教师座谈会发言稿2篇_发言稿

教师座谈会发言稿 2 篇_发言稿 <br />我是 xx，高中英语教师，毕业于北京 xx。感谢学校提供这么一次大家互相交流，互相学习 <br />的机会，刚刚走出了大学的校园，作为一名踏上讲台的新教师，虽然缺乏一些教学经验，但 <br />是却有着年轻人的热情和冲动。回顾这段时间的工作生活，深有体会，现总结出来和大家分 <br />享，希望大家批评指正。 <br />  首先，新的工作要求我必须完成角色的转换。从象牙塔走进社会，从学生变成老师，从 <br />几个月前的被教者转变成一个教育者。虽然曾经实践过，但仍是心中无底，毕竟大学里所学 <br />的只是死的理论，而工作中还需自己去活学活用。当面对这么多个思想和行为都处于成长中 <br />的高一的学生时，发现自己的能力、知识是那么的不足。为此，我要努力调整自己所学的知 <br />识结构，尽力尝试将所学知识与实践结合，掌握教育、教学规律，形成技能，增强自己的教 <br />育教学能力。在学校领导对我充分信任的前提下，我担任三个班的英语教学工作，这不仅能 <br />够让我在教学工作中及时反思，更能够让我快速成长。 <br />  其次，要有继续学习的准备。从当上教师的那一天起，就是一个新的起点。作为教师， <br />最重要的一点就是要有过硬的专业知识以及现代教学相适应的各种知识。我经常听到一句话， <br />作为教师给学生一滴水，自己要有一桶水，在现在看来，有一桶水仍然不够，还需要源源不 <br />断的水源。曾经在书本上学的知识是无法满足教学的需要，社会在发展，学生的思维也在发 <br />展，所以我必须要发展。我知道，我们北京 4 中在教师培养这方面也会不遗余力，我也会好 <br />好把握学习和进步的机会，惟有不断学习，不断进步，才能在实践中使自己成长起来！我很 <br />幸运在这短短的两个月时间里，我就已经出去培训过一周了，培训过程中和各个学校的老师 <br />交流才知道自己的不足，才知道自己应该向哪个方向继续努力。 <br />  最后，要有反思精神。成功的教师倾向于主动的创造性反思。作为新教师，若是不懂得 <br />反思自己的成败，那肯定得不到真正意义上的成长。美国心理学家波斯纳说过：&ldquo;教师成长= <br />经验+反思。如果一个教师仅仅满足于获得经验，而不对经验进行深入思考，那可能永远只 <br />停留在一个新手型教师的水准。&rdquo;在今后的教学工作中我一定要有反思的意识，具备反思的 <br />能力，养成善于反思的习惯，使自己在反思中迅速成长，使教学在反思中不断进步。 每个 <br />人对新教师都有自己的理解，在我看来，新教师面对的是新的工作、新的生活、新的学习。 <br />而面对这些&ldquo;新&rdquo;，我所能做的就是努力努力再努力，努力在各个方面去提高自己，尽快适应 <br />新的环境，面对新的挑战。 <br />  篇二：幼儿园家长座谈会发言稿 <br />  各位家长,大家好！ <br />  非常感谢大家能来参加我们今天的家长座谈会，这让我感受到了你们对我工作的理解和 <br />支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们山村幼儿园的工作才 <br />能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢大家。同时，更希望你们能一如既往地关 <br />心与支持我们的工作。 <br />  今天，我借此机会，主要谈谈对幼儿教育家长存在的两个误区，及在下一步中对家长的 <br />几点建议。同时也希望家长同志们对我的工作多提宝贵意见，以便不断改进。 <br />  一、认为只要把小孩送到幼儿园家长就没事了。 <br />  幼教意味着希望，意味着成功，意味着汗水，意味着配合。所以说要想从小教会一个小 <br />孩良好的习惯，则需要幼儿、老师、家长三方力量的共同努力、共同配合。那么，做为家长， <br />不能只靠老师，自己也有不轻的责任，其中最主要就是配合好学校工作，如何配合？我个人 <br />以为，要做到以下四个方面。 <br />  （一）要全面关心小孩。 <br />  即关心的不仅仅是孩子的成绩、孩子的吃穿、孩子的身体状况 ，更重要的是孩子的行为 <br />习惯，小 <br />  孩从小的行为习惯是决定小孩长大以后能否成功的关键。 <br />  （二）要正确引导小孩。 <br />  即对孩子要正确引导，使其顺利渡过&rdquo;心理过渡依赖期&rdquo;，尽快适应幼儿园这个小天地， <br />这里我特别请家长在对孩子进行引导时，一定要平等相待、讲清道理，切忌出现过分宠爱或 <br />打骂、或撒手不管等现象。 <br />  （三）要耐心教育小孩。 <br />  要教会孩子学会宽容、互谅、友...