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12 为人民服务说课稿(部编版六下)

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12为人民服务说课稿一、说教材《为人民服务》是统编语文小学六年级下册第四单元中的一篇精读课文。《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨──完全、彻底地为人民服务;然后从三个方面论证怎样才能完全、彻底地为人民服务:一是树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观;二是正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的;三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护,使整个人民团结起来。选编这篇文章,有几方面的意义:一是让小学生初步接触议论文,感受议论文的表达方式,为初中学习议论文打下一点儿基础;二是使学生受到革命人生观的启蒙教育。二、说教学目标1.会写“彻、迁”等10个字。正确读写“革命、解放”等词语。 2.有感情地朗读课文,背诵第2~3自然段。 3.理清课文层次,初步了解文章是怎样围绕中心论点论述的。结合具体事例,理解重点句的意思。 4.理解文中含义深刻的句子,感悟文章语言的精妙,感受为人民服务的思想。三、说教学重难点1.理清文章思路,了解作者是怎样围绕中心论点论述的。(重点)2.理解文中含义深刻的句子,感悟文章语言的精妙,感受为人民服务的思想。(难点)四、说教法学法[说教法]1.朗读法 本课语言富有哲理,需要读通读顺,其中第2~3自然段需要背诵,因此要达到熟读成诵的效果。在教学中采用跟随范读、自由读等多种朗读形式。 2.发现讲解点拨教学法 本课的语言富有哲理,对重点字句段需要层层分析把握。对句段中的思想迁移要有清晰的脉络,我采取讲解点拨教学法,让学生了解句段的主要意思,点拨学生发现理解思想之间的承上启下关系。 4 3.多媒体辅助教学法课的教学同时准备了多媒体课件,内容涵盖作者简介和人物相关资料,课文生字等内容,辅助教学,避免枯燥的说教形式,让课堂更生动。[说学法]本课要求学生在课前做好预习,包括预习生字,大概了解课文内容,查找作者及课文中人物的相关资料。课内主要是朗读课文,学习生字和课文内容,结合课后习题,进行适当练习,从而掌握本课要学习的内容。五、说教学过程(一)视频导入,揭示课题1.播放阅兵式片段:请大家看一段天安门前阅兵式的录像。 2.说说观后感:听到了吗?那一遍又一遍的口号是——为人民服务。 3.再来一遍,也那么有力、整齐、响亮——为人民服务! 4.同学们,“为人民服务”,这口号响彻云霄、惊天动地。这口号,经历了七十多年的风风雨雨,仍然经久不衰、深入人心啊!而这口号,就是我们今天要学习的课文的题目。 5.板书课题,齐读课题。6.交流资料。请同学把自己搜集的有关张思德的资料介绍给大家。教师小结:张思德同志牺牲后3天,毛主席在追悼会上作了题为“为人民服务”的演讲,从此,“为人民服务”这句话流传开来,直到今天,在中国武装力量的队伍中,仍有这样标准的口号——“同志们辛苦了!”“为人民服务!(二)学习生字词1.学生通读课文,画出生字,多种形式把握字音和词意。 2.指名学生读课文,随机正音,检查对字词的理解。重点交流的几个字:彻,泰,鼎,炊。(三)初读感知 1.思考,本文是以什么命题?(中心命题)2.课文围绕“为人民服务”这个中心,写了哪几方面的意思。用“_____”画出相关的语句,并提炼出关键词。 提炼关键词:为人民的利益而死——死的意义;为人民的利益坚持好的,改正错的——不怕批评;互相爱护,互相帮助——团结互助。4 (板书:死的意义不怕批评团结互助)(二)学习把握 1.学习第1自然段。找出与中心联系最密切的一句(第二句)画出重点词语并理解。(完全、彻底) 2.学习第2自然段。找出中心句(第一句)围绕中心句论述的方式(先引用名言,再具体阐述,最后肯定张思德的死比泰山还重) 理解“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,结合为人民利益而死的例子谈一谈理解。(江姐、董存瑞、雷锋等。)(三)学习体悟 1.学习第3自然段。找出中心句(最后一句) (1)这段话是怎样围绕这句话论述的(举例和复句论述) (2)课件展示文段,提问,这段话共有几句?每句说的是什么?是怎样连起来的?(找到关联词“因为……所以(因果)”“如果……就(假设)”“只要……就(条件)”;这段话一句紧扣一句,层层递进,联系紧密。先讲不怕批评再讲不论批评对象和方式,衡量是非的标准只有是否符合人民的利益。) (3)理解我们党日益壮大、成为执政党的原因。 2.学习第4自然段。把握重点词语进行理解。 (1)“共同的革命目标”(解放全民族,完全、彻底为人民服务) (2)怎么做?(不怕困难、不怕牺牲、互相爱护) 3.学习第5自然段。开追悼会的目的、意义。(寄托哀思,团结人民) (六)总结拓展 1.文章中心,是怎么一层层表达的?(课件展示) 2.背诵课文第2~3自然段。联系实际谈体会。 (七)课文小结     本文是毛主席在张思德同志的追悼会上所作的演讲,讲述了为人民服务的道理,号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神,不怕批评,团结互助。 4 六、说板书设计                  12为人民服务 提出论点 → 为人民服务 完全、彻底     逐层论述 → 不怕牺牲、不怕批评、不怕困难                  发出号召 → 开追悼会、团结人民 4

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2022-03-25 10:11:05 页数:4
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文章作者:随遇而安

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