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高三教师开学发言稿2篇_发言稿
高三教师开学发言稿2篇_发言稿
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高三教师开学发言稿 2 篇_发言稿 <br />受黄老师及段长委托,今天开始我有幸与大家一起度过高中生涯中最有意义的一年,也是最 <br />难忘的一年!俗话说:相遇是缘,相处是分,相识是缘分,高三班级开学式教师发言稿。希 <br />望在坐的 2014 届同学与我及我们的科任老师共同珍惜这缘分,共创高三生活,在将来回忆 <br />她时,能多一份甜美,多一份感动,多一份回忆。相信自己、相信所有老师,也一定能多一 <br />份甜美,多一份感动,多一份回忆。 <br /> 二、时间观念 <br /> 今天早上我 7 点 15 分就到逸夫楼 7 层,门还没开,刚要打电话时,段长拿钥匙到三楼, <br />到班级我第一事件,你们猜我做什么?发现讲台下面有上学期教室拆下来的钟,我一看分针 <br />在“滴答、滴答”地走着,时间 7:18 分与手机一对比也精确,就拿把凳子挂在我们班最前、 <br />最中上。但没有学生来,后听说是一、二节注册,三四节集中,我觉得自己来早了。但我还 <br />是要讲我的意思:我的观念只要开始,就是 7:20。虽然来早,也没损失什么。我想三、4 <br />节集中,要给大家讲些什么,所以又回去了,刚才看到我 9 点才来,其实我在想些讲的内容。 <br />今天我讲这时间点的意思就是要大家能以后能与我一样,有时间观念,准时、不迟到,有空 <br />就有更多的思维空间,做些更有意义的事。 <br /> 三、高标准就有高效率的可能。 <br /> 现实例子中,动车行驶速度一般 200—250 千米,高铁可达 300—350 千米。高速公路汽 <br />车时速也大于一般公路。大家想想为什么?就是因为:这些运输工具或线路都是标准化,因 <br />为标准,行车或乘客就安全、舒适,并能愉快地到达目的地。高三的旅途我想也要按“标准” <br />进行,主要表现在:常规遵守要标准、考试答题要标准、复习听课也要按程序(标准)进行 <br />等等,成长与成功自然就是标准的“功到自然成”。当然某些方面在合情合理又合法情况下, <br />允许创新,但须始终坚持“超越自我、追求至善”原则。 <br /> 四、监督执行更是成功的保证。 <br /> 任何要求与到理想,都要有人支监督、鞭策才能走得更完美。所以学校的规章制度、公 <br />民的法规要求等,除了每个人自己心中有遵纪守法意识外,还要同学一起监督,老师共同鞭 <br />策才可能做得更好。因为偷懒或堕性也是每个人不好的本性之一,我们都是平凡的人,在实 <br />现自己的目标或理想过程中,难免有情绪、纠结、矛盾情绪或投机取巧等思维,难免就会做 <br />出错误的决定或行动,这除了规章制度的外,还要有人去执行,才能对将要发生或已经发生 <br />的错误,惩戒自己,提高自己,让自己少走弯路。就象动车前两年事故一样,若只有高标准, <br />没有人管理或说管理监督不到位,就会出大事,影响就相当坏,很多东西也无法弥补,或弥 <br />补付出的代价是惨重的。那些教训就是要我们要有清醒的头脑。当然监督的人不只是老师的 <br />事,我们的班委、室长、同桌,团员都可能去做,只要人人献出一份“爱”,校园就是美好的 <br />生活! <br /> 五、6 个字与大家共勉。 <br /> 每届毕业留言时,我都留同样的话:信念、坚持、落实!就现阶段来说,大家要坚持高 <br />考必能成功的信念,坚持走下去,不能“三天打鱼,两天晒网”,并且每一天要落实每一天的 <br />任务,持之以恒,以永不言弃,我想胜利一定属于在坐的每一位同学!今天我的发言就到此 <br />结束,预祝大家进步、快乐、成功! <br /> 高三教师开学发言稿 2 <br /> 亲爱的同学、尊敬的老师们: <br /> 大家上午好!凉风习习,秋意渐浓,又是一个新学年开学的日子。每当此时,面对我们 <br />新同学那一张张陌生、睿智而又黝黑的面孔,我都会从内心涌起一股由衷的自豪与幸福的情 <br />感。 <br /> 我自豪因为我是一名教师!常有人说“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神!”,而教 <br />师就是时刻爱着别人的孩子的人。我们虽不敢以“神”自喻,“半仙”谓之可也。 <br /> 同学们,一名老师,无论是严厉还是宽厚,是慈爱还是苛刻,是和风细雨还是雷霆万钧, <br />其本质都是爱,都是为了你们的成长!批评不仅是老师的权利,更是每一个爱着你们的人应 <br />尽的义务! <br /> 我幸福是因为我是一名二中的教师。因为我有你们这些聪明、懂事而又上进的学生。我 <br />曾经有一个学生,被同学们称为不会出错的人,叫王亮,他...
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办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间:2023-01-16 12:32:08
页数:3
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文章作者:U-63029
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