报告会发言稿模板锦集五篇

报告会发言稿模板锦集五篇 <br />各位领导、各位老师： <br />你们好！ <br />我是复兴中学的英语教师&mdash;&mdash;陈静。今天，很荣幸受教研室安 <br />老师委托代表复兴中学初三四位英语教师在这里和各位同仁们进行 <br />交流。 20xx 年我校中考英语成绩取得全旗第一的优异成绩，这和以 <br />刘甲明校长为首的领导班子的正确领导以全体老师不懈的努力付出 <br />是分不开的。现就在英语教学中初三复习备考中的些许感受和体会与 <br />在座的各位老师分享。 <br />我想，各校可能都基本按照 &ldquo;四轮复习法&rdquo;作为总复习计划， <br />即教材复习阶段 跑课本，语法专项训练 分类复习，词类和句子类型； <br />中考题型强化训练，以及综合模拟训练和应试技巧讲解 查缺补漏， <br />第三、第四步可以归为一类， 就是我们所说的 &ldquo;中考三步走&rdquo; 。现在， <br />各校可能都处于第三、 第四阶段， 教师要根据学生掌握情况适当调整 <br />复习进度，虽然程序一样，但是可以自行进行适当变化，比如可以在 <br />跑课本的同时进行专项突破， 但千万不要眉毛胡子一起抓， 课本复习 <br />不扎实，专项训练反而让学生更糊涂了， 跑课本要在开始的七年级的 <br />课本内容简单时渗透八、九年级的知识，这样，学生就不会有&ldquo;前松 <br />后紧，有学生掉队&rdquo;的情形发生了。 <br />这的确是一个让班主任及 English teacher 非常头疼的问题， <br />中考中偏科是个普通问题。这里指的其他理科都不错，英语上来了， <br />就升学有望的这种情况， 如果所有科都偏科就没有必要提升了， 多半 <br />体现在男生， 没有什么特别好的方法， 就是耐心加上我们的爱心与努 <br />力，有一点很重要，千万不要含糊其词地说： &ldquo;你要好好学，不会就 <br />问。&rdquo;说实话，他不会，连问什么也不会知道的。你应该给题型让他 <br />们去做，针对题来引导他们，讲解时有针对性、坚持下去，课上涉及 <br />到题上内容就提问他们， 提高自信并且加深印象， 鼓励他们要经常巩 <br />固不要气馁、兴趣上去了， 就容易了，但关键一点还在于学生要提高 <br />思想，主动想学， 如果偏科生大多数都是边缘生，有 1/3 的学生提升 <br />了，那么学校的升高中数就大为改观了。 <br />现在各个学校都很重视尖子生的培养，海二中的录取数多少对 <br />于各学校来说也是十分关注的事情。去年，我校考上了海二中 9 名， <br />在全旗引起了很大的反响。 在培养尖子生上各校的每个老师都有自己 <br />独到的方法。我个人认为，有一点很重要，就是要简单要求，严格标 <br />准&ldquo;：要求把会做的全做对了！有一次考完试，对班级中尖子生逐一 <br />拿着试卷找老师，认真帮分析原因，应得分多少，知识性错误多少， <br />一一指出，帮助学生查缺补漏。 <br />主观型题是中考抓分的关键，完型、阅读题分值大约占 40&mdash; 50 <br />分，分值大，得分容易，失分也容易，这也是中考复习计划中的重要 <br />部分。我们要点在平时授课时，讲到文章，就让学习读、译、找中心 <br />词等形式提高学生阅读能力。 课本中也有类似任务型阅读的题， 千万 <br />不要一语带过，要认真对待，详细地处理这一部分，要在中考前复习 <br />时，不要集中突击阅读题型，在复习中每天布置一篇文章，让学生保 <br />质保量完成规定任务。可以每天分配一名学生来讲解，学生无兴趣， <br />而且每个学生都锻炼了共同提高。 <br />听力训练也要有一套完整的复习计划，选好中考材料很重要， <br />近几年，我们选的都是&ldquo;星火英语&rdquo;，音质好，内容比较接近中考内 <br />容，每天选固定时间如早自习前，或晚自习前，或最后一节自习课， <br />固定 20 分钟。以小测验的形式，听后当场打分，核对答案时不要急 <br />于告诉学生答案，反复听， 让学生自己听出来。并且一定要让学生掌 <br />握听力测试方法，每天坚持，就在假期也要让学生每天坚持 &ldquo;洗耳朵&rdquo;。 <br />听力 25 分值，相信学生会大幅度地提高。 <br />分值大，范围大，无法去掌握中考命题方向。 备考训练很关键， <br />可以以成套试题进行训练，也可以单独布置作业，及时批改。但我觉 <br />得最好的方法会像语文的作文课一样，固定题目、固定时间、固定纸 <br />张，以集训的形式进行训练，效果会很好！平时可让学生背一些主要 <br />句子，写作时尽量会用学过的绝对正确的句子来使用，减少失误率。 <br />最后一点，也是很重要的一点，英语中考要取得好成绩，学校 <br />领导的支持、 班主任的配合以及学生的思想觉悟是关键。 但教师的人 <br />格...