精编在暑期中层干部培训班上讲话（二）

在暑期中层干部培训班上讲话 <br /> 在暑期中层干部培训班上的讲话【范文 22 页】 根 <br />据学校党委安排部署，我们在这里举办中层干部培训班。两 <br />天来，各学院、部分职能部门负责人结合自身实际，总结了 <br />上半年工作，提出了下步工作思路和打算。两位专家的报告 <br />很精彩，分别从实践角度和理论角度，分析论述了 X 和 X， <br />专业性强、针对性强、指导性强，听后很受启发。大家的交 <br />流发言，总结成绩客观实在，分析问题实事求是，工作计划 <br />务实可行，围绕学校改革和学院建设提出了不少新思路新举 <br />措。希望各单位、部门会后结合培训班的学习，对当前和今 <br />后一段时期的工作思路、措施办法，进一步充实完善，扑下 <br />身子抓好落实。 <br /> 上半年，全校上下以新时代中国特色社会主义思想为 <br />指引，全面贯彻党的十九大精神和总书记系列重要讲话精神， <br />全面深化综合改革，加快推进&ldquo;双一流&rdquo;建设，各项事业蓬 <br />勃发展，取得了较为显著成绩。 <br /> &mdash;&mdash;在党建工作方面。一是继续实施党的十九大精神 <br />学习培训计划，通过多种形式深入学习贯彻新时代中国特色 <br />社会主义思想、党的十九大精神，切实用以武装头脑、指导 <br />实践、推动工作。二是改进思想政治工作，把牢意识形态阵 <br />地，加强宣传阵地管理，制定《加强和改进新形势下思想政 <br />治工作的实施意见》。三是圆满完成中层干部换届调整工作， <br />选用中层干部 X 人，其中，提拔中层正职 X 人、中层 副职 <br />X 人，大大缓解了干部积压严重的突出矛盾，干部整体素质 <br />和精神面貌有了新的提升。四是加强基层党组织建设，制定 <br />了《关于进一步加强和改进新形势下学校基层党组织建设的 <br />意见》，部署 X 项党建工作重点任务，顺利完成基层党组织 <br />换届工作。 <br /> &mdash;&mdash;在人才培养方面。一是教学改革扎实推进。完成 <br />20XX 年本科人才培养方案核对和修订，开设 X 门通识选修课。 <br />申请增设 X 和 X 专业，撤销 X 专业。X 项本科教学成果获省 <br />一等奖，X 项成果获得二等奖，X 项被推荐参评国家级教学 <br />成果奖。首批本科生被推免攻读硕士研究生，博士研究生招 <br />生数大幅提升，首次通过硕博连读方式选拔博士生。加大招 <br />生宣传力度，今年录取本科生 X 人，综合评价、中外合作办 <br />学省内录取分数线在省属高校居首，普通文理类省内录取分 <br />数线位列省属高校三甲，文理科线差较去年均有不同程度提 <br />高。首批本科生被推免攻读硕士研究生。录取博士生 X 人， <br />比上年增加 X 人，增幅 X%。二是坚持立德树人，稳步推进学 <br />生教育管理和学团工作。大力加强校园文化建设，推进学校 <br />视觉形象识别系统建设和校歌征集工作。举办了辅导员素质 <br />能力提升培训班；成立了创新创业学院。成功承办 XX 创业 <br />大赛，XX 参赛团队数量及获奖数量均实现大幅度提升。荣获 <br />X 省&ldquo;互联网+&rdquo;大学生创新创业大赛金奖 X 项、银奖 X 项和 <br />铜奖 X 项。就业率、考研率同比大幅攀升，学风建设成效显 <br />著。 <br /> &mdash;&mdash;在深化综合改革方面。一是推行教师岗位分类管 <br />理， 出台《X 教师岗位分类管理办法（试行）》，设置了教 <br />学为主型、教学科研并重型、科研为主型三类教师岗位。二 <br />是实行管理岗位人员职员制，制定《X 职员制实施办法（试 <br />行）》，进一步打通职员发展空间和晋升渠道。三是实行全员 <br />聘用上岗，完成新聘期岗位聘用 X 人。四是与各学院签署新 <br />一届任期目标责任书，出台《X 学院任期目标责任考核办法》。 <br />通过深化改革，二级学院办学动力和教职工活力得以进一步 <br />激发提升。 <br /> &mdash;&mdash;在师资队伍建设方面。一是继续超常规引进高水 <br />平人才。确定特聘 X 名海外教授，拟聘 X 名预聘制副教授， <br />聘用 X 名客座教授、X 名兼职教授。二是做好人才项目推荐 <br />工作。X 人入围国务院政府特殊津贴专家、X 人入围 X 省有 <br />突出贡献中青年专家。二是加大青年教师引进力度。上半年 <br />引进 X 名青年博士，公开招聘 X 名专职辅导员。三是加大师 <br />资培养力度。X 人入围&ldquo;X 省高等学校青年教师成长计划项 <br />目&rdquo;，X 人入选学校&ldquo;XX 学术专项支持计划&rdquo;，X 余名优秀青 <br />年教师赴国外高水平大学研修。 <br /> &mdash;&mdash;在学科建设方面。...