传承文化共筑家园演讲稿3篇

传承文化共筑家园演讲稿 3 篇 <br />大家好 ! <br />今天我演讲的题目是《传承中华美德&mdash;弘扬民族精神》。 <br />古人如是，今天亦如斯。因为美德代代相传，因为美德在我们心 <br />中，因为我们是中华儿女。让我们手拉手、心连心共同把文明美德 <br />传承下去，弘扬我们的民族精神，让中华民族这朵美丽的生活之花 <br />开遍世界的每个角落。 <br />同学们： <br />中华文化是中华民族共同的精神家园，从春秋战国的诸子百家， <br />到中华特有的文化 ; 从我们的祖先发明创造的甲骨文，到满载着民族 <br />灿烂文化的中华汉字 ; 从四大发明中古老的印刷术，到如今方便快捷 <br />的打印机⋯⋯从古至今，无不闪耀着中华民族智慧的光芒和源远流 <br />长的中华文化。 <br />大家好 ! <br />今天我演讲的题目是《传承中华美德&mdash;弘扬民族精神》。 <br />在中华民族的文化传统中，经典古籍构成了它的核心。经典古籍 <br />不仅传承着中华民族奋斗的历史，而且传承着中华民族的基本精神。 <br />中华文化被称为伦理型文化。它的精华被世界誉为中华美德。它对 <br />于增强民族内聚力、振奋民族精神、整合群体价值、协调社会秩序 <br />有着极其重要的作用。中华传统美德有着丰富的、系统的内容。它 <br />包含着：个人与国家的关系，例如：&ldquo;天下兴亡，匹夫有责&rdquo;， <br />&ldquo;先天下之忧而忧，后天下之乐而乐&rdquo;等 ; 个人与他人的关系，例如： <br />&ldquo;与人为善&rdquo;，&ldquo;诚信待人&rdquo;，&ldquo;己所不欲，勿施于人&rdquo;等 ; 个人自 <br />身修养的问题，例如：&ldquo;志存高远&rdquo;，&ldquo;自强不息&rdquo;，&ldquo;富贵不能 <br />淫，贫贱不能移，威武不能屈&rdquo;等 ; 而且把个人、集体、国家联成一 <br />体，例如：&ldquo;修身、齐家、治国、平天下&rdquo;。这样一种伦理价值体 <br />系，在别的国家是很少见的。中华传统美德构成了中华民族的精神。 <br />今天，弘扬中华传统美德有着十分重要的现实意义。这是因为： <br />第一，社会的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲突中要不要 <br />保持传统美德，关系到中华民族的前途问题。作为意识形态的价值 <br />思想体系是生产关系的反映，新的生产关系的建立必然要伴随新的 <br />价值思想体系的建立。但是，新的价值思想体系的建立不是凭空臆 <br />造的，而是在对旧的价值思想体系的批判和改造中发展起来的。今 <br />天我们提倡弘扬中华传统美德，就是要把中国传统价值思想体系中 <br />的优秀精华发扬光大，把它和现代化结合起来，创建社会主义现代 <br />化的新文明，促进社会主义现代化建设。邓小平理论提出要建设有 <br />中国特色的社会主义强国，特色在哪里 ?我的理解，一是社会主义的， <br />二是有中国文化底蕴的。弘扬中华传统美德才能把我国的社会主义 <br />建设得有特色。第二，在频繁的国际交往中带来了许多外来的，特 <br />别是西方的价值观念。&ldquo;麦当劳文化&rdquo;正在浸蚀着中国文化。对于 <br />西方文化，包括它的价值观念，我们不是一概排斥，而是要加以选 <br />择和改造，选择先进的优秀的精华，例如他们的科学精神、民主精 <br />神、开放意识、进取精神等。同时要摒弃一切腐朽落后的，或者适 <br />合于西方而与我国国情不符的价值观念。弘扬中华美德就是要振奋 <br />民族精神，抵制一切不健康的价值观念的浸蚀，树立健康的社会主 <br />义新美德。 <br />第三，当前青少年道德教育的现状迫切需要加强中华美德的教育。 <br />长期以来，我国道德教育中存在理想化、空泛化、形式化的缺点。 <br />青少年知道一些空洞的大道理，但对最初步的道德要求却不清楚， <br />不实行 ; 不能判断现实生活中丑恶的东西，有的甚至还受到社会上丑 <br />恶行为的影响。因此极需要告诉他们中华美德是什么，让他们知道 <br />中华民族创造了中华传统美德，同时又是在中华传统美德的哺育下 <br />壮大发展起来的 ; 今天我们要建设祖国，复兴中华，需要身体力行， <br />发扬中华传统美德，遵守&ldquo;爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭 <br />自强、敬业奉献&rdquo;的公民道德。今天为祖国的繁荣富强努力学习， <br />明天为全面建设小康社会做出贡献。党的十六大提出要用 20 年的时 <br />间全面建设小康社会。在这 20 年中，我们现在在校学习的青少年将 <br />成为祖国建设的骨干，他们的成长将关系到中国传统美德能否传承 <br />下去，关系到全面建设小康社会的成败问题。 <br />中华传统美德教育要从少年儿童抓起，从小让他们身体力行，形 <br />成习惯。我国古代的思想家、教育家就懂得这个道理，为了让少年 <br />儿童牢记各种行为规则，编写了许...