精选高中职业生涯规划 职业规划发言稿高中（5）

高中职业生涯规划 职业规划发言稿高中 <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />精品文档，仅供参考 <br /> <br /> <br />高中职业生涯规划 职业规划发言稿高中 <br />高中学生是处于即将步入社会或大学的特殊时期，这个时期他们已经具备了对自己的人生进行规划的能力,已经能够把自己的职业愿望和要求同自己的主观条件、能力以及社会现实的职业需要紧密联系和协调起来，寻找和孩子自己的职业角色。本站为大家整理的相关的，供大家参考选择。 <br /> 高中职业生涯规划书 <br /> 一、个人分析与角色评价: <br /> 1.个人分析: <br /> 别人说我性格偏于内向，但我认为我性格具有两面性，我喜欢安静的环境，喜欢一个人学习、看书。但有时却喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给彼此带来快乐，我会感觉很开心。喜欢画画，喜欢运动，尤其是打乒乓球。也喜欢路游，开阔眼界，陶冶情操。另外，我具有团队精神和协作能力，比较强的创新意识，动手实践能力及自学能力。但我有一个缺点，就是优柔寡断。 <br /> 2、角色评价: <br /> 父母:良好的沟通能力，善于自立; <br /> 老师:积极乐观，有上进心，责任心，学习刻苦，遵守纪律; <br /> 同学:工作能力强，责任感强，能顾全大局。 <br /> 二、社会环境和职业分析 <br />‎ <br /> <br />‎ 1、社会一般环境:中国政治稳定，科技发展层出不穷。 <br /> 2、职业特殊社会环境:中国科技发展较晚，科技知识和科技产品大部分还源于国外，因此科技力量相对薄弱。 <br /> 三、行业分析: <br /> 未来社会发展的最终趋势将是集体一体化，这就注定网络的链接必不可少，现在电脑已普及到大众用户。网上购物，网络管理已成为人类交流的一种途径。服务器设备广泛用于各大商场及商业媒体。但总的来说，其功能还不晚上。因此，全自动化技术将成为网络管理的任务所在。 <br /> 四、职业目标分解与组合: <br /> 1、美好愿望:事业有成，家庭幸福; <br /> 职业目标:网络管理，软件开发; <br /> 成果目标:网络工程师 <br /> 能力目标:学以致用 <br /> 总体目标:完成本科，研究生的学习，进入思科网络公司或其他外资企业，成为高科技技术人才。 <br /> 2、成功标准: <br /> 只要自己尽心尽力，能力也得到发挥，每个阶段都有切实的自我提高，即使目标没有实现，也不觉得失败，决不气馁， <br /> 五、大学期间学习计划: <br /> ‎ <br /> <br />学习不仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。我一直坚信活到老，学到老的格言。无论怎样，学生最首要的任务就是学习。如果抛开学习，那么一切都无从谈起。在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。 <br /> 高中二年级: <br /> 1、认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。注意提高自身的基本素质，通过参加各种社团等组织，锻炼自己的各科能力，同时检验自己的知识技能。 文章关键字: 职业规划 面试技巧 <br /> 2、做一些兼职，社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作，进一步提高自己的责任感、主动性和掌。 <br /> 3、证书大突破:考取英语四、六级。全国计算机二级等级考试。以及其他相关证书。 <br /> 高中三年级: <br /> 1、开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求。搜集与本人目标工作有关的信息，并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想 。开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识积累。 <br /> ‎ <br /> <br />‎2、预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心体统的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能作出较为充分准备的情况下进行演练，为自己以后找到理想的工作而努力。 <br /> 3、获得普通话等级证书及全国计算机三级等级考试。 <br /> 六、为人处世方面: <br /> 1、改掉自己偶尔情绪急躁的坏毛病，千万不和同学发生冲突。 <br /> 2、最终身边的每一个人，不管他(她)有什么性格，学习优秀的人，感化恶搞的人，用一颗真诚的心去对待他们。不去争名利，不计较利益得失，做一位合格的中国公民，为和谐社会...