关于全面开展“以案促改”工作监督检查的提纲3140字文

关于全面开展&ldquo;以案促改&rdquo;工作监督检查的提纲3140字文 <br />　　一、理论学习内容： <br />　　1.总书记在党的十九届四中全会和十九届中央纪委四次全会上的重要讲话精神; <br />　　2.十九届中央纪委四次全会精神; <br />　　3.十三届省纪委四次全会精神; <br />　　4.学习《关于陕西省委、西安市委在秦岭北麓西安境内违建别墅问题上严重违反政治纪律以及开展违建别墅专项整治情况的通报》; <br />　　5.学习《关于赵正永严重违纪违法问题及其剖析警示的通报》; <br />　　6.学习《关于深入贯彻落实中央&ldquo;两个通报&rdquo;精神切实做好赵正永严重违纪违法案以案促改工作的函》; <br />　　7.按照赵正永严重违纪违法案&ldquo;以案促改&rdquo;工作中关于开展&ldquo;四个专题集中学习研讨&rdquo;的要求，各党组织第一个专题重点学习研讨总书记关于加强党的政治建设的重要论述和《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《中国共产党重大事项请示报告条例》等;第二个专题重点学习研讨总书记关于选人用人的重要论述和《党政领导干部选拔任用工作条例》《干部选拔任用工作监督检查和责任追究办法》等;第三个专题重点学习研讨总书记关于加强党的作风建设的重要论述和《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》等;第四个专题重点学习研讨总书记关于全面从严治党的重要论述和《中国共产党地方委员会工作条例》《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》等。(8月底前在党委或党组中心组学习中专题进行学习) <br />　　二、警示教育内容 <br />　　1.召开一次动员会、警示教育会; <br />　　2.召开一次&ldquo;讲危害、守法纪、知敬畏&rdquo;为主题的警示教育专题交流讨论会，要说感受、讲体会、谈认识; <br />　　3.开展&ldquo;两讲两学一测试一观看一教育一心得一承诺&rdquo;活动，即：领导班子成员讲法纪课、讲廉政课;全体党员领导干部再学一次入党誓词、再学一次党章，观看一次警示教育片，去廉政教育基地、法院庭审现场、羁押场所等接受一次廉政教育，写一篇心得体会，签订一份廉政承诺书; <br />　　4.召开一次专题民主生活会(对照党章党规党纪，结合自身实际，围绕聚焦&ldquo;两个维护&rdquo;;聚焦政治纪律和政治规矩;聚焦廉洁自律;聚焦作风建设;聚焦担当作为;聚焦全面从严治党六个方面开展剖析)。 <br />　　三、自查自纠、整改落实、建章立制任务 <br />　　1.广泛听取意见。召开座谈会听取&ldquo;两委员一代表&rdquo;、服务对象、党员干部群众代表的意见建议;深入所在地区、下属单位面对面听取干部群众意见建议;在机关单位明显位置设置意见箱;注重从信访部门收集群众反映诉求;注意收集研判互联网新媒体上有关舆情信息。对收集的意见建议进行认真梳理，列出清单、建立台账。(8月底前完成) <br />　　2.深入自查自纠。要对照以案促改两个《方案》和赵正永案《扎实开展&ldquo;四个查一查&rdquo;的通知》的要求，严格对标&ldquo;九个深刻汲取&rdquo;&ldquo;九个认真查一查&rdquo;，以及&ldquo;四个查一查&rdquo;内容，结合征求的意见，联系实际，制定自查工作方案，党委(党组)书记要主持召开领导班子会议，集体查找、讨论研究班子存在问题。对查找出来的问题汇总梳理，形成领导班子、领导干部个人自查问题清单和自查报告。(8月底前完成) <br />　　3.狠抓整改落实。实行台账式管理，对征求的意见和自查发现的问题进行研判分析，抓住主要矛盾、主要问题和群众反映强烈的突出问题，形成整改清单，明确整改事项、具体措施、责任单位、责任人、时限、进展和效果。实行销号管理，做到立行立改、限时整改、全面整改。整改情况以会议或文件形式在本地区本部门通报、接受监督。 <br />　　4.建立制度机制。在对照检查整改问题的基础之上，针对发现的突出问题，对本地区本部门出台的制度规定进行梳理，适应新形势新任务新要求，修订完善、建立健全各项规章制度，完善运行、管理、监督等工作机制，形成制度机制清单。(10月底前完成，各级各部门党委(党组)要取得阶段性成果，形成工作报告。) <br />　　四、重点工作任务 <br />　　1.拓展深化&ldquo;干部作风加强年&rdquo;活动。要将&ldquo;以案促改&rdquo;工作与&ldquo;作风加强年&rdquo;活动有机结合，围绕开展&ldquo;六个专项行动&rdquo;，即开展&ldquo;学习型机关&rdquo;创建专项行动;开展争...