网络科普讲堂演讲稿

－ 1 － <br />网络科普讲堂演讲稿 <br />各位领导，大家上午好。感谢老科协领导给与我的一次 <br />和大家交流的机会。 <br />虽然自己并没有什么突出的成绩，本人在网络科普讲堂上 <br />的表现距领导的要求还有很大距离， 但是根据领导的要求， 让我 <br />谈谈在为网络科普讲堂供稿的情况， 那就抛砖引玉吧。 我想谈以 <br />下几点体会。 <br />一、健康教育专业和科普大学教学实践是奠定我在网络科 <br />普讲堂宣传的基石 <br />1、我原为和平区疾控中心副主任兼健康教育所所长。 专业 <br />是健康教育主任医师。从事健康教育 30 多年。出过医学科普书 <br />籍多部，科普文章近千篇。 <br />2、2001 年加入市科协科普大学教师队伍，近 18 年（现仍 <br />然在讲课），现为市科普大学教研中心主任。有较长的科普宣传 <br />经历。 <br />3、未来的医学属于预防医学， 这正是我从事的专业。 我做 <br />为群主的&ldquo;和平科协健康养生&rdquo;群是我在和平科协支持下建立 <br />的。我已经写出&ldquo;孙逊养生随笔&rdquo; 524 期，&ldquo;每周一悟&rdquo; 523 期。 <br />养生，就是预防。 <br />－ 2 － <br />4、我编辑的《居民健康》报（ 2000 年创刊，原国家卫生 <br />部疾控局主办，内部资料） ，20xx 年 4 月由于经费问题停刊，编 <br />辑 18 年，出报 98 期，另增刊 5 期。印刷 200 多万份（每期 2 万 <br />份）这也为我网络科普宣传提供了支持。 <br />二、如何写出较受欢迎的网络科普讲堂的文章？ <br />1、学着做&ldquo;松鼠&rdquo;。 <br />20xx 年成立的科学松鼠会旨在&rdquo;剥开科学的坚果， 帮助人 <br />们领略科学之美妙&rdquo;。 和平区老科协的网络科普讲堂的作者就应 <br />该是帮助老百姓&ldquo;剥开科学的坚果&rdquo;， 让他们通俗易懂地了解科 <br />学的奥秘。 自己就是在这种&ldquo;松鼠&rdquo;精神鼓舞下， 进行科普创作 <br />的。 <br />2、课件制作前了解受众需求 <br />因为我现在仍然在科普大学讲课， 20xx 年上学期，能与 8 <br />个社区的居民面对面接触， 能了解到他们对养生保健的需求， 文 <br />章 就 能 有 针 对 性 。 如 高 血 压 患 者 2.9 亿 （ 如 果 按 美 国 标 <br />准&gt;=130/80mmhg，人数更会多） ，高血压标准和测量方法看似都 <br />知道，其实不然。 <br />3、精选资料。 <br />在浩如烟海的养生知识的信息中， 如何选择资料？科学性、 <br />实用性为主，然后归纳整理， 用朴实的、通俗易懂的文字组成文 <br />－ 3 － <br />章。 <br />4、弄不明白的，回避。 <br />对于众说纷纭、有争议的知识，暂不急于发表意见。等着 <br />明白人（权威）解释。 <br />5、引用资料一定是权威的。 <br />所用资料起码是科学界共识的，不能让老百姓自己去&ldquo;打 <br />假&rdquo;，因为他们毕竟缺少专业知识。 <br />转发各种&ldquo;知识性&rdquo;文章， 一定自己先鉴别， 弄不明白的， <br />不要转发。 为什么网络上假新闻、 假知识泛滥？由于智能手机的 <br />普及，什么人都能转发所谓&ldquo;养生知识&rdquo;， 曾有人统计，&ldquo;老人 <br />在朋友圈和微信群里转发的内容， 75%属不实信息。&rdquo;而且有些 <br />老人喜欢转发夸大事实和耸人听闻的新闻，虽然老人难辨真假， <br />有时候看到题目就转发了。 比如高血压标准的帖子， 我就曾经在 <br />和平老科协工作交流群纠正过。 <br />6、精耕细作才会出精品。 <br />我比较喜欢再创作。有了素材，就如烹饪一样，能不能弄 <br />出美味佳肴需要有新点子， 新视角，才会写出让人喜欢的东西来。 <br />7、洞察需要，才能加大成功的几率。 <br />老科协发的要求中包含内容较多。选自己有特长的内容写 <br />容易成功（摄影、诗歌 ---- 要贴近科普活动） 。 <br />－ 4 － <br />8、避人之长，不跟其他专家&ldquo;抢饭碗&rdquo;。 <br />和平老科协&ldquo;文明传承团队&rdquo;的文章是我的短板，我不会 <br />去涉猎， 因为有一群如李刚英教授那样的专家， 我绝不会写的比 <br />他们好， 因为那是他们的专长。 所以就在自己熟悉的有关预防医 <br />学里打转转，毕竟相对是属于自己的所长。 <br />9、拓展宣传广度。 <br />以我为例。除在自己熟悉的预防医学领域进行深耕外，对 <br />自己业余喜欢的摄影也在网络科普讲堂偶尔展示。 比如自己拍摄 <br />的家乡和国内外的美景， 百姓安居， 科普大学学员风采等也会为 <br />丰富网络科普讲堂的广度助一臂之力。 <br />三、老科协领导的支持和鼓励激励我前行。 <br />1、市老科协领导的鼓励如春风拂面。 <br />奎礼会长多次鼓励。在和平老科协网络科普座谈会上对我 <br />的工作给与肯定。 在市老科协科普群里肯定我在和平老科协科普 <br />讲堂发的文章...