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中学生的仪表与礼仪国旗下讲话稿

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精品办公范文荟萃 <br />中学生的仪表与礼仪国旗下讲话稿 <br />老师们同学们: <br />大家好! <br />非常高兴我们又相聚在这美好的早晨,今天我们来谈谈 <br />中学生的仪表与礼仪。 <br />孔子说:“不学礼,无以立”,礼仪是律已敬人的一种 <br />行为,礼仪是无处不在的, 它可以表现出一个人的首先修养, <br />它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了,那么 <br />怎么样才能使中学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们中 <br />学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向 <br />上的风采,因为仪表可以让人一看便知道你的修养,升旗仪 <br />式,最为庄严,这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的氛围 <br />中更显得鲜艳,此时此刻国旗下的我们要严肃、认真,精神 <br />饱满,高唱国歌,我们要礼貌待人,做一个诚实的人,一个 <br />倡导文明礼仪的人,一个实践文明礼仪的人。 <br />仪容仪表所表现的不仅仅是外貌,更重要的是精神风 <br />貌,我们敬爱的周总理在南开学校读书的时候,曾在衣镜上 <br />方挂着一幅仪表格言: “面必净,发必理,衣必整,钮必扣, <br />头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜 <br />精品办公范文荟萃 <br />和宜静,宜庄。”周总理给我们展现的就是干练、庄重而又 <br />富有生机的精神风貌,周总理之所以能够成为我们最敬爱的 <br />总理和他在成长中对自己的严格要求是分不开的,我们中学 <br />生是成长中的花季少年,我们要做到“站如松,立如钟,行 <br />如风,”呈现出充满朝气的精神风貌。 <br />中国有“文质彬彬,而后君子”的古训,仪容仪表是个 <br />人涵养的外在表现,在与人交际的过程中,这是一张没有文 <br />字却形象生动的名片,好的第一印象是至关重要的,整洁的 <br />衣冠可以给人以舒服的感觉,但在我们身边依然可以看到蓄 <br />着长发, 身着奇装异服、 佩戴繁杂首饰的中学生, 毫无疑问, <br />这也是一种追求美的表现,只是因为这些学生对着的理解存 <br />在偏差,礼仪教育可以作为培养青少年学生高尚的人格,促 <br />进养成自爱自律品德的动力和导向,在青少年学生的个体发 <br />展上发挥重要作用。 <br />最后,我想告诉大学,美是给人愉悦的体验和感受的, <br />一般说,整洁端庄的仪容,朴实大方的装扮是最符合社会共 <br />同审美要求的,农民的仪表纯朴,战士的仪表威武,老师的 <br />仪表文雅,演员的仪表华丽他们各不相同,各具特色,但又 <br />有独特的美,可见仪表的美不在于新奇,更不在于时尚,而 <br />在于能显示人的文化与品位,能与职业和环境相协调。 <br />我们应把“善仪表,讲礼仪”作为我们为人处世的必要 <br />精品办公范文荟萃 <br />条件之一, 同学们,今天的我们正是人生最美好的花季时期, <br />让我们努力成为青春之美的创造者,礼仪之美的传播者,让 <br />美伴随我们走过一生。

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发布时间:2023-01-16 12:15:19 页数:3
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文章作者:U-69700

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