2020年节约爱惜粮食演讲稿和爱惜节约粮食校园广播稿、倡议书多篇稿汇编

2020 年节约爱惜粮食演讲稿和爱惜节约<br />粮食校园广播稿、倡议书多篇稿汇编<br />2020 年关于节约粮食的演讲稿(一)<br />　　在日常生活中，随处可以见到浪费粮食的现象。也许你并未意识<br />到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，也许你仍然以<br />为我们的祖国地大物博。然而事实是：我国人口己超过 12.5亿，每<br />年的净增长是 1200万人;人均耕地面积 1.2亩，是世界人均值的 1/4;<br />目前耕地面积正以每年 30多万亩的速度递;全国 40%的城市人口消耗<br />的粮食依靠进口。<br />　　从 1981-1995年间，全国共减少了耕地 8100万亩，因此而减少<br />粮食生产 500亿斤。而且现在这个减少速度仍然在不断加快。乱占耕<br />地、挖沙、土地质量下降、荒漠化等种种现象在蚕食着耕地。现实绝<br />对不容乐观!!节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的<br />生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。<br />　　只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，<br />不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气。<br />记住：节约粮食从我做起。1986 年的第五次世界粮食调查的结果是：<br />112个发展中国家(中国等社会主义国家除外)1979-1981年有 3.35-4<br />.49亿人口处于营养不良状态。联合国人口活动基金组织 80年代初<br /> <br />宣称，当时世界谷物产量可以养活 60亿人口。但就在同一时期，全<br />世界人口只有 45亿左右，可是却有 4.5亿人挨饿。1995年，世界人<br />口增长到 57亿，挨饿人口数字增加到 10亿。1972年，由于连续两<br />年气候异常造成的世界性粮食歉收，加上前苏联大量抢购谷物，出现<br />了世界性粮食危机，联合国粮食及农业组织于 1973年和 1974年，相<br />继召开了第一次和第二次粮食会议，以唤起世界、特别是第三世界注<br />意粮食及农业生产问题。<br />　　但是，问题并没有得到解决，世界粮食形势反而更趋严重。据当<br />时预测，在 80年代世界粮食仍将趋向短缺。联合国粮食及农业组织<br />大会关于世界粮食日的决议，正是在世界粮食供求矛盾日趋尖锐的背<br />景下作出的。<br />　　浪费可耻，从某种意义上说简直是&ldquo;犯罪&rdquo;。凡事贵在坚持，节<br />约要从点滴做起，尤其需要坚持。一天两天可以，一年两年呢?更长<br />的时间呢?不仅仅是对粮食，要让节约内化为自觉，成为习惯。而且，<br />在长征途中，有许多革命先烈因饥寒交迫而死。所以，我们要节约粮<br />食，要不人我们怎么对得起那些革命先烈呢?<br />2020 年关于节约粮食的演讲稿(二)<br />　　国家教委早在 1991年 10月 10日发出关于教育系统认真开展爱<br />惜粮食、节约粮食教育活动的通知，通知指出：在不少学生中，节约<br />粮食的观念十分淡薄。这不仅反映了不少青少年学生和儿童不懂得珍<br /> <br />惜人民群众的劳动果实，而且也直接反映出他们在思想品德方面存在<br />的严重缺陷。为此，各级教育行政部门和各类学校领导，一定要进一<br />步提高思想认识，高度重视这一问题，要把节约、爱惜粮食的教育活<br />动，作为学校德育工作的一项重要内容，长期抓下去，并努力抓出成<br />效。教育学生树立&ldquo;节约粮食光荣、浪费粮食可耻&rdquo;的观念，培养他<br />们勤俭节约的良好习惯。<br />　　所以，我们要爱惜粮食、节约粮食。它也是&ldquo;养成良好习惯&rdquo;的<br />一个重要的方面，也是我们创建&ldquo;绿色学校&rdquo;、创建&ldquo;节约型学校&rdquo;<br />的实际行动，同学们，你想做个文明的小学生吗?那就从文明就餐、<br />节约粮食开始吧!其实节约粮食，做起来很简单：吃饭时，吃多少盛<br />多少，不要剩饭菜;吃饭的时候，也要集中注意力，认真吃饭，不挑<br />食。无论爸爸妈妈给我们吃的，还是学校里的饭菜，我们都要把肚子<br />吃饱，吃饱才有利于我们身体成长的。为了自己的健康，我们都要通<br />通吃掉它!<br />　　我们要树立节约意识。爱粮、惜粮、节粮，不能是空洞口号，它<br />是中华民族的优良传统。&ldquo;节约粮食光荣，浪费粮食可耻&rdquo;的风尚不<br />仅过去需要、现在仍然需要。我们的粮食远未充裕，我们没有糟蹋粮<br />食的权力，也没有糟蹋粮食的条件。希望前面我提到的那些浪费现象<br />不再发生。<br /> <br />　　我们要发掘节约潜力。我们虽然不种田、不产粮，但节约粮食也<br />相当于种了粮食。我们的一张张餐桌就相当于一方方粮田，除了吃进<br />肚子里的粮食外，不浪费一粒粮食。<br />　　我们要强化节约行为。...