初一家长会优秀主持词

精品办公范文荟萃 <br />初一家长会优秀主持词 <br />一、会议开幕引词 <br />甲：尊敬的各位家长， <br />乙：亲爱的爸爸、妈妈， <br />合：大家好！（鞠躬） <br />甲：首先，我代表 XX一中 XX年级初一年全体同学欢迎 <br />各位家长的光临， <br />乙：感谢你们的热情关心和大力支持， <br />合：欢迎您们来到石鼓山。 <br />甲：七月的石鼓山，骄阳似火，初一期末考试又获大丰 <br />收； <br />乙：七月的一中园，捷报频传，高三高考成绩再上新台 <br />阶。 <br />甲：这是高举&ldquo;学生第一&rdquo;办学理念旗帜，坚持教育目 <br />标&ldquo;三会三高&rdquo;的成功实践：会做人，思想高素质；会学习， <br />习高质量；会生活，生活高品位。 <br />乙：这是高举&ldquo;学生第一&rdquo;办学理念旗帜，坚持教学目 <br />标&ldquo;三进三出&rdquo;的胜利会师：低进中出，中进高出，高进 <br />出。 <br />甲：今天的家长会，让我们一起享受初一年期考的胜利 <br />果实； <br />乙：今天的家长会，让我们共同分享高三年高考的成功 <br />精品办公范文荟萃 <br />喜悦。 <br />合：（两人相视，再面向观众）家长会现在开始！ <br />二、校园心理剧目 <br />甲：三会三高，会做人，会学习，会生活； <br />乙：三会三高， 思想高素质， 学习高质量， 生活高品位。 <br />甲：这是一中教师的执着追求； <br />乙：这是一中学生的努力方向。 <br />甲：石鼓山上真情在，一中园里喜事多。下面演出的心 <br />理情景剧，反映的事件是一中校园初一年的真实故事。 <br />乙：这个故事向我们讲述了一中学生如何在老师引领 <br />下，学做人，学读书，学生活，一步一个脚印，走向&ldquo;三会 <br />三&rdquo;的理想境界。 <br />甲：请观赏初一年 4 班学生自编、自导、自演的心理情 <br />景剧《不能放弃的男孩》。 <br />三、期末满分颁奖 <br />甲：&ldquo;三进三出&rdquo;，低进中出，中进高出，高进优出； <br />乙：&ldquo;三进三出&rdquo;，一中的师生用春天的绿色，铺就秋 <br />天的金色。 <br />甲：丰收的果实，是用辛勤的汗水培育；成功的奖杯， <br />是用不懈的精神铸就。 <br />乙：山峰的攀登，是用坚毅的双脚跨越；大海的彼岸， <br />是用力量的双浆横渡。 <br />精品办公范文荟萃 <br />甲：一支笔，两个鸡蛋，是一种进步，承载着自己的努 <br />力，也承载父母的希望； <br />乙：一支笔，两个鸡蛋，是一种激励，承载着自己的努 <br />力，也承载老师的期望。 <br />甲：下面为期末考试 94 人次单科满分获得者颁奖。 <br />四、演讲文化故事 <br />乙：学校是传播文化的地方， 学校又是建设文化的地方。 <br />甲：写校园文化故事，讲校园文化故事，目的是建设学 <br />校文化。 <br />乙：写校园文化故事，讲校园文化故事，宗旨是提高师 <br />生的文化素养。 <br />甲：下面请听庄佩芳同学第一个校园文化故事《不一样 <br />的关心》， <br />乙：再听李海坤第二个校园文化故事 《难忘的一节课》 。 <br />五、期末进步奖励 <br />甲：&ldquo;三进三出&rdquo;，低进中出，中进高出，高进优出； <br />乙：&ldquo;三进三出&rdquo;，一中的师生用春天的绿色，铺就秋 <br />天的金色。 <br />甲：每一个进步，每一次激励，都像一股清澈的泉水， <br />流进同学们年少的心田，成为一种无穷的力量； <br />乙：每一个进步，每一次激励，都像一把熊熊的火炬， <br />照亮同学们前进的方向，变为一种强大的推动。 <br />精品办公范文荟萃 <br />甲：下面为期末考试 50 人次学习进步同学颁奖。 <br />六、演讲文化故事 <br />甲：学校是传播文化地方，学校又是建设文化的地方。 <br />乙：校园文化故事就在石鼓山，就在我们的身边。 <br />甲：校园文化故事就在一中园，就在我们的心里。 <br />乙：下面请听李雅茹同学第三个校园文化故事 《我骄傲， <br />我有这样一个班主任》， <br />甲：再听赖鸿伟同学第四个校园文化故事《谦逊》。 <br />七、英语剧目表演 <br />乙：三会三高，会做人，会学习，会生活； <br />甲：三会三高， 思想高素质， 学习高质量， 生活高品位。 <br />乙：生活，是一本读不完的书，学做人，学知识，做一 <br />个胸怀理想的青少年； <br />甲：生活，是一个风雨练兵场，学独立，学自强，做一 <br />个脚踏实地的新一代。 <br />乙：请观赏英语情景剧《小狮子找食物》。 <br />八、班级交流沟通 <br />甲：一个学年，在历史的长河中是短暂的瞬间； <br />乙：一个学年，在我们的成长中是短暂的历程。 <br />甲：在这个短暂的历程中，有彷徨，有思考，有长进； <br />乙：在这个短暂的历程中，有付出，有回报，有喜悦。 <br />甲：我们把这些成长的脚印，刻在历史记忆中； <br />精品办公范文荟萃 <br />乙：我们把这些成长的进程，装进成长记录袋。 <br />甲：下一个议程，回班级，观看我们的成长记录袋； <br />乙：下一个节目，回...