家长会上家长的发言稿四篇

家长会是学校专门举办的活动，是面向学生、学生家长，以及教师的交流、 <br />互动，介绍性的会议或活动。下面要为大家分享的就是家长会上家长精彩，希望 <br />你会喜欢！ <br />家长会上家长的发言稿 1 <br />尊敬的各位老师、家长们 <br />你们好！ <br />我是 XX 的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我在这 <br />里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。 <br />在此，首先让我代表在场的家长们对 X 老师、� 老师的的辛勤劳动和对孩子 <br />的教育表示衷心的感谢！ <br />家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几 <br />点自己的体会。 <br />一、明确教育方向 <br />我是一名学校教育工作者，深知孩子在学校接受的大部分是知识的教育，智 <br />力的培养。作为家庭我认为对孩子教育的方向应重点放在非智力因素的培养上。 <br />这里的非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯，坚强的意志，健康的心理， <br />积极的情绪，有一颗感恩的心等等。（针对自己对孩子的教育及名人事例展开讲解） <br />二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境 <br />家庭作为孩子学习的第二课堂，忠告各位家长一句孩子做作业时我们不要看 <br />电视，玩电脑。我们可以陪着他做，给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷 <br />的，我认为我们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。 <br />闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书，读书对一个人的成长是非常重要的，要让 <br />孩子从小养成读书的好习惯。星期一的我听了中国教育报主编陶继新老师的过于 <br />读书与生命成长的报告。在报告中他就特别强调了要多读古今中外的经典作品， <br />他说孩子在小的时候的记忆都是无意识记忆，有些东西你刻意让他去记，他会感 <br />到枯燥无味。但在他玩耍的时候给他放录音或读给他听，多遍之后你再让他背， <br />他在脑海中就有了记忆。 （举女儿小时候在上学路上背唐诗的例子） <br />三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责 <br />人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为如果能 <br />找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那 <br />么这种努力一定有收益。不要总是居高临下的去教育孩子，该摆家长架子的时候 <br />要摆，不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表扬、多鼓励自己的 <br />孩子，俗话说好孩子是夸出来的就是这个道理。比如上次曹宇曦做的数学题错了 <br />来道，她一看见我就不好意思的多我说妈妈，我今天的数学题做错了两道。我说 <br />怎么会出错呢？很难吗？她说不难，我看错了。回到家之后她就拿出来给我看， <br />的确是由于粗心大意出的错，当时我并没有批评她。而是说其他的都做得很好， <br />这两个题肯定是不小心出的错。吃完晚饭后我又给她出了十几道题让她做，并提 <br />醒她要认真做。一会她就非常准确的做完了。 <br />作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人是 <br />孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此 <br />来作为今天的总结。 <br />孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师所 <br />有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美好！ <br />家长会上家长的发言稿 2 <br />尊敬的家长朋友 <br />大家好！ <br />首先我代表小班的三位老师欢迎各位家长的到来，感谢您们在百忙之中能抽 <br />出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。 <br />今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让 <br />我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。 <br />开学已经半个多月了，我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的 <br />学习和生活情况怎么样？在幼儿园表现怎么样？我们召开今天这个家长会，主要 <br />目的也是希望您们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系， <br />互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使您们也能够 <br />积极参与到孩子的教育管理中来。 总之一句话， 就是&ldquo;一切为了孩子&rdquo;。这是我们 <br />教育的一个根本出发点。今天的家长会我会简要地讲解以下两个方面 <br />一、向各位家长介绍一下我们班级及孩子的情况 <br />我先一下，我姓何，是小班的班主任，另外一位是胡老师，还有一位是生活 <br />老师殷老师。我们三位...