2020学校法制教育工作计划表态发言

2020学校法制教育工作计划表态发言 <br /> <br /> <br /> <br />法制教育工作计划1 <br /> <br />一、指导思想 <br /> <br />为贯彻依法治国，建设社会主义法制国家的基本方略，进一步深入学习贯彻&quot;十六大&quot;和全国宣传思想工作会议精神，以邓小平理论和&quot;三个代表&quot;重要思想为指导，提高依法治教和以德治教水平，采用课堂教育为主，课外、园外活动为辅的形式进行法制宣传教育，使法律知识渗透到各项活动之中。坚持法制教育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,,构建学校、家庭、社会&quot;三结合&quot;的法制教育网络。根据幼儿的特点，广泛开展形式活泼、寓教于乐的宣传教育活动，使幼儿在丰富多彩、生动活泼的活动中受到教育。 <br /> <br />二、具体措施 <br /> <br />1、充分发挥幼儿园网络、宣传画廊、墙报等各种宣传阵地的作用，广泛宣传公民道德建设的意义及基本道德规范，加强幼儿的法制宣传教育，使他们认识到&quot;学法、知法、懂法、守法&quot;的必要性，增强他们自觉守法、自我保护的法律意识。 <br /> <br />(1)对全园幼儿开展法制宣传教育专题讲座&mdash;&mdash;安全教育和环保教育，使幼儿充分认识到&quot;学法、知法、懂法、守法&quot;的必要性，增强自觉守法、自我保护的法律意识。 <br /> <br />(2)利用班级课堂对幼儿进行一些法律常识教育，同时要根据幼儿的特点，强化法律意识。 <br /> <br />(3)对幼儿进行法制、安全专题教育。 <br /> <br />(4)组织幼儿开展&quot;交通安全伴我行&quot;的幼儿园门口值勤活动，通过在实践活动中强化幼儿的交通安全意识。 <br /> <br />2、心理健康教育对于培养幼儿良好的心理素质，促进幼儿身心全面和谐发展和素质提高有着很重要的意义，是素质教育的重要组成部分。继续把心理教育作为当前德育领域的一个重要方面，实施心理健康教育. <br /> <br />(1)在学科教学、各项教育活动，班主任都应注重对幼儿进行心理健康的教育。利用晨间谈话时间，对本班幼儿进行加强心理辅导，使幼儿不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养幼儿健全的人格和良好的个性心理品质。 <br /> <br />(2)根据实际情况对个别存在心理问题或出现心理障碍的幼儿及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，同时和家长进行有效的交流，帮助幼儿解除心理障碍。 <br /> <br />(3)在心理健康教育活动中，班主任要注重资料的积累，学期结束要从实践中总结经验，写好心理健康教育研究论文，进行交流评比，推广成功经验。 <br /> <br />3、整合教育力量，充分发挥家长委员会的作用，健全家长学校制度，把法制教育作为家长学校的一个重要内容。加强与家长的沟通与合作，为家长参与学校教育与管理提供平台。班主任可通过家访、电话联络、网上沟通等形式加强与家长的联系，以形成教育合力。 <br /> <br />法制教育工作计划2 <br /> <br />为加强依法治校，全面推进学校法制教育进程，进一步做好预防青少年学生违法犯罪工作，增强青少年的法律意识，为青少年健康成长创造良好的社会环境，根据区教育局及学校要求特制定南京中华中等专业学校法制教育工作计划。 <br /> <br />一、指导思想 <br /> <br />预防青少年违法犯罪工作要以&ldquo;科学发展观&rdquo;为指导，以素质教育为主线，认真实施《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人为共和国预防未成年人犯罪法》，以法制教育的落实为重点，以学生知法、懂法、守法为目的，结合我校实际，全面提高学生法制观念，培养他们良好的思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识，突出重点预防与整治，狠抓措施落实，努力把预防青少年违法犯罪工作提高到一个新的水平。 <br /> <br />二、工作任务及目标 <br /> <br />广泛动员社会各方面力量，以宣传预防为重点，加强青少年教育，完善青少年管理，净化青少年成长环境;建立健全预防青少年违法犯罪工作机制和工作制度，建立较为完备的预防青少年违法犯罪工作的组织网络和阵地网络，建设专兼职相结合的青少年工作队伍，形成学校统一领导，专业部分工负责、社会广泛参与和上下齐抓共管的工作局面，实现对青少年违法犯罪的有效预防和控制。把我校青少年违法犯罪率控制为0。 <br /> <br />三、预防措施 <br /> <br />(一)加强法律法规学习宣传，从源头上杜绝青少年违法犯罪。 <br /> <br />1.要充分认识到加强和预防青少年违法犯罪工作的紧迫性和重要性，切实把其摆在学校工作的议事日程，根据学生年龄特点，有针对性地对学生进行法制教育，使他们知法、懂法，自觉抵制各种外来不良因素的侵蚀，增强守法的自觉性。 <br /> <br />2.学校...