首页

第4单元比例第2课时 比例的基本性质导学案(人教版六下)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

第4单元比例第2课时比例的基本性质【学习目标】1.理解认识比例各部分的名称,探究比例的基本性质并尝试用字母表示。2.学会应用比例基本性质判断两个比能否组成比例并解决简单的问题。【学习过程】一、知识铺垫1.什么叫比?比的基本性质是什么?2.什么叫比例?请你写出一个比例。二、自主探究自学课本第41页并完成下面的部分。(一)认识比例各部分的名称。1.写出下面比例各部分的名称。2.想一想:比例各部分的名称和什么有关?怎样记住它们?(二)探究比例的基本性质。1.计算上面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下,你能发现什么?把你的发现写下来。2.你能用字母表示你的发现吗?试一试。 三、课堂达标1.独立练习:应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例。综合:2.填空(1)如果2:3=8:12,那么,()x()=()x()。(2)写出比值是4的两个比是()、(),组成比例是()。(3)如果5a=3b,那么,a:b=():();=。3.解决问题:

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-03-23 11:00:13 页数:2
价格:¥3 大小:849.50 KB
文章作者:随遇而安

推荐特供

MORE