩子学会忍让;在鼓励中成长的孩<br /> <br />子学会自信;在称赞中成长的孩子学会欣赏。我没有任何理由疏忽任<br />何一个孩子,懈怠任何一位家长!”每年新年,她总会收到来自四面<br />八方如雪花般寄来的信件,每一封信都让她感到幸福而温暖,杨老师<br />说那一刻她被幸福填得满满的,她把 20xx 年除夕之夜,在新年零点<br />钟声敲响之际,学生小雅全家发来的短信,视为最珍贵的一份礼物:<br /> 新的一年,愿幸福、健康、平安每一天!小雅全家贺!<br /> 她感动,是因为她的学生小雅现在已经读大学了;她感动,是<br />因为她与学生小雅及家长之间曾发生过不愉快。而他们彼此,都曾用<br />真诚消融着心中的那层薄冰。<br /> 小雅是她多年前任教的一个学生。接班前,学校领导就提醒她,<br />这个班级的学生家长对学校里的事特别关注,你做任何事情都要小心<br />谨慎。但是,事情偏偏就在她慎之又慎的时候发生了。那天早上,她<br />正在与学生一起打扫,校长走到她跟前,和颜悦色地说:“你们班上<br />的班长谁做了?”她说:“是小梦”。(小梦是同办公室一位同事...
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办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间:2023-01-16 12:41:58
页数:5
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文章作者:U-131910
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