2020年 文明古国礼仪之邦演讲5篇

2020 年 文明古国礼仪之邦演讲 5 篇<br /> <br />文明古国礼仪之邦演讲 5 篇 1<br />尊敬的老师，亲爱的同学们：<br />我国有着几千年悠久的历史，是文明古国之一，这为他的儿女，我倍感自豪。<br />我国是一个有着几千年历史的古国。在唐代初期，有四大天王;唐代最繁荣时期，便有<br />&ldquo;诗仙&rdquo;之称一一李白;唐末后期，一代&quot;诗圣&quot;杜甫降临;毫无疑问，唐代是我国繁荣的开始。<br />但我国的诗人创作的诗，不仅富有哲理，更抒发着自己的情感。<br />走近苏东坡，一句&ldquo;千里共婵娟&rdquo;表达了他对中秋团聚的渴望;一句&ldquo;举头望明月，低<br />头思故乡&rdquo;更表达了诗人李白那浓浓的思乡之情&hellip;&hellip;<br />是什么才激起了诗人的创作的灵感呢?是祖国那美丽的大江南北。<br />看!我们的祖国山清水秀。泰山，黄山，五岳，才有了杜甫那&ldquo;会当凌绝顶，一览众山<br />小&rdquo;的气概;桂林九寨沟，才有了&ldquo;桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林&rdquo;的美称。<br />但这些没劲又不能使我们忘掉历史。不能忘 1937 年的&#039;南京大屠杀&#039;，因为他，我们 30<br />多万同胞死于屠刀之下;从那一刻，历史就被刻上了深深的印痕，它昭示着我们中国人的耻<br />辱。我们不能忘 918 历史，不能往虎门的销烟久久弥漫在空中，那弥漫在我们的心中。<br />但这些都不足以使我们投降。炎黄子孙不是懦弱之人，心中有着&ldquo;为中华之崛起&rdquo;的理<br />想。最后愿我们的祖国母亲越来越繁荣，越来越富强!<br />文明古国礼仪之邦演讲 5 篇 2<br />尊敬的各位领导、各位老师：<br />大家好!<br />我叫---，是佳木斯市第一小学一名教师。在这春暖花开，万木争春之季，我很荣幸能够<br />代表学校参加这次评比活动，也很高兴有这样一个机会把我对中国传统文化的一点粗浅认识<br />向各位领导汇报。<br />中国优秀的传统文化博大精深，是一笔宝贵的精神财富。优秀的中国传统文化包括很多<br />内容，概括地讲，可以用&ldquo;一片阳光、一块沃土、三棵大树&rdquo;来表述。其中，&ldquo;一片阳光&rdquo;<br />是指中国古代哲学思想，包括了天道自然、人天合一、五行相克、阴阳和合。<br />中国古代哲学思想就像一片阳光，照耀着中华民族五千年前进的步伐。&ldquo;一块沃土&rdquo;是<br />指中国传统文化这块肥沃的土地，包括区域文化、民族文化和宗教文化三个要素。上有阳光<br /> <br />的照耀，下有肥沃的土地，就长成了&ldquo;三棵大树&rdquo;，这三棵大树就是儒、道、释，好比这片<br />&ldquo;沃土&rdquo;里的氮、磷、钾，使得这片土地变得更加肥沃。<br />先师用这种文化治理鲁国三个月就达到&ldquo;路不拾遗，夜不闭户&rdquo;&ldquo;四方之客归之&rdquo;的社<br />会状况;周朝的成康之治，更是达到&ldquo;刑措四十余年不用&rdquo;，可见其和谐程度;山西晋商，运用<br />儒家思想，以义制利纵横欧亚九千里，诚信为本称雄商场五百年。这就是我们的文化啊，四<br />大文明古国中，也只有中国的文化被完整的保留下来，并一直随时代发展至今仍闪耀光芒。<br />自秦汉以来，中国的 GDP 总值，一直占全球第一，占 53%，最多时达到 80%;到鸦片战<br />争前依然是占 32.9%，仍是世界第一;而 20--年，中国的 GDP 只占全球 GDP 的 6%，美国占 18%。<br />中国当了几千年的世界第一强国，靠的是什么?就是靠我们的民族文化!<br />而且，21 世纪，是中国的世纪，唯有 5000 年来中国悠久的历史文明是世界上独一无二<br />的东西。我们国家本身有这么好的文化，为什么不去学习呢?我们国家有这么好的文明?为什<br />么不去传承呢?<br />具体到我们的教育来说，在教育过程中传统文化对学生人格塑造、加强学生人文素质教<br />育、增强社会主人翁意识、加强传统道德教育都有重要的作用。中国传统文化从行为模式、<br />思想倾向、心理倾向、心理素质、自我意识等多个方面塑造学生的人格和行为。然而如此重<br />要的教育手段却在我们的教育中经常被轻视忽略。<br />正是这种传统文化教育的缺失，使越来越多的学生养成了衣来伸手，饭来张口，过多的<br />依赖家长，缺乏自立能力，欠缺劳动习惯;自私自利，不太合群，集体观念淡薄;花钱大手大<br />脚，不珍惜劳动成果;是非观念淡薄的意识。在任何地方都是把自己放在第一位，没有任何<br />民族意识、集体意识、国家意识。<br />这样将直接导致的结果就是新时代的学生是一批没有自己正确价值取向的人。对于学校<br />来说，就必须以中国优秀传统文化为载体，汲取中国传统文化的营养，着眼于继承发展它的<br />心髓，适时开展人文素质教育和传统美德教育。...