第16课《土地的誓言》【鲁教版五四制初中语文，六年级下册PPT课件】

新课导入我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高梁。我的家在东北松花江上，那里我有的同胞，还有那衰老的爹娘。“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候，“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内流浪！哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能够收回那无尽的宝藏？爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚一堂？！松花江上 新课学习土地的誓言端木蕻良 新课学习端木蕻良，（1912.9.25——1996.10.5）原名曹汉文、曹京平，辽宁省昌图县人。先后毕业于南开和清华，学生时代即开始创作，是东北流亡作家群中的代表人物。主要著作有《科尔沁旗草原》、《大地的海》和《曹雪芹》。 新课学习九一八事变是1931年9月18日在沈阳发生的由日本关东军精心策划的侵华事件，这一事件的发生揭开了日本帝国主义大规模武装侵略中国东北的序幕。在不到半年的时间内，整个东北三省100万平方公里的大好河山和3000万同胞陷于日寇铁蹄的蹂躏之下。几千万东北同胞由此开始了14年亡国奴生活。 新课学习炽痛嗥鸣斑斓谰语怪诞亘古默契田垄蚱蜢污秽读一读 新课学习概括课文内容第一段：思念故乡。第二段：发出誓言。 新课学习找出文中的誓言部分，读一读，说说：如何理解题目“土地的誓言”？面对土地发出的誓言一：我要回去二：我要战斗 新课学习作者在这段话中举了哪些东北特有的景色、物产？白桦林、马群、蒙古狗、红高粱、豆粒、黑土地、山雕、鹿群、煤块、足金、车铃…… 新课学习作者为什么在这段话中列举了一大串的景色、物产? 课堂小结举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。——岑参《逢入京使》少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——贺知章《回乡偶书》 课堂练习1．给下列加粗的字词注音或根据拼音写全词语。炽痛（）嗥鸣（）田垄（）亘古（）辗着（）丰饶（）泛滥（）斑lán（）lán（）语怪dàn（）默qì（）污huì（） 布置作业1.搜集一些有关家乡的美景或物产，使用“学乐师生”APP拍照，分享给全班同学。2.搜集一些描写乡愁的古诗，背一背。 板书设计第二部分：为故乡而战斗牺牲。16.土地的誓言第一部分：美丽的故乡，让我热血沸腾。 第2课时 新课学习土地的誓言端木蕻良 新课学习美在意象想象体味这些意象，在头脑中再造一个美丽富饶的东北大地，请你用自己的语言表达出来。 新课学习美在情感文中奔涌着丰富激越的情感，这种情感，我们把他定位为思乡之情，好吗？请谈谈你的看法。 新课学习美在生动1.巧妙绝伦的修辞手法2.精当准确的动词运用 新课学习我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。分明是作者思念家乡，可作者却说故乡在召唤自己，呼唤自己的名字，这样写有什么好处？这是移情于物的写法。实际上作者想笑答自己思念家乡，故乡令自己梦牵魂绕。这样写，可以使自己的情感显得更加浓烈、深挚。因为只写自己爱念故乡，就只表现单方面的情感，一些故乡对自己的召唤，就极为深刻地揭示出土地和自己的那种“默契”关系。 新课学习1.我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。（“泛滥”为贬义词为何用在这个地方？）“泛滥”原意是“江河水溢出，淹没土地”，又引申为“思想、事物到处扩散”。在这里，作者的心情正如决堤之水不可遏抑地向四下泛滥奔流，作者那激愤狂放的心情较之用“澎湃”、“涌动”等词语更多了几分野性和难以驾驭的力量。 新课学习在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。“埋葬”改为“飘荡”或“回响”可好？“埋葬”，只用于已死的事物，而这里是指昔日在田垄间留下的欢笑早已荡然无存，取而代之的是凄苦、哀愁和悲愤！作者的欢笑只属于失去的故园。 新课学习考考你“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前—或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。”的含义是什么？表达了作者怎样的感情？污秽和耻辱指故乡被日本侵略者蹂躏、强占而至沦丧，作者愿意为了土地不惜奋斗，为了美丽的东北故乡而奋斗，甚至不惜牺牲自己。表达了强烈而深沉的爱国热情和为祖国奉献一切的精神。 课堂小结这是一篇包含深情的怀念故乡的散文，字里行间凝聚着对故乡无比深切的炽痛的热爱，表达了作者收复故土，解放家乡的坚强决心。故乡是我们的根，故乡是放飞游子的线绕子，无论我们身在何处，我们的心永远属于故乡。 课堂练习1．下列带下划线的词语读音全都正确的一项是（  ）A．炽痛（chì）嗥鸣(háo)斑斓(lán)  B．谰语(lán)怪诞(dàn)亘古(gèng)C．碾着(zhăn)辘辘(lù)丰饶(ráo)D．田垄(lŏng)污秽(suì)蚱蜢(zhà)2.仿写句子结合自己家乡的特点，仿写句子：当我躺在地上的时候，当我仰望天上的星星.......原野上怪诞的风...... 布置作业1.在和平年代，你怎样爱国，写一写，使用“学乐师生”APP拍照，分享给全班同学。2.反复情的朗读课文，学习课文的写作技巧。 语言美板书设计16.土地的誓言标题含义：“我”“面对土地发出的誓言”端木蕻良意象情感手法主旨：眷念故土保家卫国土地的誓言