教师法制知识竞赛活动讲话

教师法制知识竞赛活动讲话<br />教师法制知识竞赛活动讲话 1<br />&mdash;&mdash; 走好青春第一步，加强青少年法制教育<br />当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因：<br />当前，青 少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用&ldquo;数量多、危害大、蔓 延快&rdquo;九个词来概<br />括。从数量上看，全国约 2.5 亿学生，其中 违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。<br />大城市更高，达 到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达 70% 左右;从危<br />害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易 于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。<br />如建国以来，浙江第一起绑票案作案者陈铁江(当时 17 岁)，因经常课件下载 逃学，与社会<br />上一帮游手好闲的人混在 一起，染上赌博和玩游戏机，为弄钱以绑票索要钱物 2 万余元， <br />并将 9 岁男孩杀死，给社会造成了很大危害;从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行<br />为、手段相互传播，结帮成伙， 同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复发生。<br />加强青少年法制教育的思考要做到以下三点：<br />(一)统一认识 加强领导<br />开展青少年法制教育，统一认识，加强领导是关键。<br />一是强化学习，抓认识到位。学习党的十六大提出了依法治国方略，使大家深刻认识到法 <br />制教育是青少年思想政治教育和素质教育的重要组成部分，是国家民主法制建设的一项战略<br />任务，是实现依法治区的一项战略任务，是实现依法治区的一项基础性工程。要按照&ldquo;四五&rdquo;<br />普法总体规划，真正做到法制教育计划、课时、教材、师资四落实。<br />二是健全组织，抓责任到位。为了使青少年法制教育工作真正落到实处，成 立社会相关部<br />门为成员的全区青少年法制教育工作领导小组。各校要建立以法制副 校长为龙头，政教处、<br />教导处为主体，班主任、政治教师为骨干的法制教育工作机构。区教育局要把青少年法制教<br />育纳入学校目标管理，明确责任，落实到人，从而在全区形成纵向到底、横向到边的青少年<br />法制教育组织网络。<br />三是落实经费，抓法 律援工作到位。目前，区法律援劣中心的经费没有落实到位。导致许<br />多工作难以有 效的开展。区政府应当解决法律援劣机构必须经费，以保证法律援劣中心工<br />作人员依法保障符合法律援的群体合法权益，安排专人专班定期到看守所、法庭、学校了青<br />少年犯罪情况，幵定期跟踪服务。同时注重劳教释放青少年的心理劢态，及时有 效地对他<br />们采取帮教工作。<br />(二)规范管理、稳步推进<br />一是明确教学内容。针对青少年易发违法犯罪问题，编印适合我<br /> <br />区中、小学青少年法制教育的宣传讲稿，组织讲师团或法律援助 工作人员深入中小学校巡<br />回宣讲，重点围绕《未成年人保护法》 和《预防未成年人犯罪法》，全面开展保障未成年人<br />健康成长的 专题宣传活动。 二是明确工作目标。对青少年的法制教育要抓住、 一个主渠<br />道&rdquo;，即以课堂教育教学活动为法制教育的渠道。保证 &ldquo;四有&rdquo;即教学有大纲、学习有教材、<br />任课有教师、课时有保障; 做到&ldquo;三性&rdquo;即现实、多样性、渗透性。<br />努力使法制教育贴近学 生生活，密切学生思想实际，使学法用法成为师生内在的迫切要 求<br />和自觉行动。 三是强化管理。要以教育主管部门为主，出台一 整套关于加强青少年法制教<br />育管理的规章制度。如评教制度、座 谈会制度、经验交流制度、监督检查制度等。<br />(三)科学施教，注重实效<br />一是坚持理性教育和情感教育相结合。<br />由于青少年正处于世界观和人生观的形成时期。 其理性思维比较弱，所以要注重借助于形<br />象思维的方法，通过举办文艺演出、征文演讲比赛、 知识竞赛、模拟法庭等青少年喜闻乐<br />见的教育 活动，提高青少年法律知识水平，强化法律观 念。通过组织撰写读后感和编辑<br />《法制小报》， 定期召开法制主题班会，举行升国旗仪工和重大节日庆祝及重要法规颁布周<br />年纪念活动，组织旁听司法公审大会等，以生动、直观、形象的活动形式，使青少年从中接<br />受潜移默化的法律熏陶。<br />二是坚持学校教育与部门教育相结合。<br />在青少年法制教育中，必须坚持学校与社会同唱一台戏。学校在充分发挥法制副校长职能 <br />作用同时，还要定期邀请政法干警到学校举行法制讲座，要主动争取执法机关的配合，对侵<br />犯学生权益、扰乱学校正常教学秩序...