学生保护环境主题演讲稿三篇

学生保护环境主题演讲稿三篇 <br />寄语：环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协 <br />调人类与环境的关系， 保护人类的生存环境、 保障经济社会的可持续 <br />发展而采取的各种行动的总称。 其方法和手段有工程技术的、 行政管 <br />理的，也有经济的、宣传教育的等。下面是我们的为大家的学生保护 <br />环境主题稿三篇，请大家参阅！ <br />敬爱的老师、亲爱同学们： <br />大家下午好！今天我的题目是&ldquo;保护环境，人人有责&rdquo;。当你过 <br />着无忧无虑的生活时， 可曾想到我们周围的环境正一步步恶化？当你 <br />随手丢下纸屑时， 可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机中？曾几何时， <br />天空那么蓝，河水那么清， 就在大自然给予我们美的享受的同时，人 <br />类却在不断伤害她。 所有的一切无不在提醒着我们： 环境保护迫在眉 <br />睫！ <br />身为学生的我们应从自己做起，从身边做起，保护环境，爱护我 <br />们共同的家园。校园，是我们学习的重要场所。校园环境卫生的好坏 <br />直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活。 <br />每当跨入校园大门，步入教室时，我们就好像走进自己的另一个 <br />家。我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。 <br />我们的校园美丽温馨，我们有窗明几净的教室，良好的教学设施。校 <br />园环境是一个学校文明程度的重要标志， 也是学校学生整体素质的一 <br />个反映。 <br />着眼于身边，当地上有垃圾时，我们应该将它捡起，而不是忽略 <br />它的存在；我们应该弯下腰，文明地将垃圾扔进垃圾桶中，而不是贪 <br />图一时之利，进行投射；我们应该时刻保持桌椅的干净整齐，轻轻将 <br />桌子摆放到正确位置上，而不是随意排列、看之任之；我们应该爱护 <br />校园的一花一木，而不是随手攀折，破坏生态环境。 <br />我们生活在同一片土地上，我们拥有共同的样园。积土成山，滴 <br />水成川。保护环境，人人有责。让我们从自己做起，从身边的一点一 <br />滴做起，让我们的校园更加美丽多彩。 <br />我的完毕，谢谢大家！ <br />敬爱的老师们、亲爱的同学们： <br />大家好 ! 我是** 学校五五班的 ** ，今天我的题目是《低碳环保，从 <br />我做起》 ! <br />众所周知，《 xx》的场景绝非无中生有，在地球家园的美丽倩影 <br />渐行渐远之际， 倡导&ldquo;低碳环保生活&rdquo; __! 那什么是低碳环保生活呢 ? <br />低碳环保生活就是减少二氧化碳排放的低能量、 低消耗、低开支的节 <br />能减排生活方式。 <br />勿庸置疑，&ldquo;低碳环保生活&rdquo;有利于减缓全球气候变暖和环境恶 <br />化的速度。减少二氧化碳排放，选择&ldquo;低碳环保生活&rdquo;，是每位公民 <br />应尽的责任，也是每位公民应尽的义务。 那怎样才算低碳环保生活呢 ? <br />今天，就让我们从小事说起吧 ! <br />同学们，家中的电器应该不少吧 ! 而且很多电器随时都处于待机状 <br />态吧! 电器设备在待机状态下耗电一般为其开机功率的 10%左右，家 <br />里的电视、空调、音响、电脑、微波炉、饮水机、电热水器等的待机 <br />能耗加在一起，相当于开一只 30 至 50 瓦的长明灯，照此推算，一户 <br />普通人家一年因待机而消耗的能源折合人民币近 60 元，成都市 100 <br />多万户居民家庭每年要为待机能耗支付约 1 亿元。反之，从我做起， <br />取缔无谓的浪费，节约一度电，惠及千万人。 <br />同学们，在车水马龙的街头，当一股股蓝色的烟气从一辆辆机动 <br />车尾部喷出时 ; 当一阵阵气味怪异，令人头昏、恶心的尾气向我们袭 <br />来时，你是否以为躲在自家车子里捏着鼻子就能幸免， 就能身体健康 ? <br />告诉你，生活在城市里，谁也无法全身而退 ! 英国的有关协会曾发表 <br />研究报告称， 与交通事故遇难者相比， 英国每年死于空气污染的人要 <br />多出 10 倍。 <br />节约一升油，减少我们对机动车的依赖， 减少我们对空气的污染， <br />近距离出行尽可能使用自行车或者步行，让我们人人都来做公交族， <br />个个争当自行车骑手 ! 节约一升油，净化一片天 ! <br />众所周知，我们每个人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者， <br />但是，我们更应是垃圾公害的治理者， 我们每个人都可以通过垃圾分 <br />类来战胜垃圾公害。 我们的生活垃圾一般可分为四大类： 可回收垃圾、 <br />厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 <br />一袋垃圾，如不分类处理，或浪费资源或&ldquo;遗臭万年&rdquo; ; 反之，分 <br />类清运和回收，使之重新变成资源。只需我们的举手之劳，就能创造 <br />...