只要心中有爱师德演讲稿-师德演讲稿

只要心中有爱师德演讲稿 - 师德演讲稿 <br />各位领导、老师： <br />苏霍姆林斯基说过： &ldquo;没有爱就没有教育。 &rdquo;巴特尔也说&ldquo;教师 <br />的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒 ; 教师的爱是融融春风， <br />即使冰冻了的感情也会消融。&rdquo;这就是爱，有爱才有教育，因为爱才 <br />崇高，无私地爱，是教育的魂 ! 我今天演讲的题目就是是&mdash;&mdash;《只要 <br />心中有爱》 ! <br /> xx 年的秋天，由于教育资源的不足，我在开学近一个月后才来 <br />到了梁营小学，，出任五年级的班主任兼语文老师。在这以前，这个 <br />班没有固定的老师，当我走进教室的时候，发现地面一片狼藉，小吃 <br />食品袋，碎纸，瓜子壳教室后面的扫帚，簸箕，倒扣的水盆，横七竖 <br />八的摆满了地面， 墙壁上撕烂了一半的宣传标语， 晃晃悠悠快要掉下 <br />来的国旗图，那几个坐在桌子上的，斜着眼看我的男生。这就是我接 <br />班时的大体情况。 一年后我送他们上六年级时， 这个班是全校自主管 <br />理的样板班级。 <br />我毫不夸张地讲那是我用爱换来的 ! 在我心中，每一个学生都是 <br />一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受 ! 在我的 <br />班上，有个孩子个性特别强。有一天中午我正在吃饭，几个学生慌慌 <br />张张跑到我的办公室说梁帅和梁林坡打架了，还流了血。我一听，外 <br />套都顾不上穿， 跑到教室，一看，梁林坡拿个凳子正要往梁帅身上砸， <br />我边喊边冲上去， 拦在他们中间， 梁林坡的凳子一下子砸在我的肩膀 <br />上，疼得我站不住跌在桌子上，几个女生吓得紧紧拉着我，大喊：老 <br />师! 老师 !!! 我强忍住痛慢慢地站起来问他们：&ldquo;还打吗 ?&rdquo;两个孩子 <br />低下了头。事后，我分别给他们做工作，给他们讲冲动的后果，宽容 <br />的重要。有一天，梁林坡怯怯的问我： &ldquo;老师，你会不会恨我 ?&rdquo;&ldquo;怎 <br />么会呢 ! &rdquo;我们笑了，多么简单的孩子啊 ! <br />班里有个孩子叫王强，学习较差。每次当我想接近他时，他总是 <br />很慌乱的躲开。 在课余时间， 他总是一个人孤独的坐在教室或者远远 <br />地看别人玩。看着他眉头那与年龄不相称的忧伤，我真为他难过。我 <br />向他同村的同学打听他的情况， 才知道他的家庭情况很特殊， 爸爸是 <br />个残疾，妈妈患有精神障碍，生活不能自理，全家人靠每月不多的低 <br />保勉强度日。家庭的不幸使得这个孩子自尊心很强，又很敏感，每当 <br />别人想要帮助他时，他总是像刺猬般地拒绝。了解到这个情况，我对 <br />这个孩子有了更多的心疼和关爱。 利用休息的时间， 我到他家里找到 <br />了他的爸爸， 告诉他孩子在学校的情况， 那个看上去很倔的男人流泪 <br />了。他擦着眼泪对我说，本来打算小学毕业就不让孩子上学了，现在 <br />看自己的这种态度对孩子来说真不公平啊， 就冲你一个老师这么把他 <br />当回事，我再苦再难都让他上⋯⋯ <br />回到学校， 我开始有意识的在班级讲知识改变命运， 讲命运在自 <br />己手里的故事， 讲同学之间真诚真爱的力量， 暗中交待几个班干部在 <br />平时多与他聊天， 多帮他复习， 同时我自己出钱为他购买了整套的练 <br />习册，创新作文等书籍。功夫不负有心人，这个孩子渐渐的不再封闭 <br />自己了，学习上也有了劲头，在期末考试中，一跃进入班级前五名， <br />班级的其他同学也在这充满爱的集体中变得成熟了。孩子们的骄横、 <br />多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。 <br />同学们比学赶帮， 师生间谈笑风生， 平等互助。在师生的共同呵护下， <br />我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。校院里，有我们班巡查卫 <br />生的义务巡查员 ; 绿化区，有主动清理打扫的校园美容师 ; 教室里，有 <br />主动帮助同学的学习互助员。整个班级洋溢着的是团结，是自信，是 <br />融洽，看着这一切，我倍感欣慰，我在他们心田上播下的爱的种子， <br />已经开始生根，发芽，这难道不是爱的力量吗 ? <br />春风化雨，滋润心田，爱无声，但有形。 xx 年的教师节，我永 <br />远记得这个日子。 教过的那帮学生已经升入了六年级， 孩子们却依然 <br />留恋着我。午后，我躺在床上休息，忽然听到有人在外面小声说话， <br />&ldquo;哎，老师在不在办公室 ?在不在呀&rdquo;&ldquo;别挤， 别挤! &rdquo;我悄悄走到门 <br />口，把门打开，挤在门口的孩子们一哄而散，我笑着问干什么呢，几 <br />个孩子涌过来把一大束野菊花塞到我怀里， 随即跑到...