小学文明礼仪小组优秀演讲稿

2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 <br />1 / 5 <br />小学文明礼仪小组优秀演讲稿 <br />做个讲文明礼仪的人， 是我们永远的追求， 那么你想知道小学文明 <br />礼仪小组优秀发言要说些什么吗 ?下面由向你推荐小学文明礼仪小组 <br />优秀演讲稿，希望你满意。 <br />小学文明礼仪小组优秀演讲稿篇【 1】 <br />我们中华民族素有&ldquo;礼仪之邦&rdquo;的美称，她五千年悠久的历史，不 <br />但创造了灿烂的文化， 而且也形成了古老民族的传统美德。 我们×× <br />小学是××市的重点学校， ( ⋯⋯荣誉 ) 。我们一贯引导学生学习&ldquo;规 <br />范&rdquo;，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社 <br />会上做个好少年。 开展文明礼仪教育活动， 我校已经有××年的历史 <br />了，( ⋯⋯开展的活动 ); 从而达到以人为本，提高师生道德水平和文 <br />明程度，育人兴校的目的。 <br />一、学习&ldquo;规范&rdquo;，让&ldquo;规范&rdquo;深入人心。 <br />要让学生具有良好的文明行为， 就必须首先学习 &ldquo;小学生日常行为 <br />规范&rdquo;，只有让&ldquo;规范&rdquo;深入人心，才可能实施&ldquo;规范&rdquo; 。为此我就&rdquo; <br />规范&rdquo;向学生进行了广泛的宣传，深入的学习。 一是在开学典礼上， <br />利用&ldquo;开学动员&rdquo;和大幅标语对&ldquo;学规范，学做人&rdquo;这一教育中心进 <br />行宣传，营造教育气氛。 二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间， <br />有计划地进行&rdquo;学习规范&rdquo; 的系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人 <br />接物的原则，使&ldquo;规范&rdquo;深入人心。 三是各班级根据学校的周教育 <br />重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进行&ldquo;规范&rdquo;的学习 <br />2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 <br />2 / 5 <br />教育，使&ldquo;学规范&rdquo;更细致，更深入。 <br />二、从常规训练入手，使文明具体化。 <br />对学生进行系统的&ldquo;规范&rdquo;学习后，要让学生真正掌握&ldquo;规范&rdquo;的 <br />内容，运用&ldquo;规范&rdquo;待人接物，我们还对学生的行为进行了严格训练。 <br />为了让学生深刻地体会到优美环境的好处， 学校少先队大队部号召 <br />各班成立&ldquo;义务清扫突击队&rdquo; ，对校园的清洁卫生天天坚持清扫，让 <br />学生人人参与义务清扫， 人人分享劳动成果， 人人从劳动中受到教育， <br />人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境， 人人都不允许别人践踏自 <br />己的劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。 同时，学校德育 <br />处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的办法。各 <br />班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外，德育处 <br />还每周不定期突击检查，发现问题取消本周卫生流动红旗。 <br />三、争当文明小卫士，形成良好的文明竞争风气。 <br />在整个&ldquo;学做文明礼貌小学生&rdquo;活动中， &ldquo;争当文明小卫士&rdquo; 一直 <br />贯穿始终。 &ldquo;文明小卫士&rdquo;的争当，必须是通过自荐、班级核实、 <br />大队部批准三个程序。 也就只要自己认为自己符合一个 &ldquo;文明小卫士&rdquo; <br />的标准就可自己到大队部自己推荐自己当文明小卫士， 不必要同学选 <br />举，不需老师推荐，只要大队部到班级核实，文明行为基本属实，即 <br />可当上文明小卫士，然后担任红领巾监督岗执法工作。 <br />&ldquo;自荐&rdquo;，其实是给每个学生改正缺点，努力上进的一个机会，让 <br />学生明白只要自己努力，也能当上&ldquo;文明小卫士&rdquo; 。 在&ldquo;争&rdquo;的过程 <br />中，使学生自然而然地规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养 <br />2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 <br />3 / 5 <br />成文明习惯。不管这个学生最后当没当上&ldquo;文明小卫士&rdquo; ，在&ldquo;争创&rdquo; <br />的过程中，他或多或少受到了教育， 规范了自己的言行 ; 而当上了&ldquo;文 <br />明小卫士&rdquo;，参加了红领巾监督岗大执法工作后，除了用良好的文明 <br />言行为大家作出示范外，还要纠正校内不文明行为。 <br />四、&ldquo;学做文明礼貌小学生&rdquo;全校性中队主题队会观摩比赛，规范 <br />了学生的言行，展示了班级的文明风彩。 <br />小学文明礼仪小组优秀演讲稿篇【 2】 <br />古人说，&ldquo;不学礼，无以立&rdquo;。就是说，你不学&ldquo;礼&rdquo; ，就没法在社 <br />会中立身。 <br />那么，什么是礼仪呢 ?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为 <br />规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。 <br />文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公 <br />德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。 <br />所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质...