四年级第一学期上的家长会发言稿

尊敬的各位家长大家好！ <br />今天，是因为孩子们的缘分，我们大家走进了申中乡李大小学，走进了四年 <br />级的教室，首先，对各位家长的到来表示衷心的感谢！ <br />虽然是陌生的面孔，但我还是感到十分亲切，这学期刚带这个班，对本班学 <br />生学习、性格特点等各方面不熟悉。经过半学期的接触（学习、生活） ，大体上有 <br />了一些了解。而家长们也很想迫切知道这半学期自己孩子的学习生活的情况，而 <br />且肯定还想了解孩子所在班级现在的状况。可以这么告诉大家，在绝大多数家长 <br />的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，我们班的孩子们各方面均取得了 <br />不同程度的进步，我作为班主任感到非常欣慰。所以，今天的家长会我主要说以 <br />下五方面的内容 <br />一、了解四年级班级的基本情况； <br />二。期中考试成绩分析及学生在校的表现； <br />三、语文教学方面； <br />四、安全工作； <br />一、班级基本情况介绍 <br />我们班现有学生 10 人，其中男生 7 人，女生 3 人。这半学期，我对我们班 <br />级学生的总体表现评价是心理状态较好， 积极乐观向上， 多数学生比较乖巧听话， <br />学生迟到早退现象较少，无故旷课的没有，同学有事能较自觉做好请假工作。每 <br />天的值日工作认真负责。另外课堂上大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友 <br />爱，多数同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。 <br />关于班级学生活动方面在上星期举行的李大小学冬季运动会上我班同学宋长 <br />欣夺得了四个奖项（共得了四十本小笔记本）在运动会前期，孩子们练习比赛项 <br />目，兴趣高涨。 <br />二、考试成绩分析及学生在校的表现 <br />从整体看，本班学生成绩差距大，学习好的特别好，差的有特别差。从开学 <br />到现在，总共进行了两次考试，第一次是月考，第二次是这次期中考试，在两次 <br />的考试中，涌现出了一部分成绩优异的同学，同时反映出了一些问题，我们要引 <br />起重视，也希望家长配合教育。大家可以针对这次的期中考试成绩来分析一下自 <br />己的孩子。向优秀生张瑾、李树祥、白宁、宋长欣、陈生卓等，这些同学平时学 <br />习自觉、 主动。向陈生卓同学字迹工整， 平时特别爱读书。 这种良好的读书习惯， <br />是他积累了许多好词佳句，并经常运用到中，他的作文内容新颖，构思巧妙。 <br />自这个学期开学以来部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹 <br />较潦草，卢永林，陈永强经常不做家庭作业，不及时完成作业或不完成作业，这 <br />些学生的个别家长现在心中有数；还有一部分的同学表现出不积极思考，上课发 <br />言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学学习生活自理能力还需 <br />要进一步加强，家长记着提醒自己的孩子在夏季天气炎热，家长一定要让自己的 <br />孩子注意个人卫生，勤洗澡，保持衣服的整洁。 <br />三、语文教学方面 <br />各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，这一年同学们要掌握的知识就像 <br />泛滥的洪水一样蜂涌而至，只要家长留心看一下孩子们的作业就会发现四年级的 <br />作业除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、 <br />古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、 <br />被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取，知识学习比原来广泛了。 <br />低年级的时候我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍， <br />抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在就有点不同 <br />了，因为现在除了以上这些基础知识以外，阅读和习作训练是我们本学期以及今 <br />后的 .重点，作业本上和家庭作业我一般留的都是简单的基础知识，所以要求这些 <br />基础的家长在家里尽可能要检查自己的孩子是否也完全吸收，家长能听写最好， <br />让孩子把基础掌握的扎扎实实。另外让孩子重视课前预习，以及课后巩固和课外 <br />阅读，在预习时一定要先读三遍以上才能对文章内容和文章的脉络有大致了解， <br />然后借助词典、或字词句等把不理解的词语弄明白并且把词语意思标注在这个词 <br />语的旁边，家长才能在书上给孩子签字。至于阅读和习作方面一定让孩子多读， <br />资料上的阅读题试着让孩子做， 做多少算多少， 但尽可能让孩子多做并提醒多读， <br />有的答案就在文中，能给孩子讲解的更好，毕竟在家里一对一的讲解效果最佳。 <br />孩子们手中都有同步作文，检查自己的孩子...