告别陋行走向文明演讲稿

告别陋行走向文明 1 <br />尊敬的老师，亲爱的同学们 <br />大家好！ <br />今天我演讲的题目是 &ldquo;告别陋习， 走向文明&rdquo;。我国是礼仪之邦， 素来讲究文 <br />明。孔子曰&ldquo;质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。 &rdquo;意思就是只是品 <br />格质朴，而不注意礼节仪表，就会显得粗野，光注意礼节仪表，却缺乏质朴的品 <br />格，就显得虚浮。只有礼节仪表同质朴的品格相结合，才能算得上是一个真正有 <br />教养的人。 <br />面对陋习的挑衅，让我们扪心自问，深刻反省。面对果皮纸屑，你及时清理 <br />了吗？面对公共设施，你珍惜爱护了吗？面对校纪校规，你身体力行，争做楷模 <br />了吗？俗话说&ldquo;人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉。 &rdquo;在这如诗如画的清 <br />华校园里，学校为我们创造了优美舒适的生活环境，为我们展示自我提供了广阔 <br />的舞台。每个人都应从心里深深感谢它，爱校如家就是我们爱的回报。爱是弯下 <br />腰捡起身边的废纸，爱是拿起抹布擦去课桌椅上的印记，爱是珍惜校园的一草一 <br />木，爱是拥抱文明告别陋习！告别陋习，从现在做起；拥抱文明，只争朝夕！ <br />陋习是毒药， 染黑你鲜红的心脏； 文明是仙草， 使你重见光明；陋习是利剑， <br />刺穿你脆弱的心灵；文明是强力胶，将你破碎的心灵粘合。陋习可以使华丽的外 <br />表变得暗淡，文明可以使平凡的人生变得伟大！大教育家孔子说过&ldquo;不学礼无以 <br />立。&rdquo;同学们，让我们携手并肩，以心灵赢得心灵，以人格塑造人格，以行动改造 <br />行动，使自己成为真的种子，善的信使，爱的化身，美的极致。让我们在此宣誓 <br />告别陋习，拥抱文明！ <br />告别陋行走向文明演讲稿 2 <br />敬爱的老师、各位同学 <br />大家下午好！今天，我演讲的题目是《告别陋习，牵手文明》 。 <br />伴着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着漫长的人生路，我们步履轻盈地走 <br />进了初中，进入了我们人生中最珍贵、最艳丽的花季时期。可是，有一些不良的 <br />习惯，却在青春的路途上， 对我们设下了重重阻碍， 使我们没能尽情地释放光彩， <br />影响我们健康的成长， 它&mdash;&mdash;就是陋习。 面对&ldquo;陋习&rdquo;的挑衅， 让我们扪心自问， <br />深刻反省面对果皮纸屑，你及时清理了吗？面对老师长辈，你鞠躬问好了吗？面 <br />对公共设施，你珍重爱惜了吗？面对食宿生活，你做到了克勤克俭吗？面对同学 <br />朋友，你平等互助，和睦相处了吗？面对校纪校规，你身体力行，争做楷模了 <br />吗？⋯⋯俗话说&ldquo;人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉&rdquo; ，在这如花似锦的 <br />校园里，我们要争做一名知荣辱，讲文明的中学生，学校为我们创造了优美舒适 <br />的生活环境，为我们提供了展示自我的广阔舞台，每一个人都从心底深深地感谢 <br />学校，感 谢 老师，感谢我们的党和人民，爱校如家就是我们爱的回报。爱，是 <br />弯一下腰捡起身边的一张废纸；爱，是拿起抹布擦掉墙上的污迹；爱，是对校园 <br />一草一木的珍惜，爱，就是告别陋习，牵手文明。告别陋习，现在做起，牵手文 <br />明，只争朝夕！ <br />同学们，让我们携手并肩，以心灵赢得心灵，以人格塑造人格，以行动感召 <br />行动，使自己成为&ldquo;真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身&rdquo; ，让我们在此宣 <br />誓告别陋习，势在必行；牵手文明，弘扬美德！ <br />告别陋行走向文明演讲稿 3 <br />俗话说&ldquo;人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉&rdquo; ，在这如花似锦的校园 <br />里，我们要争做一名知荣辱，讲文明的 `中学生，学校为我们创造了优美舒适的生 <br />活环境，为我们提供了展示自我的广阔舞台， 每一个人都从心底深深地感谢学校， <br />感 谢 老师，感谢我们的党和人民，爱校如家就是我们爱的回报。爱，是弯一下 <br />腰捡起身边的一张废纸；爱，是拿起抹布擦掉墙上的污迹；爱，是对校园一草一 <br />木的珍惜，爱，就是告别陋习，牵手文明。告别陋习，现在做起，牵手文明，只 <br />争朝夕！ <br />文明是什么？文明，是路上相遇时的微笑；是见到师长时的问早、问好；是 <br />对同学朋友的悉心帮扶；是对老弱病残的热情援助⋯⋯文明是一种品质，文明是 <br />一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。作为新时代的学生， <br />我们是先进文化的继承者， 也是人类文明的传播者。 我们每一位学生都要本着 &ldquo;对 <br />自己负责，对他人负责，对社会负责&rdquo;的态度，向陋习告别，从小事做起；从我 <br />做起，和文明牵手。...