校庆领导讲话稿 上级领导在校庆上的讲话稿

校庆领导讲话稿 上级领导在校庆上的讲话稿<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />校庆领导讲话稿 上级领导在校庆上的讲话稿<br />通过校庆，学校历届知名校友受邀返校，带来对母校和老师<br />的崇敬与爱戴，也会带来办学社会效益的反馈信息，这一切<br />都将使在校学生受到启迪，对教师和领导在办学、治校中的<br />工作改进带来促进作用。以下是我能网小编为大家带来的关<br />于校庆领导讲话稿，以供大家参考!<br /> 校庆领导讲话稿 <br /> 尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位朋友、老师们、同学<br />们： <br /> 大家好! <br /> 今天，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝 xx镇 xx中学三<br />十周年华诞!在这个激动人心的时刻，我谨代表 xx 镇党委、<br />政府及全镇 3万多人民，向 xx中学表示热烈的祝贺!向出席<br />今天庆典大会的各位领导、各位嘉宾、各位朋友特别是远道<br />而来的朋友们表示热烈的欢迎!向为 xx中学建设和发展作出<br />重要贡献的老同志及辛勤耕耘的全校教职员工致以衷心的<br />感谢和崇高的敬意! <br /> 几度风雨，几度辉煌。xx 中学自 1979 年创办至今，已<br />历时 30 周年。30 年来，学校始终坚持以教学为中心，以质<br />量求发展的办学思路，学校的综合办学实力日渐提升，知名<br />度和美誉度也越来越高。我希望 xx 中学以此为契机，秉承<br />优良的教风和学风，开拓创新，牢牢把握科学发展观，不断<br /> <br />加强教师队伍建设，努力增强学生的创新精神和实践能力，<br />把 xx 中学建设成为一个素质教育的楷模、人才辈出的摇篮。<br />同时也希望社会各界和广大校友一如既往地关心 xx 中学的<br />发展，一如既往地支持 xx 镇的建设，我们真诚地邀请大家<br />常回校看看，亲身感受母校的发展，感受家乡日新月异的变<br />化。 <br /> 回顾三十年的历史，我们心潮澎湃;展望美好的未来，<br />我们信心百倍。我们坚信，xx中学在各级党委、政府的正确<br />领导下，在社会各界的关心和支持下，在学校全体师生的团<br />结拼搏下，一定会迎来更加辉煌灿烂的明天! <br /> 最后祝大家身体健康、工作顺利、合家欢乐、事业发达! <br /> 谢谢大家! <br /> 校庆领导讲话稿 <br /> 各位老师、同学们： <br /> 今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝龙兴小学建校 50<br />周年。这既是龙兴小学的盛事，也是我区教育事业发展的大<br />事。在此，我谨代表区教委，向龙兴小学的全体教职员工和<br />校友表示亲切的问候和热烈的祝 <br /> 贺!向各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和诚挚的敬<br />意! <br /> 50年来，特别是改革开放以来，龙兴小学的教育事业取<br />得了长足的进步，结下了累累硕果。近年来，学校获得了中<br /> <br />国少工委授予的红旗大队部、雏鹰大队的殊荣;获得了市级<br />文明单位、市级卫生先进单位、市级绿色学校、市级军民共<br />建精神文明先进单位，以及多项区级先进单位等一系列荣誉 <br /> 坚强的领导班子、优秀的教师队伍、先进的办学理念、<br />深厚的文化底蕴、积极的教改实践，这些多年来形成的优良<br />传统和良好素质，使龙兴小学这个基础教育的百花园，培养<br />出了一批批人才精英，涌现了无数 <br /> 个英模名人。更令人瞩目的是，龙兴小学在抓住课堂教<br />学主渠道，推进素质教育的同时，还充分挖掘社会教育资源，<br />形成了学校、家庭、社区立体化的教育网络，与家长和教育<br />专家以及学校周边的有关单位结成了亲密的教育伙伴。学校<br />常年开办家长课堂，及时召开学生家长会，让学生家长真正<br />了解自己的孩子，让孩子学会如何与家长沟通、真正体会家<br />长望子成龙的心情。这样，也就为学校与家长、与社会的有<br />机协作，搭建了一个互相交流、共同探索教育新路的平台。<br />龙兴小学为了给学生创造一个更好的教育环境，为转变陈旧<br />的教育观念，保证学生良好的人格取向，做了大量建设性的<br />工作，进而使学生的学习能力和全面素质，都得到了有效的<br />提高。 <br /> 我们坚信，龙兴小学一定能在上级教委的正确领导下，<br />以 50 周年校庆为契机，以实事求是、与时俱进的精神风貌，<br />总结经验，寻找差距，奋勇拼搏，再铸新的辉煌。一定能认<br /> <br />真贯彻落实党的十六大和十六届四中全会精神，以三个代表<br />重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教<br />育，一手抓硬件，一手抓软件;一手抓...