青春无悔演讲稿范文

青春无悔演讲稿范文 <br />各位同学： <br />大家晚上好 ! <br />我叫 xxx，很高兴今天可以站在这里和大家一起讨论青春这个话 <br />题，下面我为大家演讲的题目是《拼搏，让青春无悔》。 <br />人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春一去不复返，所 <br />谓&ldquo;人生易老&rdquo;，所谓&ldquo;如白驹之过隙&rdquo;，所谓&ldquo;高堂明镜悲白发， <br />朝如青丝暮成雪&rdquo;，说的就是它。 <br />青春也是一种感觉，这种感觉，有时是平平淡淡中的一种温馨的 <br />享受，有时是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一 <br />个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想， <br />无忧无虑的日子，便汇集成一个灿烂的青春季节。 <br />也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍 <br />让你倍感烦躁和无聊。但蓦然之间，你发现在天蓝风轻的春光中， <br />一切都像是透明的，而感到一种超然的力量在心底滋生 ; 也许你为时 <br />光的悄然流逝而感到无助与无奈，可当你沉浸于茫茫书海，真实而 <br />丰富地度过青春的每一分钟，你就会觉得青春原来是那般美好 ! <br />我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话：让青春烈火燃烧永恒， <br />让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点 ! <br />我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才能体现生命的价值。 <br />时光飞奔向前，不会回头，它总是青春的痕迹。我们大家虽出生 <br />于不同的时间和空间，却有着同样的奉献承诺，有着同样的壮美青 <br />春。拥有青春，就如同朝阳永远向上 ; 拥有青春，就如同山溪不羁奔 <br />流; 拥有青春，就如同幼蚕破茧而出⋯⋯ <br />曾子曰：&ldquo;士不可以不弘毅，任重而道远。&rdquo;作为青年人，一个 <br />国家、一个民族的希望所在，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是 <br />我们努力实现梦想的时候。纵使艰难险阻，也要努力前行 ; 追求卓越， <br />释放青春能量，点燃青春梦想。 <br />年轻的朋友，让我们高举爱国旗帜，继承前人开创的事业，在改 <br />革开放的强国富民之路上高歌猛进 ; 让我们的青春之火，在二十一世 <br />纪的挑战中闪光 ; 让我们的拳拳爱国之心，在共创祖国辉煌的征程中 <br />闪耀夺目的光彩 ; 让我们用拼搏向梦想靠近，实现梦想让青春无悔 ! <br />我的演讲到此结束，谢谢大家 ! <br />生命是什么 ?人应该怎样度过这短短的一生 ?相信每个人都想过这 <br />样的问题，对于生命，每个人在人生的不同时期会有不同的感悟。 <br />我曾经是一名医学生和医生，在医院里，每天看到的是生与死，病 <br />痛与挣扎，每一个生命的离去或降生都曾经深深地震撼过我，人的 <br />生命是多么脆弱、多么宝贵而短暂。 <br />而今，我已在这美丽的校园当了 7 年的教师，每天看到的是莘莘 <br />学子们灿烂的笑容、朝气蓬勃的身影，校园里处处洋溢着生机与活 <br />力，让人禁不住感叹：年轻真好。是的，年轻意味着拥有青春，在 <br />我们宝贵的生命中，青春稍纵即逝，但却是最美好、最可宝贵的， <br />我曾经有一位非常优秀的学生，不幸身染重病，生命之花过早的凋 <br />零了，他的离去令我非常难过，然而更令我难过的是有几位学生竟 <br />然因为考试的失败或失恋等原因而轻生，亲手结束了自己青春的生 <br />命。每每想到这里，我便想对所有的人说：&ldquo;青春和生命只有一次， <br />请好好珍惜 ! &rdquo; <br />古语说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们中华民族 <br />自古就有珍惜生命的传统，然而应该怎样去珍惜 ?我们的青春将要在 <br />校园中度过，我们究竟应该以怎样的态度在这样一个地方教书和读 <br />书呢?我想起这样一个故事，很多很多年前，有一位学大提琴的年轻 <br />人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一 <br />名优秀的大提琴家 ?卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回 <br />答：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀和大写的音乐人， <br />再然后就会成为一名优秀的大提琴家。老人的回答给我留下了很深 <br />的印象，他诠释了这样一个道理：无论学什么，做什么，要先学会 <br />做人，人格是最重要的。先做人，后做学问 ! 要&ldquo;堂堂正正做人&rdquo;， <br />然后再&ldquo;认认真真求知&rdquo; ! 专业技能并不是大学生的全部。一个大学 <br />的责任，是全面地提高大学生的品质。人的品质，由四方面来展现： <br />道德的、健康的、文化的和专业的。道德品质并非与生俱来，要靠 <br />接受教育，要靠理性的力量，更靠大学生本人的身体力行。既然当 <br />大学生，就应该下决心...