实习教师代表发言稿

是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作 <br />情况而事先准备好的文稿，为大家分享了实习教师代表的发言稿，希望 2 对大家 <br />有帮助！ <br />实习教师代表发言稿 1 <br />尊敬的领导、各位老师们、亲爱的同学们 <br />大家下午好！ <br />我是来自石河子大学文学艺术学院 09 美术学专业的赵伟民，很荣幸能做为 <br />实习代表在这里发言，首先请允许我代表石河子大学的全体实习生，对给予我们 <br />这次实习实践锻炼机会的石河子第八中学表示深深的感谢，对给予我们我们帮助 <br />的班主任老师以及任课老师表示深深的谢意，对一直以来关心支持我们的指导老 <br />师们表示由衷的感谢，感谢你们对我们这些后辈学童的关心、指导和帮助。 <br />时间总是短暂的，我们为期两个月的实习马上就要结束了，两个月来，在石 <br />河子第八中学这个温馨的大家庭里，我们怀着坚定的信心，带着老师对我们的期 <br />望，挥舞着奋斗的汗水，谱写出了一段青春舞曲！我们学习着、工作着、成长着、 <br />幸福着。 <br />还记得刚刚来到八中的时候吗？我们兴奋中带着一点点迷茫，兴奋是因为我 <br />们可以把自己所学的专业知识教给学生，迷茫是因为面对陌生的学校和老师。但 <br />是两个月的实习生活走来，老师们都是那么的和蔼，同事之间也像兄弟姐妹一样 <br />无话不谈，互帮互助，在教学上对我们更是倾囊相授。 <br />还记得在八月十五的时候吗？指导老师送给我们的月饼，让我们在西域感受 <br />到家一样的温暖；还记得在平日的时光里吗？老师们在家里给我们带来各种好吃 <br />的，让我们品尝到各种美味；还记得为了班里某一个调皮的学生而在苦恼的时候 <br />吗？是班主任给了我们一个清晰明确的思路，如何教育好学生。还记得在工作中 <br />出现了问题的时候吗？指导老师耐心而详细的为我们指导，像个家人一样的呵护 <br />我们的成长。 <br />还记得为了装扮绘画室与音乐教室，我们和同学们在指导老师们的带领下， <br />付出了很多，当最后美丽的教室浮现眼前的时候，我们和指导老师们都是欣慰的 <br />笑了。我们也从中学到了很多课堂上学不到的知识，所有的一切都离不开老师们 <br />的帮助和指导以及同学们的付出。 <br />实习工作让我收获颇多，在教学方面，面对从理论到实践，初上讲台的我们 <br />是青涩的，但经过反复备课、试讲、修改、上课、评课、总结反思，我们也渐渐 <br />适应着七尺讲台。评课是帮助我们提高最重要的环节，我们的指导老师在给予我 <br />们适当的肯定和鼓励之外，总是不厌其烦的指出我们需要改进的地方，这无疑是 <br />我们成长最好的养料！ <br />通过几次上课，我真正明白了那句话&ldquo;没有不合格的学生，只有不合格的老 <br />师。&rdquo;学生的兴趣是靠老师引导的， 课堂纪律是老师和学生双方的责任， 学生部认 <br />真听课，老师应反思 <br />自己的教学方法是不是不容易被学生所接受，应该怎样根据学生的特点来改 <br />进。就像这堂生动的 《树叶的联想》，我让同学们想由树叶会联想到什么， 他们都 <br />回答的非常积极，有的图同学可以想到班级的班牌，师生配合的非常好。 <br />在班主任工作方面，我们从早自习、督促眼睛保健操、跟操、随堂听课等日 <br />常细致工作中就学到了很多，怎么更学生交流，用什么样的方式可以获得学生的 <br />信服。这可是一门很深的学问，在班主任指导老师的悉心指导和帮助下，我们对 <br />于班级工作有了很深的了解，能够和学生很好的相处。通过两个月以来与学生的 <br />接触，我也有一些感悟班级管理中，班主任要培养好班干部，这对班级管理有着 <br />多方面的作用，锻炼了学生的管理能力，能够对班级起到时刻监督的作用，同时 <br />也分担了班主任的工作负担与压力。对于每一位学生也要有不同的对待方式，因 <br />为学生的性格和经历不相同，所以要注重他们的平衡发展。 <br />实习期间的感悟与学习是说也说不完的， 我们只能感叹实习期间的世界太短， <br />实习时间过的太快我们锻炼的还很不够，但我们会珍惜这次实习期间获得的宝贵 <br />经验，它会成为我们以后人生道路上的宝贵财富。感动于八中生活的点点滴滴， <br />对于这段美好的回忆， 这只是一个开始， 如同我们在路上一样，&ldquo;路漫漫其修远兮， <br />吾将上下求索&rdquo;。 <br />最后，我代表所有的实习教师再次感谢所有的领导和老师们，老师！您辛苦 <br />了。并祝愿在座的每一位老师工作顺利、同学学业有成！ <br />谢谢大家！ <br />实习教师代表发言稿 ...