2018年教师节讲话 [2021区县教师节表彰会讲话]

2018 年教师节讲话 [2021 区县教师 <br />节表彰会讲话] <br />2021 区县教师节表彰会讲话 今天，我们在这里隆重召开表彰大 <br />会，共同庆祝第 X 个教师节，表彰优秀教师和教育工作者。 <br />借此机会，我代表县政府，向在座的各位并通过你们，向全县 <br />教师、教育工作者致以节日的问候； <br />向受表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺！向所有关心、支 <br />持教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意！ 近年来， <br />我县教育事业蓬勃发展，高中教育本科上线率连年攀升，稳居全市 <br />前列； <br />职业教育获&ldquo;国家级农村职业教育示范县&rdquo;称号，并入选&ldquo;中职双 <br />高&rdquo;工程，在全省享有赞誉； <br />义务教育在全市率先通过了国家均衡县验收，X 年起始年级消除了 <br />大班额； <br />学前教育普及普惠发展，较好满足了群众入园需求； <br />苏豫中学开始招生，优质民办教育和公办教育协同发展。 <br />这些成绩的取得，饱含着各级党委、政府的关心和重视，倾注 <br />着全社会的爱心和奉献，更凝聚着广大教育工作者的心血与汗水。 <br />长期以来，你们战斗在教书育人第一线，不讲条件优劣，不论待遇 <br />高低，对教育工作倾注满腔热情，付出艰辛劳动，取得了骄人业绩。 <br />在此，让我们再一次用热烈的掌声向尊敬的人民教师和广大教 <br />育工作者表示深深的谢意！成绩来之不易，良好发展态势弥足珍贵， <br />我们应加倍珍惜，戒骄戒躁，砥砺前行，再创辉煌。借此机会，按 <br />县委常委会研究的意见，我提几点希望和要求： <br />一、坚定目标不动摇，牢牢抓住提高质量这个核心任务。一是学前 <br />教育要坚持普及普惠发展。我们要贯彻落实《中共中央关于学前教 <br />育深化改革规范发展的若干意见》文件精神，实施学前教育行动计 <br />划，每乡建成 X-X 所公办幼儿园。鼓励社会力量办园，认定、扶持 <br />一批普惠性民办园，逐年提高普惠性幼儿园数量。 <br />二是义务教育要坚持优质均衡发展。统一城乡义务教育学校建 <br />设标准，确保城乡基本公共教育服务均等化。进一步规范招生秩序， <br />巩固治理&ldquo;择校热&rdquo;成果，逐步降低班额标准。教育部门加强监测 <br />和督导，坚决防止学生学业负担过重。提高农村学校教学质量，实 <br />现义务教育优质均衡发展。 <br />三是职业教育要坚持产教融合发展。落实《国家职业教育改革 <br />实施方案》，完善职业教育培训体系，鼓励退役军人、退役运动员、 <br />下岗职工、返乡农民工等接受中等职业教育，为农村培养新型实用 <br />人才。加快 X 女子职业学院和郑州信息工程职业学院项目建设，健 <br />全产教融合的办学机制，四年内完成省级&ldquo;高水平职业学校、高水 <br />平专业&rdquo;项目建设，实现职业教育产业化、规模化、集群化发展， <br />构建职业教育新格局。 <br />四是普通高中坚持特色优质发展。实施《X 县消除普通高中大班 <br />额专项规划（X&mdash;X 年）》，加快普及高中阶段教育，三年内消除普 <br />通高中大班额。深入研究普通高中新课程方案，因地制宜的实施选 <br />课走班教学。提高教学研究水平，打造高效课堂，推动普通高中特 <br />色优质发展，实现高考名校新突破。 <br />二、多管齐下固根本，狠抓师资队伍建设这个办学基础。一是 <br />健全教师补充机制。要创新规范中小学教师编制配备，按照班师比 <br />与生师比相结合的方式核定教职工编制。人事编制部门要根据每年 <br />教师退休、缺编情况，定期组织教师招聘，遴选乐教善教的优秀人 <br />才进入教师队伍。要创新举措，开辟绿色通道，鼓励引导 X 籍在外 <br />优秀教师回乡从教。教育部门要向上级积极申报特岗计划，鼓励应 <br />届大学生到我县教书，补充教师岗位。 <br />二是提升教师专业水平。实施名教师培养计划，扎实开展教师 <br />全员轮训工作，不断提升教师的理论素养和专业水平，加快培养一 <br />批掌握前沿知识、熟悉教育规律、示范引领作用显著的高层次杰出 <br />教育人才，不断壮大骨干教师和领军人才队伍。实施名校长培养计 <br />划，抓牢校长队伍这个龙头，督促校长经常深入课堂听课、参与教 <br />研、指导教学，努力提高教育教学领导力。倡导教育家办学，支持 <br />校长大胆探索，创新教育思想、教育模式、教育方法，形成教学特 <br />色和办学风格。建立校长人才储备长效机制，形成校长队伍建设梯 <br />次结构，努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方 <br />的校长队伍。 <br />三是抓好师德师风建设。要把师德师风作为评价教师的第一标 <br />准，健全完善...