三尺讲台无悔的选择演讲稿范文

三尺讲台无悔的选择演讲稿范文<br /> 　　第 1 篇：三尺讲台无悔的选择<br /> 　　小时候，曾有人问我：&ldquo;你最崇拜的人是谁？&quot;我毫不犹<br />豫地回答：&quot;是老师&rdquo;不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，<br />最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天<br />当时我不听话，做错事情父母总会说：&ldquo;我要告诉老师&rdquo;，我心里就害<br />怕极了在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。<br /> 　　在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻<br />地认识不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十<br />双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到&ldquo;老师&rdquo;这两个字的份量在这由<br />知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣教师的一举一<br />动将会影响这些纯洁孩子的一生因此，我深深懂得，什么是为人师表，<br />在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，<br />让自身的知识与时俱进，不断地创新只有这样，才能做一名合格的教<br />师正如一位名人说：&ldquo;教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自<br />我教育三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己&rdquo;。<br /> 　　甘愿吃苦，乐于奉献这就形成了教师的精神，在讲台上，我们<br />成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会<br />到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱在每次的&ldquo;教<br />师节&rdquo;的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着&ldquo;老师好&rdquo;<br />就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很<br />快乐这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本<br /> <br />身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感这，就是乐<br />于奉献的教师精神<br /> 　　站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严这样甘愿吃苦，<br />乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的<br />气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。<br /> 　　我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择我愿把自己<br />的一生无私奉献给党的教育事业。<br /> 　　第 2 篇：无悔的选择<br /> 　　不知哪位学者曾经说过：&quot;教师的职业是太阳底下最优越、<br />最光荣的&quot;带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。<br /> 　　可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的&quot;小<br />太阳&quot;时，我的心里直犯嘀咕做一个孩子王，和孩子交流，这就<br />是我终身与之奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀<br />呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。<br /> 　　面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？工作以来，我<br />不只一次问过自己曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科<br />技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常<br />识我却忽略了自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了故事发生<br />在 1987 年 1 月，75 位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位<br />金奖获得者：&quot;您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要<br />的东西？&quot;出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园<br />&quot;在幼儿园学到了什么呢？&quot;学者回答：&quot;把自己的东<br /> <br />西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；做错了事情要敢于承认<br />并表示歉意；午饭休息时不能吵闹；和小朋友在一起要团结、互<br />助&hellip;&hellip;从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些&quot;真的很感<br />谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼<br />儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统<br />的人格要素忍耐、宽容、团结。<br /> 　　说实在的，其实，我也只不过才 21 岁，还在做着学生时代没<br />有做完的梦，还需要父母的呵护！可是，现实告诉我，我已选择了幼<br />教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担<br />起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的<br />教诲。<br /> 　　虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；<br />虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情我要在人生的沙漠里播种<br />绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种希望。<br /> 　　我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇<br />敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质...