学习进步演讲稿范文

学习进步（一） <br />尊敬的老师，亲爱的同学们 <br />期中考试已离我们远去一周了，看到成绩，我们每个同学或多或少都会有感 <br />慨，有体会。就我而言，这次期中考试后，看到比较理想的成绩，我觉得，就自 <br />身而言，与自己平时学习密切相关。 <br />在平时的学习中，自己做到以下几个方面 <br />一、学前多预习。 顾名思义， 就是在老师还没有教我们之前， 提前自己学习。 <br />以物理为例，在老师未讲之前，先把重要的知识点，公式勾画出来。还有那就是 <br />例题，我通常看到例题的时候，就拿出一个练习本出来，把题目抄上，然后根据 <br />自己对于这新一章的理解，把题目做出来再和书上的答案对比一下，如果结果正 <br />确，就看看过程有没有可以改进的地方。如果错了检查自己，是公式推导错了， <br />还是计算错误，再有不会的做上标记，等待上课时向老师提问，解答疑惑。 <br />二、上课专心听讲，边听边记好笔记。 <br />以上语文课为例， 我们在上课的时候， 除认真听老师讲述外， 还要手不停笔。 <br />对老师在文言文讲解的重点字、词、句、段做注音，作解释，并加深印象，强化 <br />记忆。在老师讲课时通常会对于重点句会有赏析，在这时要保证在同学说的时候 <br />不打断他说话，要认真听，思考与自己的答案有什么不同，要学会取长补短，在 <br />老师讲的时候要认真记。对老师讲述的文章主题、结构特点、写作方法做清楚的 <br />记录，不要写的过于简单，到以后复习的时候也不懂自己写的是什么，以备以后 <br />考试前对于课文强化记忆和理解。 <br />三、课后及时复习。 <br />这一点应该成为我们良好学习习惯的重要组成的部分。我们下午放学后有充 <br />足的时间复习我们学过的每一门功课，复习时除做好课课练习以外，我们还要对 <br />当天课堂上掌握不好的内容重新学习，再做习题。对容易遗忘的内容要再读、再 <br />写，加强记忆。 <br />就拿英语来说，当天学习的英语单词，在三五天内遗忘的速度最快，因此， <br />我们要利用晚饭后、早读这些时间多读、多写，记住发音和构成字母。从而保证 <br />学的下、记得住、用得上。顺便说一句不要认为在晚上背单词和句子有多累，就 <br />算你不背，第二天听写不过还是要被老师留下的，我发现有些同学爱偷懒晚上不 <br />背，听写不过，但在老师那里，不过几分钟的时间就过了，为什么你们总爱偷点 <br />懒而不好好背呢？仅仅只几分钟的时间，还非要老师督促着来学习，可最后学不 <br />到知识的还是你们，而不是老师。加紧努力吧 <br />我对于以后的目标很简单，那就是先平均优秀，再到科科优秀。我会继续努 <br />力的。 <br />老师们，同学们，以上是我结合自己学习， 谈到的一点最基本的体会和做法， <br />我希望同学们能够做到&ldquo;有则改之无则加勉&rdquo;谢谢大家！ <br />学习进步演讲稿（二） <br />尊敬的老师，亲爱的同学们 <br />大家下午好！很荣幸我能站在这个讲台上与大家分享自己的收获，我很高兴 <br />在过去的一年里我能在学习上取得进步，这其中虽然有我自己的努力，但更重要 <br />的是老师的教导和同学的热忱帮助。 <br />在大一一开始，我制订了自己的学习计划，坚持当天的事当天做完，注重时 <br />间的安排和学习的效率。可是计划虽好，可实施起来就不一样了。大一的生活是 <br />丰富多彩的，各种各样的院系级及社团活动，我都积极参加，不亦乐乎。可是， <br />问题来了， 期终考试一结束成绩出来了， 我就傻眼了， 一些科目险些就挂红灯了， <br />这下我可急了。在这时，老师和同学帮助了我，老师和同学劝说我要处理好学习 <br />和参加活动的关系， 不能荒废了学业， 学好专业知识是很重要的。 于是在下学期， <br />我暗下决心要把成绩提上来。在做好计划的同时，更加注重学习的实效，也请求 <br />老师和同学们对我进行监督。在老师和同学们的帮助和监督下，这学期我顺利完 <br />成各科课程的学习并取得进步。 <br />成功是每个人的梦想，目标虽各有不同，但奋斗是永远不变的真理。我深知 <br />这种进步也是我的辛勤付出所得来的。在过去的半年里，每日清晨我是宿舍第一 <br />个起床读书的人，无论刮风下雨从不间断。渐渐地我也明白强健的体魄，健康的 <br />心理也是促进学习进步的重要因素， 于是注重加强平时的锻炼和心理素质的培养， <br />这样更激发我努力学习得欲望。 <br />人们都说，留给过去的是回忆，留给现在的是奋斗，留给未来的是梦想。在 <br />回首过去时，我们因取得的进步而高兴；面对当前，我们化...