学生升旗手发言稿范文

导语是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想 <br />工作情况而事先准备好的文稿。以下是整理关于升旗手的发言稿，以供参考。 <br />学生升旗手发言稿范文（一） <br />尊敬的老师、敬爱的同学 <br />上午好，我是二年级 2 班的杨明，很荣幸被评为本周光荣的升旗手。 <br />我是一个乐观、开朗的女生。在学校里我热爱学习，上课专心听讲，积极举 <br />手发言，认真完成老师布置的每一项任务，每次考试都能取得较为优异的成绩， <br />同时，作为老师得力的小助手，我经常帮助老师管理班级，并主动关心需要帮助 <br />的同学，使得我们二（ 2）班这个大家庭更团结。 <br />我的爱好也很多，我喜欢跳舞、弹琴、画画，最爱看课外书。书籍是我们进 <br />步的阶梯，书籍是我们的良师益友，平时大课间活动或是周末在家，我总爱拿出 <br />一本课外书， 津津有味地阅读书中的故事， 《安徒生童话》、《列那狐的故事》、《三 <br />毛流浪记》⋯书中的故事总是打动到我，让我久久沉浸在书海中，在读书过程中， <br />我不仅学到了更多优美的字词，更是学好了许多深刻的道理，在今年班级阅读节 <br />中，我更是被评为了 阅读之星 ，在以后的生活中，我会始终与书同行。 <br />当然，我也有缺点，比如平时缺乏体育锻炼，体育成绩不是很理想，但是我 <br />会努力克服缺点，争取做一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 <br />谢谢老师、同学们，我的演讲结束了。 <br />学生升旗手发言稿范文（二） <br />敬爱的老师，亲爱的同学们 <br />大家好！我是五年（ 1）班的 xx。今天，我光荣地成为一名升旗手，站在这 <br />里，我的内心感到无比地骄傲与自豪。因为今天，庄严、神圣的五星红旗将在我 <br />的手中冉冉升起，去迎接新一天的旭日朝阳。 <br />当熟悉的铃声又在耳畔响起，朗朗的读书声又响遍校园的时候，是否会有一 <br />个新的目标在心中涌起呢？是的， 我也不算出众， 但至少我相信， 学习就像爬山， <br />只要我们积极向上，勤奋刻苦，总有一天能到达顶峰。 <br />今后，我将与大家取长补短，共同进步，争取做得更好。 <br />谢谢大家！ <br />学生升旗发言稿新学期（三） <br />敬爱的老师，亲爱的同学 <br />大家早上好！ 我是来自五甲班的 xx。今天是我第一次以升旗手的身份站在这 <br />个舞台上，与大家一起分享我的感受，我非常的激动也非常的自豪！ <br />从小爸爸妈妈就告诉我，要想做好一件事只有一个诀窍，那就是 坚持 。对 <br />这两个字我一直都是一知半解的， 直到我开始学习大提琴。 练过琴的同学都知道， <br />任何一种乐器的练习都是枯燥和辛苦的。我也不例外。刚开始学的时候觉得新鲜 <br />又好玩，练的可认真了， 可过了一段时间就会觉得， 那些音阶练习真是太枯燥了。 <br />每天反反复复都在练同样的东西。有时候打完球或者游泳回来，就想好累啊，真 <br />的不想拉琴了。 可每当这时候， 妈妈就会对我说 要不，妈妈陪你一起练吧！ 只要 <br />你今天坚持了，明天就会更轻松哦！ 然后妈妈就会坐在旁边专注地听我拉曲子。 <br />看着妈妈那认真和陶醉的表情，我就会一遍遍的坚持练习。果然，每次练完之后 <br />连我自己都觉得，其实也没那么累，坚持一下就好了。另一件事就是最近的长绳 <br />比赛了。刚开始班上挑选长绳队员时，我非常害怕，老是觉得那绳子会甩到我的 <br />头，怎么也不敢往里跳。 好几次都想放弃了。 可班主任喻老师总是鼓励我说 别怕， <br />彤彤，你只要坚持多练习就会跳的越来越好的。 于是不管在家还是在学校， 我都 <br />会认真的练习。而每当我跳的好些了喻老师就会表扬我并鼓励我，这就更给了我 <br />勇气和信心。我没有临阵脱逃，一次次的坚持和大家一起练习。最后我光荣的加 <br />入长绳队。 <br />从以上两件事，我深深地体会到了坚持带给我的快乐和成就感。同学们，我 <br />们脚下的路还很长。也会碰到许多的困难，可是希望大家能够做到坚持不放弃。 <br />要相信，有了今天的坚持，明天才会更美好！ <br />学生升旗手发言稿范文（四） <br />尊敬的老师，亲爱的同学们 <br />大家早上好！我是来自六丁中队的刘丁。 <br />这个熟悉的舞台我也不是第一次上来，而这次，我上来的身份却不一样不是 <br />主持，不是表演，不是领奖，而是一名升旗手。这也是我在小学生涯中最后一次 <br />以升旗手的身份上台演讲。所以今天能与大家一起分享我的感受，我十分激动与 <br />自豪。 <br />从小爸爸妈妈就要我长大成为一个懂得感...