研修感言范文2篇_发言稿

研修感言范文 2 篇_发言稿 <br />篇一 <br />  通过研修培训，使我在师德修养、教育理论、科研潜力、班级组织与管理潜力等方面都 <br />有较大幅度的提高。认识到学生的学习不仅仅仅局限于课堂，还就应走出课堂，走向生活， <br />走进学生的内心世界，成为一种习惯，一种精神的道理。同时，网络研修改变了我的生活， <br />每一天打开电脑的第一件事，就是登陆我们的班级，在新的作业、日志、话题中汲取我需要 <br />的营养。从网上的专家学者那里学到了很多，也从身边的优秀教师那里学到了很多。学习的 <br />过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。透过网络培训，教师们真切的感受到了观念在 <br />更新，潜力在提高，对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟，现将我个人网络研 <br />修的学习状况总结如下： <br />  <br />  一、网络研修，使我得到深刻的感悟。 <br />  培训伊始，我抱着试试看的态度进入研修平台，总怕自己做不好，但经过一段时间的琢 <br />磨与班级成员们的交流，我的担心渐渐消失了，便用心投身网络研修学习中。做到三个自觉： <br />自觉参加上级组织的网络学习培训，每一天抽出时间坚持聆听专家讲座，自觉参加学员交流 <br />讨论，自觉上交网上作业，用心上传感言与体会。尽管感觉比较繁忙，但按照研修的各项规 <br />定要求，圆满完成了学习任务。透过研修，使我明确了现代教育的本质，明确了课改对于教 <br />师提出什么样的素质要求;每一位老师都需要重新学习才能适应新课程，不然你就发现:涛声 <br />依旧。穿新鞋，走老路。越来越不会教了。新的教育理念要求我们务必不断提高自己，充实 <br />自己，要有扎实的教学基本功，否则就被时代所淘汰。在教学中，要树立以学生发展为本的 <br />教育思想，不断进行观念的更新。网络教育技术潜力培训是一门全新的课程，里面有很多全 <br />新的教学理念。说实在，在以前我虽然常常用到表现性评价，但当时我真不能总结说出是表 <br />现性评价，我只是说表扬学生，透过这次学习培训使我才真正明白这个词儿，我认为表现性 <br />评价这个词儿，总结得最适宜，提得。实现了从教学理念到教学行为的根本转变。 <br />  二、立足课堂，在实践中提升了自身价值 <br />  课堂是教师体现自身价值的主阵地，透过学习我深刻领悟了一切为了学生，为了学生的 <br />一切的观念，我会将自己的爱全身的融入到学生中。在教学中，我会将努力所学的新课程理 <br />念应用到课堂教学实践中，避免课程设计新，实施方法旧的新瓶子装旧酒、穿新鞋走老路’。 <br />立足用活新老教材实践新观念，力求让我的教学更具特色，构成独具风格的教学模式，更好 <br />地体现素质教育的要求，使自己的课堂教学有效乃至高效。 <br />  三、研修提升了我的业务素质，提高了课堂教学效果。 <br />  透过认真聆听专题讲座，我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节，我们 <br />要教什么怎样教事先都要周密思考，精心设计，教师只有对教材资料，教学对象，教学方法 <br />等经过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生，引人入胜。使我学到的知识应用到教 <br />学实践中，我在上课前根据本班的学生实际状况，透过观察、发现、讨论、明确的过程来备 <br />课，同时加大学生预习的力度。课前由学生生成具体问题，然后和我的备课资料结合，构成 <br />多层次的教学设计，突出课实效性、针对性，调动了学生的用心性、参与性、合作性。体现 <br />出了教师是学生学习活动的引导者、组织者、参与者和合作者。每节课下来，我结合学生的 <br />表现，课堂的生成等状况。关注学生的学习过程，真正使每一位学生学有所获。课后我还用 <br />心写出教学心得，用以反思自己的教学，然后充分发挥教研组的作用，结合课堂上的每一细 <br />节和同事们的交流，升华为经验理论。透过学习，获取经验，我已在教学中取得了一些成绩， <br />同时，使我真正懂得了怎样利用网络资源更有效的开展新课程教学。 <br />  学无止境，教海无涯。研修时间虽说短暂，但给我的影响确实巨大的。 <br />  篇二 <br />  在每年暑假期间我都会参加一些教学培训，作为教师的我，在暑假期间没有事情可做， <br />这时候参加到教学培训中，能够讲自己的教学水平提一个档次，也能够打发一下没有工作的 <br />时间，这是我每年都要做的事情。今年我的培训科目是网络知识培训。这对我来说，是一个 <br />比较新的...