小学生以科学为主题的演讲稿【5篇】

小学生以科学为主题的演讲稿【5篇】‎ <br /> <br />‎【篇一】小学生以科学为主题的演讲稿 <br />‎　　各位同学：‎ <br />‎　　大家好！我是来自xxx科技部的xxx。今天，我给大家带来的主题演讲是《科学创新》，希望你们喜欢！‎ <br />‎　　在当下，对于大学生来说，每个人都是一个充满个性的人，想要活出跟别人不一样的态度。但是作为一个21世纪的知识分子，应该意识到科学知识的重要性，毕竟科技改变命运并不是一句唬人的话。‎ <br />‎　　同学们，看看你身边的&#039;手机，看到有多少人使用苹果。苹果每年销量超过一亿，来自世界各地的供应商就不计其数。我们都知道这个产品设计来自美国，关键零部件的生产却在日本，核心芯片和显示来自韩国，在台湾制造商供应其他零部件，然后在深圳富士康工厂完成，最后卖到世界各地。‎ <br />‎　　虽然中国也参与了制造业，但是在苹果的硬件供应链中，国外厂商占据着核心技术含量。关键芯片设计和制造供应，以及资本密集型的核心零部件生产和供应这些利润获得者都不属于我们的。‎ <br />‎　　由此可见，进入苹果产业链的中国供应商是劳动密集型制造业，在产业链中处于弱势地位。‎ <br />‎　　这一切的根源是什么？创新是中国缺乏创新的表现，创新是人类特有的认知和实践能力。‎ <br />‎　　一个国家要走在时代的前列，就离不开创新思维，也离不开各种科技创新。创新在经济、技术、社会学和建筑学的研究中发挥着重要作用。‎ <br />‎　　那么谁负责创新呢？当然是我们！我们是21世纪的顶梁柱啊！‎ <br /> <br /> <br />‎　　同学们，祖国需要我们不断运用头脑，不断扩散思维，不断开阔进取，而不是一起在电视上看着别人进步，或者拿着手机感叹着别人技术的强大。不要觉得自己做不到，每个人的想象力都是无极限的！‎ <br />‎　　所以，一些学生会问，我们没有基础，从哪里开始？别担心！在平时的时候，多锻炼自己的头脑，让它处于思考的状态，多几个好奇心，问一些你觉得神奇的事情；关注科学类节目资讯，从中学习和提升敏锐能力。‎ <br />‎　　只要不怕事情小，总能积少成多，慢慢让你成为一个科技达人。‎ <br />‎　　我的发言结束了，谢谢大家。‎ <br />‎【篇二】小学生以科学为主题的演讲稿 <br />‎　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：‎ <br />‎　　大家好！‎ <br />‎　　科学，原指分科而学的意思，指将各种知识通过细化分类研究，形成逐渐完整的知识体系。是关于发现发明创造实践的学问，是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。科学在生活中无处不在，我们也要将科学用在生活当中。‎ <br />‎　　如果要将科学用在生活当中，第一歩就是学科学。我们不仅要学课堂上的知识，还要多积累些课外的知识。因为科学是一个很广的面，所以要学的知识很多，这么多的的知识怎么办呢？这就要牵涉到下一步：用科学。‎ <br />‎　　学了就要用，用科学是最重要的一步，用的方面也各有不同：我看的电视节目《我爱发明》里面的发明人都把他们学习和掌握的科学知识都运用在他们的发明创造上，通过一次次发明创造的成果来大量节省工作时间、提高工作效率，同时他们在发明创造时没有一个是可以直接成功，都是在不断的失败后，重新总结经验，找出问题的原因，不停的尝试，一遍又一遍的直到成功。这也告诉我们科学也是要通过实践来检验。‎ <br /> <br /> <br />‎　　我们现在就必须像海绵一样，拼命的学习和吸收科学知识，才能在将来把学到的知识运用在工作和生活中。以后，我也要好好学习，争取长大后能做一个学以致用的人才。我的梦想是长大后做一名建筑设计师，我想造一所现代化高科技的房子，他不仅内部有舒适便捷的环境，外观还有其它很多功能型，比如可以行走或飞行，但是要建设这样的房屋以，没有科学知识的浸润，是无法实现的。所以科学是创造一切的前提条件，也是和我们现代生活密不可分的基础。‎ <br />‎　　学会运用科学时，我们还要从内心去爱这个&ldquo;奇妙&rdquo;的朋友，就像和好朋友一样的交往，天天去&ldquo;看&rdquo;关于他的书，平时多多学习他的&ldquo;长处&rdquo;，补足自己的不足之处。只有掌握了丰富的科学知识，才能创造更多的美好事物。‎ <br />‎　　同学们！加油吧！现在我们就开始努力，畅游在科学知识的海洋中，做一个快乐的海绵宝宝，吸收多多，以后为祖国的繁荣富强尽自己的一份力！‎...