【实用】小学演讲比赛活动总结3篇

【实用】小学演讲比赛活动总结 3 篇 <br />【实用】小学演讲比赛活动总结 3 篇 <br />一个精彩的活动已经圆满收官，这次活动让你有什么启发呢？ <br />一定有不少可以总结的东西吧。 那么我们该怎么去写活动总结呢？以 <br />下是精心的小学演讲比赛活动总结 3 篇，供大家参考借鉴， 希望可以 <br />帮助到有需要的朋友。 <br />为了热烈庆祝中华人民 ___ 成立 60 周年，进一步加强学生社会 <br />主义核心价值观教育， 大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神， <br />古二小学在十六周开展了 &ldquo;可爱的祖国演讲比赛&rdquo; 。5 月 31 日中午， <br />学校利用的&ldquo;小主人 TV&rdquo;直播台，进行了活动总结。 <br />首先由大队辅导员对这次活动进行了总结，她表扬了参赛选手 <br />的仪态自然大方，使用语言规范，表达流畅，情感真挚，感染力强， <br />演讲的内容也能紧紧扣住 &ldquo;可爱的祖国&rdquo;的活动主题，思想积极向上， <br />充满真情实感，富有感染力和号召力，具有较强的教育意义。接着她 <br />宣布了获奖 ___ ，并由校长对获奖选手进行颁奖。 <br />最后校长对这次活动进行了点评。指出了这次比赛的闪光点： <br />演讲稿子写得较好； 各班主任能在短时间内辅导学生熟练演讲。 同时 <br />也提出了今后要改进的地方： 学生演讲的语速较快； 加强学生演讲的 <br />` 才能；让更多的学生得到锻炼的机会。 <br />为丰富校园文化生活， 推动校园文化建设， 提高学生综合素质， <br />展现我校学生的风采，我校于 20xx 年 10 月 26 日下午三、四节举行 <br />演讲比赛活动。 <br />在举办本次活动之前，本校已经做了大量的准备工作并进行了 <br />宣传，使同学们都了解到此次活动的目的以及参加此次活动的意义。 <br />在此次活动的准备工作中，我们也碰到一些困难，如学生小，对于举 <br />办活动的经验相对匮乏， 但是我们并没有被困难吓倒。 通过大家的一 <br />起努力，我们解决了以上的困难， 完成了活动之前的准备工作。 在 ___ <br />方面我们一起努力， 使每位参加本次活动的选手与全体学生都做到遵 <br />守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，对于每位选手的比赛都给予掌声鼓 <br />励。此次演讲比赛学校决定：凡参加比赛者，根据演讲情况分别评出 <br />一、二、三等奖并颁发奖状和奖品给予鼓励。 <br />在本次演讲比赛过程中，由于各中队相互配合使得比赛顺利进 <br />行，比赛中我们对场上选手的发言时间进行了控制， 同学们监督评委 <br />打分，使评委的打分符合评分标准， 使得整个评分过程变得公平公正， <br />各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、 <br />激情昂扬、仪表大方，演讲的内容也均紧扣 &ldquo;爱国主义&rdquo;为活动主题， <br />富有宣传力及教育意义。 在场下听讲的学生和等待中的参赛选手也做 <br />到了保持会场秩序安定， 对于每位演讲完毕或即将上场的选手都给予 <br />热烈的掌声鼓励。各个选手也都尽了自己的全力， 选手之间竞争激烈。 <br />在比赛结束后陶主任对于演讲比赛进行了总结并对参赛选手进 <br />行表扬、鼓励和祝贺。 <br />通过此次比赛，我们看出了演讲过程中的不足之处，如学生的 <br />普通话不够标准，语速掌握的不够好，学生有的胆怯，听讲者的掌声 <br />配合不够默契等等。总之， 在今后的活动过程中，我们将会去不断的 <br />向兄弟学校学习， 以弥补我们工作中的不足之处， 为寻求素质教育的 <br />发展寻找新的突破。 <br />为了倡导我校学生好读书、 读好书的风尚，拓宽学生文化视野， <br />促进校园文化氛围的形成，扩大学生知识面，本学期我校进行了&ldquo;好 <br />书伴我成长&rdquo;读书主题活动，用阅读引领成长，让书籍成为全校师生 <br />的朋友。让学生与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积 <br />淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘 <br />满了校园，使学生体验到&ldquo;书能使我们一生快乐！&rdquo; <br />为了检验学生的读书情况， 我校于 11 月 4 日在会议室举办了一 <br />次以&ldquo;我爱祖国&rdquo; 为主题的学生演讲比赛。本次比赛丰富了校园文 <br />化生活，弘扬爱国主义精神，全面推进素质教育的深入发展，营造和 <br />谐校园环境氛围，活跃校园文化。 <br />在本次比赛中，学生们都能用标准的普通话进行演讲，声音洪 <br />亮，吐字清晰，并且感情表达真挚，演讲稿的内容符合要求，积极向 <br />上，都能反映祖国发展变化，体现爱祖国，爱家乡的精神，同学们活 <br />力四射的演讲， 不仅向全校师生...