在新冠肺炎疫情防控总结表彰大会上讲话讲稿3篇

在新冠肺炎疫情防控总结表彰大会上讲话讲稿 3 篇<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />在新冠肺炎疫情防控总结表彰大会上讲话讲稿 3 篇<br />无数战士逆行者远离亲人，奔赴在一线默默的站在前方，用<br />自己的平凡之躯，守护着我们的生命，保卫着我们的安全。<br />以下是分享的在新冠肺炎疫情防控总结表彰大会上讲话讲<br />稿 3篇，希望能帮助到大家!<br /> 在新冠肺炎疫情防控总结表彰大会上讲话讲稿 <br /> 当前，抗击疫情正处于关键时期，在这场阻击战中，每<br />个人都是都不孤岛，此时我们更应该凝心聚力，带着信念与<br />勇气，同时间赛跑、与病魔较量。作为年轻教师，疫情防控<br />阻击战是检验我们是否做到一名合格人民教师的试金石，答<br />好疫考检测卷，是当下我们年轻教师成长中所需跨的一道门<br />槛。 <br /> 以教育为本，在疫考卷中检测你的初心信仰。教师的初<br />心是什么?教师的初心是站在那三尺讲台教书育人，为党育<br />人，为国育才。战疫当前，作为新时代的年轻教师，更应不<br />忘信仰之心，时刻记得自己的天职，疫战中依然要记得不忘<br />以教育为本，对教育事业负责任。延迟开学不停课，认真做<br />好网上授课;为学生做好疫情防控宣传;教育学生尊重和热爱<br />生命;培养强烈的爱国热情;增强学生的责任感和使命感等等，<br />这些都是我们作为教师在战疫期间贯彻好教育为本理念应<br />该做的事。古之圣贤，无不为自己的信仰孜孜以求，作为新<br />时代年轻教师，守教育的初心信仰是立业之基。坚守初心信<br /> <br />仰，方可固守精神家园，方可克服职业倦怠，方可抵御物欲<br />横流，方可恪尽责任之心。 <br /> 以学业至上，在疫考卷中检测你的使命担当。学生的主<br />要目的是学习，就成长历程阶段看，这是本职工作。然我们<br />教育的使命，就是要促进学生在学习上有所进步，在知识上<br />有所收获。为新时代培养好祖国的接班人。疫考期间，是否<br />做到为学生网上上好课，是否有敷衍了事的行为，是否做到<br />因材施教课业辅导等等，这些都是检验我们初入教育行业的<br />年轻教师在促进学生学业进步上是否做到践行好人民教师<br />的使命，是否做到敢于担当有所作为。桃李不言，下自成蹊<br />就是说教师在各方面不仅是学生的楷模，更应是社会上人们<br />效法的表率和榜样。作为当代年轻教师，更应对教师这一称<br />谓更有敬畏之心，做人有担当，做事有作为，牢记以学生学<br />业至上为中心，担起新时代年轻教师的使命。 <br /> 以生为中心，在疫考卷中检测你的师德师风。师者应不<br />忘仁爱之心，对学生关怀备至。 自觉关爱学生是教师师德<br />的灵魂，同时也是衡量一个新教师是否成熟的重要标志，教<br />育不止是知识的传承，更是心灵的碰撞、感情的共鸣、有爱<br />的教育才有生命力。青年兴，则国兴，青年强，则国强，这<br />告诉我们青少年是祖国未来的希望，青少年承担着中华民族<br />伟大复兴中国梦的伟大使命。疫情感染当头，病毒严重威胁<br />着我们的生命安全，作为教师要时刻关心学生的身体健康，<br /> <br />保护学生的安全，以学生为中心，尽最大努力去保护每一位<br />学生，保护祖国未来花朵，让学生感受到你的温暖和爱。年<br />轻教师更要热衷于伟大的教育事业，努力做一个有奉献心、<br />有爱心、有责任心的合格教师。 <br /> 在新冠肺炎疫情防控总结表彰大会上讲话讲稿 <br /> 春字在早期的甲骨文里便有，愿意是春阳抚照，万木滋<br />荣，后来便以春作为一年四季的第一季名，表示生机。书记<br />总书记强调，基层党组织和广大党员要发挥战斗堡垒作用和<br />先锋模范作用，广泛动员群众、组织群众、凝聚群众，全面<br />落实联防联控措施，构筑群防群治的严密防线。作为新时代<br />的党员干部，要为这特殊的冬季注入春一般的生机，让党旗<br />在防控疫情斗争第一线高高扬起。 <br /> 奋斗，是青春最美丽的姿态。南朝梁萧统《纂要》云：<br />一年之计在于春，一日之计在于晨。这句至理名言千年传送，<br />已经成为无数人心中的座右铭。生命重于泰山，疫情就是命<br />令，防控就是责任。作为新时代的党员干部只有把守护人民<br />群众生命安全和身体健康视作守护党员初心，坚定站在疫情<br />防控第一线，做到越是艰难越向前，越是险峰越登攀;做到<br />疫情在哪里，党员干部就战斗在哪里。党员干部只有充分发<br />挥锲而不舍，金石可镂的斗争精神，关键时刻豁得出、顶得<br />上、靠...